1、8.3.2青藏地区,七年级下册,目标展示,知识与技能 (1)能说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响；并能据此说明三江源地区是多条大河源头的原因。 (2)分析三江源地区存在的突出环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性，了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验 过程与方法 由展示三江源地区图片导入新课，采用读图法，与学生自主合作探究学习相结合的方式。 情感态度与价值 通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主和分工合作的意识。,设疑思考：同学们，在你的印象中，西北地区是怎样的呢？学生活动：谈论各自的想法。,新课导入,新课
2、导入,三江源地区,1.青藏高原比较丰富的洁净能源有（ ） A地热能和太阳能 B水能和风能 C石油和天然气 D核能和生物能 2.青藏高原地区农作物分布在河谷地带的主要原因是（ ） A河谷地区水源丰富，灌溉便利 B河谷地区土壤肥沃 C河谷地区海拔低，气温高，风小 D河谷地区人口稠密，劳动力丰富 3.有关青藏地区的叙述，错误的是（ ） A青藏高原素有“世界屋脊”之称 B属于高原气候和高山气候区 C人口稠密 D拉萨被称为“日光城”,预习导学,C,C,A,互动探究,长江总水量的25%，黄河的49%，澜沧江的15%均来源于三江源。,思考：1这里的年降水量为多少?2从干湿状况来看属于_地区。3为什么这里成了
3、那么多江河发源地?还提供大量的河水补给?,一、江河的源地,半干旱,黄河源： 黄河源是指龙羊峡水库以上，位于青藏高原东北部的黄河流域范围。涉及青海、四川、甘肃3省的6个州、18个县，总面积约13.2万平方千米。黄河源头的面积虽然微不足道，然而它的影响却不容小觑，牵动着整个黄河流域的生态发展。,互动探究,长江源： 长江源，即长江的源头，孕育了华夏的文明。位于世界屋脊青藏高原腹地，环抱于号称“亚洲脊梁”的昆仑山脉和青海、西藏交界处的唐古拉山脉两大山脉之间。由于恶劣的自然环境，很少有人触及，是科学家、探险者和环保爱好者神往的地方。景观十分壮丽，雪山冰峰，无垠的草地，蓝天白云倒映在河水中，构成了令人心旷
4、神怡的美景。长江源头被国家列为自然保护区。,互动探究,澜沧江源： 澜沧江，在中南半岛又称湄公河，是著名的国际河流，东南亚第一巨川，亚洲第六大河。源于青海，经西藏、云南出国境，向南流经柬埔寨，于越南的南部注入南海，全程长4 500千米，中国境内河长1 612千米。源头在青海省玉树藏族自治州杂多县西北，吉富山麓扎阿曲的谷涌曲。澜沧江源头区，地形独特，自然景观也非同一般。,互动探究,青海省南部是长江，黄河和澜沧江三条大河的发源地，是我国的重要水源涵养地，被称为“三江源地区”或“大河源头地区”。长江总水量的约25，黄河总水量的近50、澜沧江总水量的约15都来源于这里。三江源地区有着众多的湖泊，起着调蓄
5、河流水量的作用。冰雪融化或降雨较多时，湖泊可以蓄水，冰雪冻结或降雨稀少时，湖泊可以补给河流，保持河流水量。三江源地区还分布着6万多平方千米的沼泽，大面积的沼泽同样起着调蓄河流水量的作用。,互动探究,雪山和冰川融水,湿地的调蓄作用,中华水塔,形成江河之源,互动探究,二、三江源地区的保护,三江地区是世界上高海拔生物多样性最集中的地区之一。三江源地区生态环境的优劣，关系着青藏高原，甚至更大范围地区生态环境的质量。,互动探究,讨论：三江源如果遭到严重破坏，会对我国长江、 黄河中下游带来哪些影响？,由于全球气候变化，三江源地区的冰川不断消退，湖泊数量不断减少，沼泽面积不断减少，直接威胁着大河的补给。过度
6、捕捞和乱采滥挖，使该地区一度水土流失加剧，草地沙化严重，野生动植物减少，生态环境恶化。,互动探究,为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源 自然保护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草（林）， 全面禁猎、禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场 保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。,保护三江源，需要我们一起行动！,互动探究,重要性：三江源地区是我国生态环境保护尤为关键的地区。三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的水源涵养地。保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且直接关系到河流下游流域的生态环境与社会经济发展。,互动探究,措施：为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草(林)，全面禁猎、禁采砂金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。,互动探究,总结延伸,黄河源,长江源,澜沧江,三江源,保护三江源,作业布置,2.预习下节课的导学案中的探究案。,1.完成本节课的同步练习。,
