1、【九三小学】开展防火逃生疏散演练活动2009-12-28 7:52:18 阅读数：101 网友评论:0 (顶:0,踩:0) 条开展防火逃生疏散演练活动为加强学校安全工作， 使全体学生进一步掌握有关防火逃生知识技能，日前，九三小学在全校师生中开展了防火逃生疏散演练活动。演练之前，学校组织学生观看了高楼着火视频录像，以此使学生产生身临其境之感。随着紧急铃声响起, 全体学生在老师组织下用湿毛巾捂住口鼻，快速、有秩序地按照疏散指示标志，进行逃生疏散演练，并迅速在操场上指定的位置集中。此次防火演练活动，增强了师生们的消防安全意识，提高了在火灾发生时的应变能力。学校将会把此项活动持久性地开展下去，以确保学
2、生的生命安全和学校财产的安全。学生观看火灾视频资料防火逃生疏散演练活动情景一防火逃生疏散演练活动情景二我校举行消防知识讲座和灭火逃生演练时间:2008-12-31 11:27 来源:办公室 作者:办公室 点击: 439 次12 月 30 日 下午，临海六中邀请临海市消防大队许志益参谋一行为该校师生作消防知识讲座并指导了灭火技能和火灾逃生演练。 下午 4 点，许参谋在讲座中列举现实中的惨痛事例， 详细介绍了火灾发生时如何报警、不同情景的逃生技巧和几种常见火灾的扑救方法。讲座结束后，许12 月 30 日下午，临海六中邀请临海市消防大队许志益参谋一行为该校师生作消防知识讲座并指导了灭火技能和火灾逃生
3、演练。 下午 4 点，许参谋在讲座中列举现实中的惨痛事例，详细介绍了火灾发生时如何报警、不同情景的逃生技巧和几种常见火灾的扑救方法。讲座结束后，许参谋又现场指导学生正确熟练使用灭火器并指导部分学生进行了灭火技能演练，随后，在男、女生寝室分别进行了火灾逃生演练。此次活动内容丰富、贴近生活，案例触目惊心、发人深省，进一步提高了全体师生的消防安全意识，落实了“实效大防范”工作，增强了“ 防火、救火、逃生 ”的本领。消防逃生演练总结索取号：3101170024-307002-2007-005 发布日期： 2008-04-11 08:07:42 为加强学生消防意识，提高防火自救能力，我校校园安全领导小组
4、组织实施了学生消防逃生演练，让教师和宿务人员在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。 4 月 22 日下午 12 点 30 分，教学楼的学生仍像往常一样，突然间，三声“火警信号”响起，整幢楼学生立即慌乱起来，教师马上到各班级紧急引导学生利用安全通道按预定的顺序和疏散方案撤离，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。场外义务消防员迅速投入扑火工作，保安人员拉开一条警戒线，有关人员里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用 5 分钟就完成了学生撤离，没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火
5、灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。白云幼儿园 2010 年防火逃生演练方案索取号：3101178005-307002-2010-004 发布日期：2010-11-09 11:48:02一、演练时间：2010 年 11 月 9 日上午 10：10二、演练目的：（一）通过演练，使全体教职员工进一步了解防火的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。（二）通过演练，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧、沉着应对的精神。（三）通
6、过演练，培养幼儿顽强、勇敢、不惧困难、听从指挥的精神和意志，增强安全知识，提高幼儿的自救逃生能力。三、演练准备：研讨设计幼儿园防火逃生演练预案、研讨设计演练活动方案、布置活动场地、安排人员分工、安排照相、警戒以及解除警戒的音乐。四、出席对象：全体师生五、地点安排：白云幼儿园海鸥部六、应急处理领导小组成员：组 长：陆爱萍（园长、书记）成 员：孙佳文（业务园长）、董 锋（总务）、张 奕（工会主席）郭 玲（保健）、许海峰（安全干部）七、岗位安排及职责：总负责陆爱萍：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援。
7、楼层负责组：楼层负责孙佳文：负责该楼层的疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。二楼层负责张 奕：负责该楼层的疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。三楼层负责董 锋：负责该楼层的疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。报警联络组张 芬：负责联系通讯，第一时间发出报警和解除警报，争取援助，现场拍照摄像，保存第一手资料。消防救援组董 锋、许海峰负责带领消防队员第一时间赶赴现场就近取灭火器准备灭火。（一楼队员：许海峰、张美珍；二楼队员：姚海峰、刘凤珍；三楼队员：董 锋、郁卿芳）物品转移组陈萍、吴伟英：接到报警后，及时将贵重物品、绝密文件转移至安全地点（操场东运动器械室处）。医务救护组郭
