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2、点精讲,第4课时 陆地和海洋,考点 七大洲、四大洋,1世界海陆分布 地球表面_是海洋，陆地面积仅占_，概略地说，地球表面是“七分海洋，三分陆地”。,71%,考 点 精 讲,要点探究,29%,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,第4课时 陆地和海洋,2七大洲 七大洲面积由大到小排列为：(A)亚洲、(B)非洲、(C)北美洲、(D)南美洲、(F)南极洲、(G)欧洲和(E)大洋洲。其中跨经度最广、纬度最高、平均海拔最高的大洲是_，跨纬度最广的大洲是_，平均海拔最低的大洲是欧洲。,南极洲,课标解读,考点精讲,要点探究,亚洲,第4课时 陆地和海洋,3.四大洋 四大洋的面积从大到小排列为：(
3、1)太平洋、(2)大西洋、(3)印度洋、(4)北冰洋。其中跨经度最广、完全位于北半球的大洋是_洋，完全位于东半球的大洋是_洋。 4重要洲界线 亚洲与欧洲的分界线：_山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、_海峡一线。 亚洲与非洲的分界线：_。 亚洲与北美洲的分界线：_海峡。 北美洲与南美洲的分界线：巴拿马运河。,北冰,课标解读,考点精讲,要点探究,印度,乌拉尔,土耳其,苏伊士运河,白令,第4课时 陆地和海洋,【帮你归纳】 七大洲的分界线和位置 地表十分陆占三，亚欧非大两美南。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边； 亚非原本亦相连，苏伊士运河给隔断； 亚洲北美隔海望，白令海峡在中间； 南北美洲本连
4、接，巴拿马运河来阻拦； 大洋洲面积数最小，似断不断亚南部； 亚欧非大东半球，南北美洲占西半； 唯有南极搞独立，冰层覆盖位最南。,课标解读,考点精讲,要点探究,第4课时 陆地和海洋,考点 2 海陆的变迁,课标解读,考点精讲,要点探究,1海陆的变迁 现代科学研究表明，地壳的_和海平面的_，是造成海陆变迁的主要原因，人类活动如填海造陆等，也会引起海陆的变化。 2大陆漂移说 德国科学家_提出了大陆漂移说。他认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始的大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成今天的七大洲、四大洋的分布状况。,变动,升降,魏格纳,第4课时 陆地和海
5、洋,3板块构造学说 板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致分为_大板块和若干小板块，各大板块在不断地_着。一般来说，板块内部地壳比较_，板块与板块交界的地带，地壳比较_。 4全球火山、地震带的分布 世界上的火山和地震，集中分布在板块的交界地带。例如，环太平洋地带和_地带。,六,课标解读,考点精讲,要点探究,运动,稳定,活跃,地中海喜马拉雅,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,探究点一 大洲和大洋的分布,要点探究,要 点 探 究,通过学画世界轮廓图，掌握大洲和大洋的分布。世界轮廓图就是通过简单的几何图形表示出各大洲的形状，通过画图，在头脑中建立一
6、个七大洲和四大洋的空间分布图。具体画法： 从图中A点出发，沿着图中箭头，按数字顺序，从第一个箭头到第十二个箭头。这样，五个大洲的具体轮廓一笔画出，然后填充上大洋洲和最南的南极洲(如图42a)。 在画好的轮廓图上填写出七大洲和四大洋的名称(如图42b)。,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,找出赤道、南北回归线和南北极圈及0经线和180经线，大致确定各大洲和大洋的地理位置(如图42b)。,要点探究,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,例1 2014聊城读“东西半球海陆分布示意图”，判断下列说法正确的是( ),C,A陆地主要集中分布在西半球 B四大洋中，面积最大的是大西洋 C
7、有“热带大陆”之称 D. 两大洲之间以苏伊士运河为界,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 C 本题考查世界海陆分布特点、大洲大洋的名称、界线。读图可知陆地相对集中在东半球，四大洋中面积最大的是太平洋，非洲主要位于热带，有“热带大陆”之称，南北美洲的分界线是巴拿马运河。,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,探究点二 板块构造学说的内容和应用,1六大板块的位置和范围,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,2.板块构造学说的应用,要点探究,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,【易错分析】 六大板块都
