第二节 调查周边环境中的生物 (第2课时),北方交通大学附属中学 陈 彤,调查校园中的生物,展示内容要求,每位同学展示一种自己调查的生物,可描述其特征,也可以描述调查过程中观察到的生物的生存环境。 其他组同学倾听发言,根据台上同学的描述,说出该生物的名字,猜对者为其小组加上一分。(一次展示过程中,一人只能猜一次) 若其他组同学还未猜出该生物的名称,可为展示组同学加一分。 人数不足的小组,本组同学可重复登台补足人数。 小组积分累计。,各小组归类,
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