1、第15课 明朝君权的加强,1368年,时 间：,朱元璋（明太祖）,建立者：,应天(改称京师，今南京),都 城：,一、明初的统治,1、明朝的建立,1、改革行政机构：在地方，废除 ，设立 ,分管 、 、 ； 在中央，废除 ，撤销 ， 由 分理朝政，直接对 负责。,2、设立特务机构：授权 ，兼管对臣民的 、 ，由 直接指挥。,3、八股取士,二、明朝君权的加强,自主学习第一目，找出明太祖朱元璋采取了哪些措施？,明太祖加强君权,目的：,特点：,1、改革行政机构：在地方，废除 ，设立 ；在中央，废除 ，撤销 ，由 分理朝政，直接对 负责。,2、设立特务机构：授权 ，兼管对臣民的 、 ，由 指挥。,3、八股
2、取士,二、明朝君权的加强,明太祖加强君权,选拔听命于皇帝的官吏,目的：,特点：,只许在四书五经范围内出题 不准发表自己的见解； 文体分成八个部分。,行中书省,三司,丞相,中书省,六部,皇帝,锦衣卫,监视 侦查,皇帝,皇帝,六部,地方,中央,1、改革行政机构,5、阅读下列史料，请回答：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。（1）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？（2）材料中的“六部”指哪六部？（3）材料中所说的机构变化有什么作用？,明朝 明太祖朱元璋,吏、
3、户、礼、兵、刑、工,全国的军政大权都集中到了皇帝手中,2、设立特务机构锦衣卫,锦衣卫印,电影锦衣卫海报,锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂
4、（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊,明朝的科举考试,各抒己见,就我们当今的考试制度，你有什么话要说？,科举制度被誉为我国的第五大发明，你对科举制有多少了解？你如何看待科举制度？,雏 形,隋文帝 分科考试,隋炀帝 设进士科,唐太宗 武则天 唐玄宗,明清 八股取士,僵化,完善,正式形成,拓展归纳,八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 顾炎武,1、顾炎武把明清的八股取士和历史上的哪一事件相比？,3、八股取士对社会有哪些危害？,秦始皇焚书坑儒,许多读书人不讲求实际
5、学问；阻碍了社会文化的发展等等,2、八股取士对统治者加强君权有什么作用？,培养了许多忠诚的官员,回顾学过的知识，大家还知道哪些统治者采取措施加强君权？他们又采取了什么措施？,想一想,明成祖朱棣,靖难之役明太祖死后，建文帝实行削藩。1399年，燕王朱棣打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。后朱棣称帝，他就是明成祖。,1、迁都,时间: 年,目的：,地点：,2、继续执行 政策；,3、增设特务机构 ，以加强对臣民的监视和侦查。,二、靖难之役和迁都北京,明成祖加强君权,自学教材第二目，找出明成祖加强君权的措施？,1421,加强中央对北方的控制,削藩,1、迁都,时间: 年,目的：,地点：,2、继续执行 政策；,北京,明成祖加强君权,明成祖,朱元璋,建文帝,朱棣,靖难之役,xu fn 削 藩,yn d 燕 王 朱 棣,jng 靖 难,1421,加强中央对北方的控制,削藩,1、迁都,时间: 年,目的：,地点：,2、继续执行 政策；,3、增设特务机构 ，以加强对臣民的监视和侦查。,东厂,北京,明成祖加强君权,皇 帝,明朝君权的加强,厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现,大家认为政府应创建什么样的社会环境更有利于国家的发展、社会的进步？,以史为鉴,民主、平等、开放、和谐、创新,坚持改革开放不动摇,
