1、第三章提高一、运动1、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（ ）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的2、观察右图中的烟和小车，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向有运动C.甲车可能运动、乙车向右运动 D.甲车可能静止、乙车向左运动3、一个做匀速直线运动的物体，4 秒内通过了 16 米的路程，那么它第 2 秒末的速度是_米/秒，合多少_千米/时，它第 3 秒钟通过的路
2、程是_ 米，如果它以这个速度行驶 1分钟，通过的路程是_米。4、关于匀速直线运动速度公式 v=S/t 的理解，下列方法正确的是（ ）A、 物体通过的路程越长，它的速度就越大 B、 物体运动的越短，它的速度就越大C、 物体的运动速度与物体通过的路程和运动的时间无关D、物体通过的路程与时间比值越大，它的速度就越大5、如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。根据该图线能够获得合理的信息有：信息一： ；信息二： ；信息三： ；6、甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后 10 米，如果甲从起跑线后退 10 米且和乙同时起跑则（ ）A、甲、乙同时到达终点 B、甲先到
3、达终点 C、乙先到达终点 D、无法判断7、甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后 10 米，如果甲在起跑线处，乙在甲前方 10 米处且同时起跑，则（ ）A、甲、乙同时到达终点 B、甲先到达终点 C、乙先到达终点 D、无法判断8、做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车通过的路程之比是 6：5，它们的运动时间之比是4：3，则两物体的运动速度之比是（ ）A、3：2 B、5：3 C、8：5 D、9：109、两个物体做匀速直线运动，甲的速度是 2m/s，乙的速度是 3m/s，则它们通过相同路程所用时间之比 t 甲：t 乙=_；在相同时间内，它们所通过的路程之比 S 甲：S 乙=_；10、自动扶梯用
4、 30s 可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼，如果自动扶梯不动，人沿扶梯从一楼到二楼需 1.5 分，现在某人沿运动的扶梯从一楼上到二楼，需用（ ）A 30s B 90s C 60s D 22.5s11、一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？12、火车钢轨每节长 12.5 米,如果从听到火车车轮跟钢轨接头处撞击声发出的第一声到第49 声用了半分钟，则火车的速度是多少？13、一辆匀速直线运动行驶的汽车,在距前面峭壁 440 米处鸣喇叭,经过 2.5 秒听到回声,汽车行驶的速度是多少?(设空气
5、中的声速为 340 米/秒)14、一艘巡洋舰，用 90km/h 的速度追赶在他前面 120km 处的正在航行（同方向）的战斗舰，巡洋舰追了 270km 才赶上，求战斗舰的船速。15、在一次爆破中，用了一条长 1 米引火线，引火线的燃烧速度为 0.5 厘米/秒，点火后，点火者以 4 米/秒的速度跑开，他能在爆炸前达到离爆炸点 600 米远的安全区？（用三种方法解决问题）二、力学1、用绳子系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的力的作用,作用这个力的物体是 （ ） A、手 B、绳子 C.水桶 D、地球 2、下列关于力的作用效果的说法中,正确的有哪些 A、力是维持物体运动的原因 B、力只能改
6、变物体的运动的快慢C、力是保持物体静止的原因 D、力能改变物体的快慢,也能改变物体的运动方向E、力是改变物体运动状态的原因 F、互不接触的物体间，一定没有作用力G、只有一个力物体也能有力的作用 H、运动的物体，一定受到力的作用3、一个弹簧秤的最大量程是 20 牛，这个弹簧秤的弹簧原长 10 厘米，当受到 4 牛的拉力作 用时弹簧的长度变为 12 厘米，则弹簧伸长了_厘米，若要使弹簧伸长 6 厘米，则拉力的大小应为_牛4、关于重力以下说法不正确的是： （A）物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的。 （B）重力就是地球的吸引力。（C）地球吸引地球附近的物体，而物体同时也吸引地球。（D）地面附近的一
7、切物体，不管是静止的还是运动的，都受到重力。E、只有跟地面接触的物体才受到重力的作用F、只有静止在地面上的物体才受到重力的作用G、只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用。H、在空中运行，脱离了地面的物体将不受重力 I、漂浮在水中的物体将不受重力。5、一个物体在 10 牛的拉力作用下,以 1 米/秒的速度做匀速直线运动,当物体所受外力全部消失时,这个物体将( )A马上停下来 B以 1 米/秒的速度做匀速直线运动C运动越来越慢 D不能够确定6、在一辆表面光滑的水下小车上，有质量为 m1、m2 的小球（m1m2） ，随车一起沿水平方向运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，车足够长，则两个小球（ ）A
8、一定相碰 B一定不相碰C不一定相碰 D因不知小车的运动方向，不能确定是否相碰7、运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A、跳远运动员助跑一段距离才起跳 B、 举重运动员把杠铃举在空中不动C、掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D、箭被弓射出后仍向前运动8、在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。下面是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。A B C D1） 、以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ）2） 、站在路边的人看到的情况应该是（ ）9、车厢内挂有一物体，某一时刻，情况如图所示，