8、是以大洲和大洋来命名的，但是其范围和大洲大洋不一致，每个板块都既包括大陆部分，也包括海洋部分，只有太平洋板块几乎全部位于海洋中。,要点探究,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,例2 2013青岛读图44，完成(1)(2)题。 (1)图中A板块的名称是( ),A,A亚欧板块 B印度洋板块 C太平洋板块 D非洲板块,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,(2)按照板块构造学说的观点，下列说法正确的是( ) A红海会缩小 B地中海会缩小 C山脉会消失 D山脉会消失,B,解 析 (1)A (2)B 本题考查的是板块构造示意图的判读和应用。图中A板块是亚欧板块，根据板块运动
9、的方向可知，地中海在不断缩小，红海在不断扩大，山脉因受到板块的挤压而不断升高。,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 读“板块构造示意图”(图45)，回答(1)(2)题。,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)图中地壳较为稳定的地点是( ) A. B C D (2)日本地震频发的原因是( ) A位于亚欧板块与太平洋板块张裂处 B位于亚欧板块与太平洋板块碰撞处 C位于亚欧板块与印度洋板块张裂处 D位于亚欧板块与印度洋板块碰撞处,D,B,第4课时 陆地和海洋,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 图中位于板块内部，地壳比较稳定。日本位于太平洋板块和亚欧板块
10、的碰撞处，因此地震频繁。,第5课时 气温与降水,第5课时 气温与降水,课 标 解 读,课标解读,考点精讲,要点探究,课标解读,考点精讲,第5课时 气温与降水,考点 气温与气温的变化,1气温的含义及观测 气温是指大气的_。人们比较关心一天中的最高气温和最低气温；气温一般是用温度计测得的。 2气温的变化 一般来说，一天当中最高气温出现在午后_(14点)左右，最低气温出现在_前后；一年当中，北半球陆地平均气温最高月是_月，平均气温最低月是_月；海洋上则分别是8月与2月。而南半球相反。,温度,考 点 精 讲,要点探究,2点,日出,7,1,第5课时 气温与降水,考点 2 气温的分布规律,课标解读,考点精
11、讲,要点探究,1气温从低纬向高纬_。 2同纬度地区，夏季陆地气温_，海洋气温_；冬季陆地气温_，海洋气温_。 3同纬度地区，在山地，气温随着海拔升高而_。大致每升高100米，气温约下降_。,递减,高,低,低,高,降低,0.6 ,第5课时 气温与降水,考点 3 降水的变化及分布,课标解读,考点精讲,要点探究,1降水的含义和类型 降水指从大气中降落的雨、雪、冰雹等，降水的主要形式是_。 2降水的时间变化 同一地区，一年内各月降水量有差别，不同年份降水量也是有差别的，通常用_来表示一个地区一年内降水的季节变化。,降雨,各月降水量柱状图,第5课时 气温与降水,3降水的空间分布 (1)赤道附近降水_，两
12、极地区降水_。 (2)南北回归线附近，大陆西岸降水_，东岸降水_。 (3)中纬度沿海地区降水_，内陆地区降水_。,多,课标解读,考点精讲,要点探究,少,少,多,多,少,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,探究点一 气温年变化曲线图,要点探究,要 点 探 究,判读气温年变化曲线图的方法： (1)估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。 (2)判断气温年变化的大小：看气温曲线变化程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,【技巧点拨】 利用气温变化曲线图可以判断该地点所在的南北半球。如果该地最高气温出现在7月，也就是气温变
13、化曲线向上凸出，表示该点位于北半球；如果该地最高气温出现在1月，也就是气温变化曲线向下凹陷，表示该点位于南半球。,要点探究,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,要点探究,例1 2013龙岩小晨对某地气温曲线图的分析，正确的是( ),D,A该地气温年较差约为30 B该地位于南寒带 C该地位于北半球 D当北京白天最长时，该地是冬季,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 D 由图可知该地最高气温20 左右，在1月份；最低气温5 左右，在7月份左右；由此可知，该地位于南半球，气温较高，不可能是寒带，气温年较差约为15 。季节与北半球的北京相反。,第5课时 气温与降水,课标解
14、读,考点精讲,要点探究,探究点二 气温分布规律及影响因素,从图中看等温线的数值变化和弯曲程度变化规律有三种特点。,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,1从全球整体看气温的变化 图中等温线的分布，大致是东西向(横向)排列，几乎和纬线平行。从数值的变化来看，南北回归线之间的地区气温在20 以上。向两极，气温逐渐降低，到南北极圈附近的气温已是10 左右，尤其是南极，甚至出现50 。 这种气温的变化是受纬度因素的影响形成的，由于不同纬度接受太阳的辐射不同，吸收的热量不同。,要点探究,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,2海陆交接处看气温的变化 图中等温线的变化大体上是横向分布，但是也有弯曲
