1、2018中考生物一轮复习,第27讲 生物的多样性及其保护（1）,1.能够根据生物的一定特征对生物进行分类 2.能够根据植物的特征进行分类 3.能够根据动物的特征进行非类 4.了解分类的等级和基本单位,复习目标,知识梳理,1.生物分类的方法：根据生物间的 加以区分；根据生物间的 加以合并。 2.生物分类的依据：（1）生物的 特征；（2）营养方式；（3）在 中的作用；（4）在进化上的亲缘关系 3.在对被子植物进行分类时， 、 、 的特点常作为分类的重要依据。 4.动物进行分类时，除了比较外部形态特征，还有比较动物的和 。,不同点 相同点,形态结构 生态系统,花 果实 种子,内部结构 生理功能,知识
2、梳理,5.生物分类的等级从大到小依次是 、 、 、 、 、 、 。其中， 是最基本的分类单位。 6.为了避免生物命名发生混乱，生物学家林奈发明了“双名法”对生物进行命名： + +L。,界 门 纲 目 科 属 种 种,属名 种名,深度探究-难点突破,叙述生物分类的依据,解析：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。,深度探究-难点突破,马和驴交配生的骡子是一个物种吗？
3、,解析：生物分类是根据形态结构特点来分，即具有相同或相似的形态结构的生物亲缘关系就近一些，同一种的生物有许多的相同点。另外从生物学角度看，同一物种的生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代，否则就不属于同一物种，比如骡子马和驴杂交生的，但骡子不能生育，因此骡子不能算作一个物种。在生物分类时，骡子从马。,深度探究-真题演练,1.（2017龙东卷 7）松、竹和梅再分类上分别属于（ ） A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物 C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 2.（2017贵港卷 2）在生物学发展过程中，很多科学家做出了杰
4、出的贡献。下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”（ ） A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维,D,B,深度探究-真题演练,3.（2017黄冈卷 15）下列关于动植物的叙述，错误的是（ ） A.蕨类植物植株矮小，没有根、茎、叶等器官的分化 B.油松种子是裸露着的，外面没有果皮包被，所以油松属于裸子植物 C.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D.鸟和哺乳动物的体温恒定增强了动物对环境的适应能力。扩大了动物的分布范围,A,典型例题,1.（2017泰安）下图是部分植物类群的分类图解，下列分析错误的是（ ） A.指的是裸子植物，其种子外物果皮包被
5、B.指的是藻类植物，它们大多生活在水中 C.指的植物没有根，叶大多只有一层细胞 D.指的植物有真正的根，但长的都很矮小,D,典型例题,2. （2017海南）下列下列各种南海常见的动物中，用鳃呼吸的是 （ ） A.水母 B.海龟 C.带鱼 D.海蛇 3.（2017聊城）屠呦呦因创制了抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ） A.青蒿与棉花的关系比向日葵近 B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C.以上分类单位中，最小的分类单位是科 D.向日葵与棉花之间没有共同特征,C,B,典型例题,4.（
6、2016永州）下图是对蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答：,典型例题,（1）请将图中内容补充完整： ； 。 （2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，该作用属生物多样性价值中 的 价值。 （3）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多 。 A.蟹 B.鲫鱼 C.乌贼 D.扬子鳄 （4）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用 辅助呼吸。,外骨骼 胎生,直接使用,C,皮肤,随堂检测,1.动物园中有东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉、蟒蛇等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ） A.从呼吸方式上看，都是双重呼吸 B.体内都有由脊椎骨构成
7、的脊柱 C.从体温调节上看，都属于恒温动物 D.从内部结构上看，体腔内都有膈,B,随堂检测,2.下列关于生物分类单位的特征的解释中，正确的是 （ ） A.分类单位越小，生物的共同特征越多 B.分类单位越大，所包含的生物种类越少 C.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D.动物最大的分类单位是纲 3.将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（ ） A.生活的环境 B.种子外有无果皮包被 C.植株的高矮 D.人类对其的利用,C,B,随堂检测,4.在动物的分类阶层中，包括的动物种类比较多的是（ ） A.纲 B.科 C.界 D.种 5.不作为动物分类主要依据的是（ ） A.外部形态结构 B.内
8、部构造 C.生理功能 D.身体大小 6.植物的分类单位由小到大依次是（ ） A.门、纲、目、种、属、科 B.种、属、科、门、纲、目 C.种、属、科、目、纲、门 D.科、种、属、目、纲、门,C,C,A,随堂检测,7.下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题：像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。 头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。 会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。 （1）三个谜语的谜底所指的动物分别是_ 、_ 、_ 。 （2）三个谜语所指动物中属于昆虫的是_（写谜语编号），该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，它们具有一系列的社会行为。 （3）科学家通过对号谜语所指动物的认真观察和研究，模仿它的_功能原理从而制造出了雷达。,鲸 蜜蜂 蝙蝠,回声定位,作业布置,完成 2018中考生物一轮复习第27讲生物的多样性及其保护（1）同步检测； 完成101试卷库生物的多样性及其保护（1）能力提升检测。,