8、玲、姚胜初、封琴红：准备好充足救护物资，赶往安全地点（操场东南角），紧急处理事件中的受伤者，尽力将伤情控制在最低限度。园门警卫组保安：分别负责幼儿园东、南大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。班级教师向幼儿发出提示，负责带领幼儿有序撤离。八、疏散原则：1疏散时，远离建筑，撤离到操场安全地带（位置按各班级升旗仪式地点）。2严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。3在疏散撤离过程中发生拥堵时，必须听从楼层负责人的指挥，按就近优先原则有序撤离（二楼东楼梯：大 5 班大 6 班；二楼西楼梯：大 7 班中 1班；三楼东楼梯：中 2 班中 3 班；三楼西楼梯：中 4 班中 5 班）。4在疏散撤离过程中
9、，教师要重点照顾特别幼儿（特异体质、患病幼儿等）。5应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，由应急工作组人员统筹安排、调配。九、具体步骤：（事件分析）：一旦发生火灾，听到警报音乐后应急处理领导小组成员马上各就各位开始指挥逃生疏散。安全干部许海峰立即关闭总电源，救护队随时待命，实施紧急救援。报警联络员根据现场总负责人指示视火势情况随时准备好拨打电话119。1全体师生立即自动启动火灾逃生应急预案，正在上课的教师和保育员听到警报后，教师第一时间组织幼儿排好队，保育员为每位幼儿准备好一块适宜毛巾遮掩口鼻，以预定逃生路线迅速撤离教室至操场安全区域。2各楼层负责人听到警报后，第一时间前往指定岗
10、位指挥撤离。同时向带班教师和保育员重复提醒：“不要拥挤，全体人员靠右疏散，注意安全，保持冷静！”师生全部撤离后，各楼层负责人按就近原则分别检查教室和厕所等可能有幼儿滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，不安排其他岗位的所有保育员加入医务救护组，检查班级幼儿撤离情况，及时对受伤幼儿进行救护。3楼层负责人根据带队老师第一次人数清点情况及时向总负责人汇报。4总负责人根据报告情况进行应急处理并及时向上级汇报。5全园师生安全有序撤离至安全区域后，带班老师立即进行第二次人员清点工作，并由楼层负责人向总负责人汇报。同时做好幼儿的心理辅导工作。6解除音乐响起，警报解除，演练结束。十、保障措施：1总负责人了解当
11、天教职工幼儿实到人数。2班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除逃生疏散中可能出现的障碍。3幼儿前期准备：（1）向幼儿宣传了解防火自救知识（2）组织幼儿熟悉疏散路线、方法（3）加强对幼儿心理辅导，降低灾害恐慌心理教师前期准备：（1）进行演练方案培训（2）明确岗位职责（3）幼儿前期教育4实行二次报数清点工作：第一次队伍逃离教学楼第二次队伍到达安全区域原地就坐后十一、紧急疏散通道示意图： 附后面（每班一份）十二、防火演练附：1应急安全工作组工作网络图：总负责 一楼层负责 二楼层负责 三楼层负责 报警联络组 消防救援组 物品转移组 医务救护组 园门警卫组2 安全工作组的工作流程图：疏散发生火灾后，立即
12、疏散现场幼儿，等待支援。 责任人：门卫、保安、老师保育员、消防救援组、楼层负责组报警闻讯后第一时间按报警紧急按钮或用电话拨打“119”报警电话。 闻讯后立即通知园长室等相关科室。 责任人：门卫、保安、第一闻讯人、楼层负责组、报警联络组报告立即报教育局办公室、相关科室。 立即报教育局青保办。 责任人：报警联络组处置全面启动应急安全工作组：楼层负责组、报警联络组、消防救援组、物品转移组、医务救护组、园门警卫组，具体各工作组岗位职责已说明。4工作原则：1、争分夺秒，迅速启动应急工作。2、依照安排、各司其职、有序操作，突发情况，灵活应变。3、全面利用各种外援、各项资源，共同处理各种情况。警报响起时我们
13、不慌乱”北站路小学开展防火逃生疏散演练加强安全意识为加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时, 掌握有关防火逃生知识技能，2010 年 3 月 8 日上午，柳州市北站路小学大队部利用校会集合时间，开展防火逃生疏散演练活动。此次演习的目的是为训练学生遇到紧急情况时有序疏散。随着警报声的响起, 北站路小学全体学生立刻弯着腰、猫着步有序撤离教室。在逃生过程中，大家都能做好头部防护，在指定的时间内迅速安全地撤离到学校操场上。北站路小学通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，锻炼了遇到火灾时的实际操作技能，使学生提高了在火灾发生时的应变能力，认识到生命的重要性是要建立在自我保护的基础
