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高中数学人教版必修1(教案与导学案)2.2.1-1对数的概念.doc

上传人:无敌 文档编号:538581 上传时间:2018-04-10 格式:DOC 页数:5 大小:236.50KB
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1、2. 2.1 第一课时 对数的概念教案【教学目标】1.理解对数的概念,能够进行对数式与指数式的互化2.渗透应用意识,培养归纳思维能力和逻辑推理能力,提高数学发现能力 【教学重难点】重点:对数的概念难点:对数概念的理解.【教学过程】一、预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。二、情景导入、展示目标。 (一)复习引入:1 庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭(1)取 4 次,还有多长?(2)取多少次,还有 0.125 尺?2 假设 2002 年我国国民生产总值为 a 亿元,如果每年平均增长 8%,那么经过多少年国民生产总值是 2002 年的 2 倍?抽象出:

2、1. 41?,x0.125 x=? 2. x%81=2 x=?也是已知底数和幂的值,求指数你能看得出来吗?怎样求呢?(二)新授内容:定义:一般地,如果 1,0a的 b 次幂等于 N, 就是 Nab,那么数 b 叫做 以 a 为底 N 的对数,记作 Nlog,a 叫做对数的底数, N 叫做真数例如: 1642 216log4 ; 10220log121l4 ; .l10探究:负数与零没有对数(在指数式中 N 0 ) 1loga, 1la对任意 0且 , 都有 10a 0loga同样易知: la对数恒等式如果把 Nb 中的 b 写成 Nalog, 则有 Nalog常用对数:我们通常将以 10 为底

3、的对数叫做常用对数为了简便,N 的常用对数N10log简记作 lgN例如: 5简记作 lg5 ; 5.3log10简记作 lg3.5.自然对数:在科学技术中常常使用以无理数 e=2.71828为底的对数,以 e 为底的对数叫自然对数,为了简便,N 的自然对数 Nelog简记作 lnN例如: 3loge简记作 ln3 ; 10loge简记作 ln10(6)底数的取值范围 ),(0;真数的取值范围 ),0((三)合作探究,精讲点拨探究一:指对互化例 1 将下列指数式写成对数式:(课本第 87 页)(1) 45=625 (2) 6= 41 (3) a=27 (4) m)( 31=5.73解析:直接用

4、对数式的定义进行改写 解:(1) 5log625=4; (2) 2log6=-6;(3) 327=a; (4) 73.51点评:主要考察了底真树与幂三者的位置变式练习: 将下列对数式写成指数式:(1) 6log21; (2) 2log128=7;(3)lg0.01=-2; (4)ln10=2.303解:(1) )( (2) 7=128;(3) 20=0.01; ( 4) 30.e=10探究二:计算例计算: 7log9, 81l43, 32log, 625log34解析:将对数式写成指数式,再求解解:设 x2l9 则 ,2x 3x, 设 81og43 则 814, 4, 16令 xl2= 132

5、log, 1, x令 x625log34, 62534x, 43x, 3x点评:考察了指数与对数的相互转化(四)小结:本节主要学习了对数的概念,要熟练的进行指对互化【板书设计】一、对数函数概念二、例题例 1变式 1例 2变式 2【作业布置】导学案课后练习与提高2.2.1 对数的概念导学案课前预习学案一、预习目标了解对数的概念,知道常用对数与自然对数以及这两种对数符号的记法,了解对数恒等式,二、预习内容对数概念:1.一般地,如果 a( 0,1)的 b次幂等于 N,即 ba,那么数 b叫做 ,记作 logaNb其中, 叫做对数的 , 叫做 例如: 2339 log2,读作:以 3 为底 9 的对数

6、为 2 (1)概念分析:对数式 la中各字母的取值范围: 0,1 ; b: R ; : 0(2)零和负数没有对数;1 的对数为 0,即 log1a( 且 1a) ;底数的对数为1,即 loga( 且 1) 2.以 10 为底的对数称为 ,以 e 为底的对数称为 3.lb logaN 三、提出疑惑课内探究学案一、 学习目标1、 理解指数式与对数式的相互关系,能熟练进行指数式与对数式的互化。22、 并能运用恒等式进行计算。学习重难点:理解对数的概念,能够进行对数式与指数式的互化、 二、 学习过程(一)合作探究 探究一.指数式和对数式互化1.将下列指数式写成对数式:4211562 0 8 ()5.7

7、3ame 解析:直接用对数式的定义进行改写解: 点评:主要考察了底真树与幂三者的位置变 1.将下列对数式写成指数式:2121log64 log7 lg0.12 ln102.38 探究二.求对数值2、 7log9, 81l43, 32log, 625log34解析:将对数式写成指数式,再求解解: 点评:考察了指数与对数的相互转化变 2.求下列对数的值 (1) 72log4 (2) 5lg10 (3) )381(log(二)反思总结(三)当堂检测1.完成下列指数式与对数式的互化: (1)2 64 , (2) 73.5)1(m ,(3) 0.5log , (4) 28log ,(5) 2 , (6) 0.n 2求下列对数的值 (1)162l= , (2) 01.lg= , (3) le= ,(4) .5og= , (5) (2)o)= 课后练习与提高1对数式 的值为 ( )(A) 1(B ) -1(C ) (D)-2、若 log 7 log 3( log 2x) = 0,则 x 21为( )(A) 1 (B) 3 (C) 21 (D) 42 3.计算(1) 3(2log) (2) 5log3 4.已知 0a且 1, lgam, an,求 2mn的值。

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