15、处，尤其是在海陆相接的地方。因为海洋和陆地的比热不同，接受太阳辐射后升温和降温的程度不同，所以造成了等温线的弯曲。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 3同纬度的大陆内部，气温也有变化 这一点在亚洲内陆的青藏高原地区表现最明显，从图中看，同纬度的地区气温在10 20 之间，但是青藏高原却是0 左右。这主要是受地势因素的影响，海拔越高，气温越低。,要点探究,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,【规律总结】 由于气温的变化和纬度的变化正好相反，因此可以利用等温线的变化来判断纬度，如果等温线数值向北增加，就是南纬；如果向南增加，就是北纬。,要点探究,第5课时 气
16、温与降水,课标解读,考点精讲,要点探究,例2 2014厦门读图53，完成(1)(2)题。,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)一般而言，北温带同纬度的1月平均气温( ) A陆地高于海洋 B海洋高于陆地 C高原高于平原 D荒漠高于森林 (2)从全球范围看，1月平均气温分布规律是( ) A从北向南递减 B从内陆向沿海递减 C从低纬度向高纬度递减 D从高海拔向低海拔递减,B,C,解 析 (1)B (2)C (1)由于陆地吸热快，放热也快，而海洋相反，因此1月平均气温海洋高于陆地。(2)从全球范围看，1月平均气温从低纬度向高纬度递减。,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,要
17、点探究,变式题 1 若下图中等温线a为15 ， b为12 ，(图中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋)，则图示地区呈现的信息正确的是( ),A,解 析 图中所示等温线数值向北增加，因此表示的是南半球，同纬度地区海洋气温高于陆地，说明此时处于冬季，南半球的冬季是7月。,A南半球7月等温线 B南半球1月等温线 C北半球7月等温线 D北半球1月等温线,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,要点探究,探究点三 如何根据降水量柱状图掌握世界降水的时空变化,世界各地年平均降水量不同。通过降水量柱状图，可以看出一个地方的降水的变化规律。我们可以通过下面几幅降水量柱状图来掌握世界降水的变化规律。,第5课
18、时 气温与降水,课标解读,考点精讲,1要识图，了解绘图方法。 降水量柱状图和气温曲线图不一样，气温曲线图是根据各月的平均气温连成曲线。而降水量柱状图是把各月的降水量用柱状表示出来的图。 2要读图，观察降水的变化。 从柱状的高低能直观地看出某个月降水量的多少，比如图中2月份的降水量为100毫米，7月份的降水量为10毫米以下。从图中，我们还能从对应气温的变化读出：某地什么季节多雨，什么季节少雨等。,要点探究,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,3归纳出世界降水季节分布的五种类型。 分析几种降水量柱状图后，我们可以归纳出世界上降水的五种类型全年多雨区、全年少雨区、夏季多雨区、冬季多雨区和全年湿
19、润区。例如图气温最高月为7月，此时降水量却是一年中最少的，气温最低月1月降水量多，这就是典型的冬季多雨型；图气温高时降水量也多，这是夏季多雨型；图各月降水量都很多，为全年多雨型；图各月降水量都很少，为全年少雨型，这种类型除了热带沙漠气候以外，还有极地地区也是全年少雨型；图的降水量各月都很平均，但不是很多，为全年湿润型。,要点探究,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,4根据降水变化，判断空间分布。 受纬度因素影响，赤道地区降水多，两极地区降水少；受海陆因素的影响，沿海地区降水量多，内陆地区降水量少；受地形因素的影响，迎风坡降水量多，背风坡降水量少。,要点探究,第5课时 气温与降水,课标解读
20、,考点精讲,要点探究,例3 2013滨州下列关于世界年平均降水量分布的叙述，正确的是( ) A世界各地降水分布均衡 B赤道地区降水多 C亚欧大陆内部比其沿海地区降水多 D两极地区降水多,B,解 析 B 世界各地降水量分布不均，赤道附近多，两极地区少，亚洲大陆内部比沿海降水少。,第5课时 气温与降水,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 2 气象学家测量、收集并整理出伦敦降水资料，其季节分配特征是( ),A,解 析 由图可以看出伦敦各月降水分配比较均匀。,A各月降水分配较均匀 B降水集中在夏季 C降水集中在冬季 D各月几乎无降水,第6课时 天气与气候,第6课时 天气与气候,课 标 解 读,课标解
21、读,考点精讲,要点探究,课标解读,考点精讲,第6课时 天气与气候,考点 天气和气候的差异,天气是指一个地区_里的大气状况，它是时刻在变化的；而气候是一个地区_的天气平均状况，它一般变化不大。,短时间,考 点 精 讲,要点探究,多年,第6课时 天气与气候,考点 2 天气预报及空气污染指数,课标解读,考点精讲,要点探究,1常用天气符号,第6课时 天气与气候,2空气污染指数,课标解读,考点精讲,要点探究,第6课时 天气与气候,考点 3 世界主要气候类型、特点及分布,课标解读,考点精讲,要点探究,高温多雨,季风,少,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,炎热干燥,寒冷干燥,高温多雨,均匀