14、之上。学校是人口密集场所，消除安全隐患，增强广大师生的消防意识和实战技能是非常重要的，北站路小学表示将持久性开展此项，以确保学生的生命安全和学校财产的安全。丰润区医院路小学防火逃生知识讲座、逃生演练程序主持人：孟亚丽时 间：2009 年 4 月 17 日 星期五下午 地 点：学校东操场参加人：医院路小学师生、丰润 119 消防中队领导、战士。程 序 ： 一、全校师生在学校操场集会，请丰润 119 消防支队的 范全刚 教官作防火逃生知识讲座。 二、请丰润 119 消防支队的 教官，实地演示灭火器的使用方法，学生实际使用灭火器。 三、防火逃生演练1、听完讲座及学习灭火器的使用方法后，各班学生在教师
15、带领下回教室上课；2、下午 2：30 左右，南北教学楼二层某一地点燃气烟火，创设教学楼发生火灾情景现场；3、由校长（演练总指挥）宣布防火逃生演练开始，同时警报响起，全校师生听到警报响起后，在消防教官的指导下立即开始演练。四、工作准备1、活动前与丰润 119 消防大队联系好相关事宜；2、专业干粉灭火器 2 只；部分易产生浓烟的易燃物品；3、整个活动安排，详见医院路小学防火逃生演练实施方案 。医院路小学火灾逃生演练实施方案2009.4.一、演练目的：为了认真贯彻落实国家、省、市教育部门关于开展“全国安全教育日”活动的有关要求，不断提高广大教师的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，积极落实丰润区教
16、育局关于开展第十四个全国中小学生安全宣传教育活动的通知精神，切实加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，特制定医院路小学火灾逃生演练实施方案。二、演练机构设置及职责、指挥组：总指挥长：张硕功现场指挥：刘景武 负责后勤保障、意外事故处理、录像及文字资料整理上报；各学楼演练指挥：南楼：周雅惠 北楼：孟雅丽 西校区：邢冀英总调度：安容杰 负责人员协调、操场学生纪律；、救护组：救护一组：组长：安容杰 成员：王树伟 王圣历 负责东校南楼意外事故处理、现场秩序维护。 救护二组：组长：王铁军 成员：刘志华 陈宝芬负责东校北楼意外事故处理、现场秩序维
17、护。 救护三组：组长：张怀明，成员：刘树春 李桂娟负责西校教学楼意外事故处理、现场秩序维护。 在演习过程中，一旦发生学生意外伤害事件，救护组马上开展工作，对受伤的学生进行急救处理并急报 120，等医院救护车接送学生去医院救治。、后勤保障组：组长：王艳得负责器材准备、北楼烟火信号； 成员：高子荣负责南楼烟火信号； 霍爱东负责东西校悬挂条幅、警报信号；张怀明负责西校烟火信号、警报信号；4、录像组：郭永存负责录像 曹志刚负责照相二、演练内容、时间、疏散地点、器材准备：内容：火灾逃生演练；时间：2009 年 4 月 17 日（周五）下午第二节课 2:55-5:00 地点：东校操场正中地带、西校操场正中
18、地带 器材准备：专业干粉灭火器 2 支、部分易产生浓烟的易燃品；三、活动程序及要求：活动分两个层次：(一)、安全知识讲座全校师生集会，聘请消防支队指导员进行防火安全知识讲座，并实地讲解如何正确使用干粉灭火器；学生实际操作使用灭火器；(二)、防火逃生演练：校长（演练总指挥）下达指令，宣布火灾逃生演练开始。、下午 2：30，警报响起。听到火灾警报后，学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到操场。2、假如火灾（火情）不严重，校领导要及时组织学校教师扑救；3、校领导在组织学校教师扑救火灾的同时，责成专人（教导处陈素新、陈宝芬老师负责）拨打 119 火
19、警电话，请求来校灭火。报警时讲清失火的地点、方位、火势大小、 失火原因、有无人员伤亡等情况。4、进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全，各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。要求：教育学生发生火灾时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。防火逃生演练结束后，总指挥长进行总结，宣布防火逃生演练结束。四、教师职责要求及分工班主任（上课教师）： 听到火灾警报后，立即组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线有秩序进行疏散；科任教师分工：警报响起，立即到达指定位置，做好疏导学生准备。1、北教学楼门口疏散： 一层东门：李凤英 崔学英一
