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山东省高密市银鹰文昌中学七年级数学上册3.2《有理数的乘法》学案.doc

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1、3.2 有理数的乘法学案(1)姓名 班级 审核人:初一数学组 序号:14【学习目标】规定:耕地面积增加为正,减少为负,几年后为正,几年前为负。由已有的生活经验我们知道:经过 3 年全国耕地面积比今年增加了 万公顷。用式子表示为:(100)(3) 3、你能归纳出有理数的乘法法则吗?有理数的乘法法则:两数相乘, ; 【应用法则,规范步骤】 计算: 来源:学优中考网 xYzKw(1)(-4)(-6) (2)(- ) (3)0.5(-8) 来源:学优中考网213(4) (- )(-1) (5)(-1 )(-2 ) (6)(-0.3)(+ ) 3231431来源:学优中考网 xYzkw【概括】两个有理数

2、相乘,先确定积的 再把 (二)反馈训练计算:1、 (-3.6)( - 1) 2、 (-0.7) 3、 5( - 0 .25) 56来源:学优中考网 xYzKw4、 (- )(- ) 5、(-2051.3)0 6、 3(+ )53624 715(三)拓展提高【1】计算:1、(- )(- )(-2) 2、(- 4)(+0.4)05 5363、(- )(+ 5)(+ )(+2) 434【2】直接写出下列算式的结果(- )(- 5)(+ )(+2)= 434(- )(- 5)(- )(+2)= (- )(- 5)(- )(- 2)= 433434。 【概括】 (1)几个有理数相乘的符号法则:几个有理数相乘,因数都不为 0 时,积的符号由 确定,当负因数有奇数个时,积为 ,当负因数有奇数个时,积为 。有一个因数为 0 时,积是 。 (2)多个有理数相乘的运算步骤:多个有理数相乘,先确定积的 ,再把各因数的 相乘。四【课堂小结】五【达标检测】计算:1. (- ) (- )2.(- 3) ( - ) 3. ( - 12) 3831421来源:学优中考网4. ( - ) ( - ) 0 5. (- ) (- )(- )132476348514567

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