1、专题十一 生物分类与生命演化,纵观淄博近五年中考，生物分类往往与生物多样性、 动植物类群结合在一起考查。常以非选择题的形式综合考 查生物的分类单位、方法、依据以及各种动植物的主要特 征。生命的演化常以选择题的形式出现，考查的重点集中 在自然选择学说、生命起源的化学进化学说、同源器官、,生物进化的证据、细胞色素C之间的差异等考点上。中考中对本专题的考查力度不大，预测2018年还是以选择题形式考查，分值为2分左右。,命题点一 生物的分类与动植物类群 例1(2017衡阳)关于生物分类单位的叙述，错误的 是( ) A种是最基本的分类单位 B分类单位越大，生物之间的共同特征越多 C界是最大的分类单位 D
2、对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子,B,例2(2013泰安)如图是部分植物类群的分类图解，下列分析错误的是( ),A指的是裸子植物，其种子外无果皮包被 B指的是藻类植物，它们大多生活在水中 C指的植物没有根，叶大多只有一层细胞 D指的植物有真正的根，但长的都很矮小,例3 位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温 带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年 确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种，其中浮游 植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科， 2属，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级 保护植物的野大豆在这里广泛分布
3、。鸟类有265种，属国家 一级保护动物的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大鸨、 中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科，20属， 48种。,请分析回答： (1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果 皮包被，属于_植物。 (2)东方白鹤被列为濒危物种，全球不足3 000只，我市有 “中国东方白鹤之乡”之称。与野大豆相比，东方白鹤在 结构层次上的特点是 _。,被子,有系统,(3)上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是 _；资料中画线部分体现了生物多样性中的_ 多样性。 (4)湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界 的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作
4、 用，这体现了生物多样性的_使用价值。,门,物种,间接,(5)有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止 开发和利用。”请谈谈你的看法：_ _ _。,我们强调保护生物多,样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠,夺式地开发和利用,1分类依据。 (1)生物的形态结构和生活习性。 (2)被子植物分类的重要依据是花、果实和种子三种生殖器官。,2分类单位。 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系也就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间
5、的亲缘关系越近。,3植物类群：,由表格中可以看出：植物类群生活环境从水生到陆生，结构从简单到复杂，从低等到高等进化，符合生物进化的总体趋势。,4各动物类群的特征。 (1)腔肠动物和扁形动物有口无肛门，从线形动物开始有了肛门。 (2)环节动物(蚯蚓)：运动肌肉和刚毛；呼吸湿润的体壁(有黏液)。 (3)节肢动物(蝗虫)：外骨骼保护支持、保持水分；三对足、两对翅。,(4)鱼类的主要特征：鳃呼吸；鳍游泳；侧线 感知水流和测定方向。 (5)鸟类的主要特征：羽毛；翼；双重呼吸(为鸟类的飞行 提供足够的氧气)肺、气囊辅助；心脏四腔；体温恒 定；卵生。 (6)鸟类和哺乳类为恒温动物，其余均为变温动物。,5生物
6、的多样性。 (1)生物多样性的三个内涵是遗传的多样性、物种的多样 性和生态系统的多样性。生物多样性的基础是遗传的多 样性。 (2)生物多样性的三个价值是直接使用价值、间接使用价 值和潜在使用价值。,(3)生物多样性的保护对策：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理，其中就地保护是保护生物多样性的根本途径，主要形式是建立自然保护区。保护生物多样性，就是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。,命题点二 生命的起源与进化 例4(2016广安)有关生物进化的说法，错误的是( ) A原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 B生物进化的总趋势：从复杂到简单，从高等到低等 C化石是研究生物进化的最直接证
7、据 D达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因,B,例5 (2017潍坊)某种蛾易被蝙蝠捕食，但此种蛾的一部 分会运用复杂的飞行模式，逃避蝙蝠的捕食。若干年后， 变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列有关分析错误的 是( ) A祖先蛾和蛾的差异是自然环境选择的结果 B变化后的蛾与祖先蛾已是两个物种 C蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果 D蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响,C,例6(2016潍坊)在人类起源和进化过程中，人、猿分界 的重要标准是( ) A直立行走 B制造工具 C学会用火 D产生语言,A,1生命的起源。 (1)生命起源于原始海洋；原始大气成分中没有氧气。 (2)生命起源的过程
8、：无机物有机小分子物质有机大分子物质独立体系(新陈代谢、个体增殖)原始生命。,2生物进化的历程和原因。 (1)原因：自然选择。 (2)自然选择与人工选择的区别：,(3)长颈鹿成因：鹿群中原有短颈和长颈的变异环境改变生存斗争加剧短颈鹿被淘汰长颈鹿生存下来有利变异遗传长颈鹿种群形成。 (4)方向性问题：变异是不定向的，自然选择是定向的。 (5)历程：进化树。 (6)生物进化的总体趋势：由水生到陆生(生活环境)、由简单到复杂(结构)、由低等到高等(进化地位)。,3人类的起源和发展。 (1)人类和现代类人猿有共同的原始祖先：森林古猿。 (2)人猿分界的重要标志是直立行走。 (3)人类发展历程中的几个重要事件：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。,
