1、第二单元,做自立自强的人,第三课 走向自立人生,自己的事情自己干,一、自立人生少年始,某年，中日两国儿童在内蒙古举办了一个草原探险夏令营。这些孩子年龄都在11岁至16岁之间，但中日两国的孩子在夏令营中的表现截然不同：日本的孩子黑本堆介肚子疼，脸色苍白，汗珠直流，但是仍坚持前行；一位中国的女孩刚走了几步就走不动了，见了医生眼泪汪汪，她被送回大本营。途中，日本的孩子行囊,只是装样子，都是空空的。到了宿营地，日本的孩子将香肠、黄瓜、柿子椒等混在一起炒，又熬了米粥;抄着手什么也不干的，全是中国的孩子。老师批评他们不劳而获，他们木然无语。日本的孩子将用过的杂物，都用塑料袋装起来，而中国的孩子，却一边走一
2、边丢。日本的孩子见到了百灵鸟蛋，马上用木棍围起来，而中国的孩子却不能这样做。,谈谈你对这则材料的认识,什么是自立？青少年要不要自立？,思考,1、自立的含义,自立：就是自己的事情自己做。,在生活中，我们所做的许多事，都是自立的表现，总结你自立的表现： 个人生活中 家庭生活中 集体生活中 社会生活中,*我的衣服自己洗 *自己做作业，不用父母督促陪伴 *自己骑自行车上学 *自己坐火车去外地的大伯家 *我家打扫卫生、饭后洗碗，有我负责 *东西丢了，我知道去哪里报失 *我是班干部，能够管理好自己的事情,在生活中，我们所做的许多事，都是自立的表现,自立表现在方方面面也从方方面面影响着我们的成长和发展。所以
3、青少年需要自立。,想一想 自立对我们的影响,二、人生需自立,1.自立的重要性,2.自立的必要性,还记得吗？军训中学到了生活自理能力，并且也在其中学会了如何跟别人交往，如何在遇到困难时坚强的面对，这是自立的第一个意义 自立的意义： （1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。（2）自立才能走向自强,父母应不应负担我的学费 我是刚刚考取大学的新生，今年20岁。我还没有迈进大学校门，就开始为学 费和生活费的事犯愁。父母离婚后，我一直随母亲生活。父亲每月给我100无抚养费。母亲正常上班的时候，我和母亲的生活及我的学业勉强可以维持。可在我考取大学的前一年，母亲又
4、下岗了。她的收入和父亲给的100元无法满足我上大学的需要。我几次打电话让父亲追加生活费。父亲都以他已经下岗、自身难保为由不追加生活费。请问我可以起诉父亲，让他追加生活费，以满足我上大学的需要吗？朱琳,朱琳：对你的处境我深表同情，但我很遗憾地告诉你，你不能起诉你父亲让他负担你上大学的费用。诚然，婚姻法第21条规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母给抚养费的权利。”但最高人民法院关于适用婚姻法若干问题的解释第20务又规定：“不能独立生活的子女”是指尚在接受高中及其以下学历 教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。你已20岁，属成年人，且在大学就读，不属于法律规定的“不能独立生活的子女”，你的父亲或母亲没有为你支付上大学费用的法定义务。何况他们已经下岗，即使想多给你点钱也没有这个能力了。在这种情况下，你只有向有关部门申请助学贷款，以完成你的学业。,二、人生需自立,1.自立的重要性,2.自立的必要性,3、自立所需要的能力,沟通能力、展示推销自己的能力、运用法律维权能力、组织与决策能力,