22、,第6课时 天气与气候,考点 4 影响气候的主要因素,课标解读,考点精讲,要点探究,我们已经知道，_位置、_位置、_是影响气温和降水的主要因素，它们因此也成为影响气候的主要因素。,纬度,海陆,地形,第6课时 天气与气候,【帮你归纳】 纬度、海陆、地形因素的影响,课标解读,考点精讲,要点探究,第6课时 天气与气候,考点 5 人类活动与气候之间的相互影响,课标解读,考点精讲,要点探究,气候影响了人类的生产和生活，如农业的分布直接受气候的影响，生活中的一些民俗风情和建筑都受当地气候的影响。但是随着世界经济的发展，人类的生产和生活又会影响着气候，如工业废气和汽车尾气的排放，使全球大气中的_含量增多，产
23、生了温室效应，导致了气候异常。,二氧化碳,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,探究点一 天气符号的判读和应用,要点探究,要 点 探 究,常用的天气符号的含义及记忆,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,例1 2014聊城“气象经济”近几年成为热门话题。下列天气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是( ),B,解 析 B 选项中A、B、C、D代表的天气状况分别是台风、晴、沙尘暴、降雨，晴天晾晒小麦是合理的。,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 1 2013九江读“九江市某日的天气预报图(图62)”，下
24、列叙述正确的是( ),D,解 析 从天气符号看，该日最低气温为18 ，因此不可能出现霜冻。该日的天气是多云转大雨，因此不适合登山活动。,A. 该日可能会出现霜冻现象 B. 该日天气是多云转小雨 C. 该日适合组织登山活动 D. 学校操场上的国旗向西北方向飘扬,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,探究点二 世界主要气候类型的分布,世界上主要有11种气候类型，热带有4种(热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候)，温带有5种(亚热带季风和湿润气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候)，寒带气候、高原山地气候。主要分布模式如下图所示。,第6课时 天
25、气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,例2 2014滨州读“世界局部气候类型分布图”，回答(1)(2)题。,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)关于图中与其气候类型名称，对应正确的是( ) A是地中海气候 B地是热带草原气候 C是热带雨林气候 D地是温带海洋性气候 (2)关于气候类型分布地区的叙述，正确的是( ) A气候主要分布在赤道附近 B气候分布在南北纬3040的大陆西岸 C气候分布在中纬度地区的大陆东岸 D气候分布在南北纬4060的大陆西岸,B,A,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 (1
26、)B (2)A 本题考查世界气候的分布。(1)图中是热带雨林气候，是热带草原气候，是热带沙漠气候，是地中海气候。(2)热带雨林气候分布在赤道附近地区；热带草原气候分布在热带雨林气候的南北两侧；热带沙漠气候分布在南北回归线经过的内陆地区和大陆的西岸地区；地中海气候分布在南北纬3040的大陆西岸，以地中海周边地区最为典型。,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,C,解 析 图中四点的气候依次是温带海洋性气候、地中海气候、温带大陆性气候、温带季风气候。,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,探究点三 某地多年平均各月气温和降水量图的判读,第6课时 天气与气候,课标解读,考
27、点精讲,要点探究,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,例3 2014哈尔滨我们平常所用的调味料胡椒，是一种藤本植物，攀生在树木或桩架上。它只能生长在年降水量2500毫米以上的热带地区，因此适合它生长的气候环境应是( ),A,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 A 从材料中可知，年降水量2500毫米以上的热带地区为热带雨林气候，选项A表示的是热带雨林气候，选项B表示的是热带季风气候，选项C表示的是温带海洋性气候，选项D表示的是地中海气候。,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 3 图67为“世界气候类型分布图”，图68为“四种气候的年内各月气温和降水量图”，读图回答下列问题。,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)图67中字母表示的四种气候类型都为_带气候，判断的依据是它们都主要位于_。 (2)比较图68中甲与丁两种气候，相同点： _； 不同点：_。,热,南北回归线之间,各月平均气温都在15 以上，全年高温,甲地降水稀少，丁地降水丰富,第6课时 天气与气候,课标解读,考点精讲,要点探究,(3)按图68中甲、乙、丙、丁四种气候与图67中A、B、C、D四种气候的对应关系，将它们用直线连接。 甲 A 乙 B 丙 C 丁 D,