9、1） 、若车向右运动，则小车在 2） 、若车向左运动，则小车在 10、请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）被拉着向右匀速运动的小车。11、摩擦力的大小取决于 和接触面的 ， 越大、接触面越 产生的摩擦力就越大。摩擦力的方向总是和物体相对运动方向或有相对运动趋势的方向 。摩擦力的作用点在两物体的 上。12、假如没有摩擦，下列情形不会出现的是（ ）A、绳子打不成结实的结 B、人无法在路上行走 C、人将漂浮起来 D、手无法握笔写字13、下列说法中正确的是( )。 A生活中如没有摩擦则会给我们带来极大的方便 B冬
10、天向冰雪覆盖的地面上洒些炉灰是为了减小摩擦 C胶鞋的鞋底一般都有花纹，是为了减小行走中的阻力 D削铅笔时，铅笔与铅笔刀之间的摩擦是滑动摩擦力14、如图 20 所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 运动若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 15、如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（ ）A.重力和支持力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力16、如图所示，小华将弹簧
11、测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块撕受摩擦 力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是( )A木块 A 受到的是静摩擦力 B木块 A 相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块撕受摩擦力的方向向左17、以下关于力的说法中，正确的是A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同18、如下图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力
12、去推它，使其发生形变，如果F1=F2=F3F4，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的是 ( )A图(1)和(2) B图(1)和(3) C图(2)和(4) D图(2) 和(3)19、探究实验：（1）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示） ，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_运动，此时拉力与摩擦力是_力。比较_图和_图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。（2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_。接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方。由实验现象我们可以推断
13、：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做_。20、随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载人航天飞行，当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行的时，下列说法错误的是A因为飞船离地面高度的始终相同，故飞船相对地面是静止的B以轨道舱为参照物，返回舱是静止的 C在大气层外宇航员透过舷窗看星星没有闪烁的感觉D通过无线电波，地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话21、关于压力的说法中，正确的是：（ ）A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力 D .压力的方向一定垂直于受力物体的表面22、下列事例属于增大压强的是（ ）属于
14、减小压强的是（ ）A、啄木鸟长有细长而又坚硬的尖喙。 B、三峡大坝做成下宽上窄。C、切菜刀的刀口磨得很薄。 D、大型拖拉机安装履带。E、拧螺丝时，在螺母的下面垫上垫片。 F、图钉尖进入墙壁时要用力按。G、盲人走在盲道上，脚受到的压强。23、在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据_得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为 501，则 左右两手指受到的压强之比为_. 24、下列事例中，能够增大压强的是( )A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些25、如图所示，底面积不同的圆柱形容器 A 和 B 分别盛有甲、乙
15、两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量则此时液体对各自容器底部的压强 pA、p B和液体对各自容器底部的压力 FA、F B的关系是（ ）A pA pB， FA=FB B pA pB， FA FBC pA pB， FA=FB D pA pB， FA FB26、如图所示，有两个物体如图放置，其中 A 的质量是 1 千克，底面积是 100 厘米 2，B 的质量是 400 克，底面积是 40 厘米 2，求1、A 对 B 的压强是多少？2、两个物体对地面的压强是多少？27、质量为 60kg 的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长 2m、宽 0.1m、重 10N求运动员站立时，水平雪面受到的压强 （g 取 10N/kg）AB
