1、24 古诗两首,开发区小学五年级组,六月二十七日望湖楼醉书,开发区五年级语文下册24课,作者：苏轼,六月二十七日望湖楼醉书,黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,（时间）,（地点）,（事件）,苏轼,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,六月二十七日:宋熙宁五年(1072年)的六月二十七日,苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。,1望湖楼：在杭州西湖边。 2翻墨：像打翻墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。 3. 醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。 4跳珠：形容雨点像珍珠一样跳
2、入水中。 5. 白雨：雨很大，看过去白花花的。 6卷地风：风从地面卷起。 7. 水如天：远远望去，水天一色，连成一片。,注词释义,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。遮：遮盖，掩盖。 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。,你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的？,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,远处天上涌来一片黑云，它们翻滚着像打翻的墨汁尚未遮住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳跳上船。,能说说你对这两行诗的理解吗？,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,比喻、对偶,你发现这两行诗里运用了什么写法？,通过这两行诗，你发现这夏天的雨有什么特点吗？,来得急,卷地风
3、来忽吹散，望湖楼下水如天。,这两行诗你觉得哪些词或短语不理解？,卷地风来,水如天,（风从地面卷起。）,（远远望去，水天一色，连成一片。）,卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。雨过天晴，碧波如镜，水面像明净的蓝天，又是一派明媚的风光。,你又怎么理解这两行诗？,你从这两行诗又发现了这雨有什么特点？,去得快,大,译文,乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山， 白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜入船。 卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散， 风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。,前两句写云、雨：墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，就在湖上落下白花花的大雨，雨珠敲打着湖面，
4、水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出天气骤然变化时的紧张气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。,赏析,第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和蓝天一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。,赏析,景物多：云、雨、风、水、山、船、地、楼。 变化快：未遮山、乱入船、忽吹散、水如天。 动态多：翻、遮、跳、入、吹,苏轼
5、在写景时，是抓住什么特点来写的？,背诵古诗。想想还有那些写雨的古诗。 把六月二十七日望湖楼醉书所描绘的意境写下来。,作业设计,24 晓出净慈寺送林子方,西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！,上有天堂，下有苏杭：,苏堤春晓,曲苑风荷,花港观鱼,断桥残雪,雷峰夕照,三潭印月,平湖秋月,净慈寺,欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。-苏轼,晓出净慈寺送林子方,早晨走出,送 别,早晨走出净慈寺送别林子方,作者简介,杨万里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家
6、”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有诚斋集。,请同学们自由地朗读古诗，画出古诗 的节奏。,诗歌诵读,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方,毕竟 西湖 六月中，,风光 不与 四时同。,接天 莲叶 无穷碧，,映日 荷花 别样红。,晓出净慈寺送林子方,请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。,走进荷香月色 体味诗情画意,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。接天莲叶 ，映日荷花 。,到底,在朝阳映照下,异常红艳,异常碧绿,四季，这里指除六月外的其它时节,与蓝天相接,
7、千古名句,强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮观、大气。,无穷碧,别样红,同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。,西湖六月的风光到底和别的季节不一样。,同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。,满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片，在阳光的照应下,莲花呈现出了非同一般的红。,看图默读诗句,想想这首古诗的意思？,毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红,找朋友,万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。,古诗今译,毕竟是西湖六月天的景色， 风光与其它季节确实不同。 莲叶接天望不尽一片碧绿， 阳光下荷花分
8、外艳丽鲜红。,重点品读,“毕竟西湖六月中风光不与四时同”,首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。,这首诗是歌咏西湖夏季景致的经典作品，表达了诗人对西湖六月美景的赞美之情，同时从“别样红”之中，透出作者是在以欢快的心态送友。读者可以体会出：作者一边陪着朋友走在路上，一边和朋友谈笑风生。因为只有具有如此“谈笑风生”的心态，才能体会出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗情画意。,毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻,小池,黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 古人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,根据记忆填空：,晓出,送,无穷碧,风光,毕竟,别样红,净慈寺,林子方,杨万里,西湖六月中,映日荷花,接天莲叶,不与四时同,这些诗是我们古代先辈为我们留下的脍炙人口的诗篇，是我们宝贵的精神财富，我们今天也来学学古人，用我们自己手中的笔，来夸夸我们的杭州西湖，写一两句诗。,.同学们课外收集描写西湖美景的诗文 ，读一读。,.背诵古诗。,课外作业,