20、层东楼道口：李殿霞一至二层楼梯平台：郭秀丽 宋宝芹二层楼梯口：张丽红一层西门：秦丽卫一层西楼道口：刘晓丽一至二层西楼梯平台：韩国荣 张士艳二层西楼梯口：王海静2、南教学楼门口疏散： 一层东楼道口：李景辉一至二层楼梯平台：赵庆宁二层东楼梯口：杨海英一层中门口疏散：冯秀颖一层西楼道口：郭秀兰一至二层楼梯平台：窦金艳二层西楼梯口：安晓静 亢贵贤3、西校教学楼门口疏散： 一层主楼道口：王海霞一层东楼道口：张怀明一层南楼道口：李桂娟 李青 一至二层楼梯平台：刘树春二层楼梯口：窦淑玲五、各班级疏散路线、原则：（一）疏散路线北楼走东门：一层：四.3 四.4 西门：一层:六.1 四.1 四.2 二层：六.3
21、六.4 二层： 六. 南楼走东门：一层：二.5 走中门：二.3 二. 二层：三. 三. 走西门：一层: 二.1 二. 二层：三. 三. 三.西校教学楼走一层南西门：一.1 一.2 一.3 走一层南东门：一.4 一.5 一.6走一层东门：五.1 五.2 五.3 五.4 五.5（二）疏散原则：（1）按照教室所在位置就近疏散。（2）疏散路线做到各班队伍不交叉。（3）为了避免拥挤，分时段进行疏散，每楼层间隔不超过 20 秒。（4）人员安排：班主任在队伍的前面带领学生撤离，副班主任负责断后，保证所有学生全部撤离；每楼层有一位领导现场指挥。六、防火逃生演练要求、在防火逃生模拟演练前，各班要求对学生进行安全
22、、防火常识、自救互救等知识的培训，并作精心的布置。、每位教师要踩点，确保演练时到点到位。、班主任带领学生按疏散路线排队实地试走 12 次，让学生清楚的熟悉疏散原则、疏散路线、疏散要求，防止各班队伍有交叉，在真正演习过程中保证紧张、有序，确保不发生拥挤、踩踏等事故的发生。、在整个演练过程中，要严肃、认真、紧张、有序，达到预期的目的，并起到很好的宣传和教育成果。总的目的是为了今后一旦发生火灾或地震时，能及时采取有效的措，安全疏散学生。演练结束后,各位老师要及时总结经验，巩固提高学生应急避险演练的效果。丰润区医院路小学2009.4.3火灾逃生演练实施方案2009.4.17医院路小学举行防火逃生演练为
23、了认真贯彻执行“预防为主，防消结合”的消防方针，加强学校消防安全工作，维护学校教学秩序，确保学校财产和学生生命安全，切实做好防火工作，我校于 4月 17 日下午进行了防火演练。下午 3 时整，一阵急促刺耳的消防警报声，打乱了医院路小学全体师生平静的教育教学活动，1700 余名学生马上按照学校的要求，沉着冷静，迅速起立，双手捂用浸湿手帕住口鼻，弯腰有序地“逃生” 。整个演练过程有条不紊，等到最后一名学生跑出教学楼，仅耗时 1 分 12 秒，演练圆满成功。在这次防火疏散演练中，我校以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生能安全有序全部疏散。通过本次演练，进一步强化了
24、师生的防火意识，提高了自救、自护的能力，使学生更加珍爱生命，做到远离火患。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山” ， 安全管理是学校工作永恒的主题之一，是珍爱生命、以人为本理念的重要体现，我校将持之以恒，常抓不懈，彻底杜绝灾害性事故的发生。医院路小学教导处2009.4.17小学生防火自救安全教育第一课时一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵儿童防火歌（1-3 年级）4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学内容（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又
25、是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ）（三）学会背诵儿童防火歌（13 年级）儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。你拍四我拍四， 用火不当会出事。你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。 你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。 你拍十我拍十， 人人防火要落实。
26、我拍你你拍我， 大家都要来防火。 小组为单位制作防火宣传墙报。（4-6 年级）三、教学小结：低年级背诵儿歌高年级张贴防火宣传报四、作业（1-3 年级）低年级背诵儿童防火歌 统计家庭安全隐患。（4-6 年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。小学生防火自救安全教育课教案第二课时一、教学目标通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。二、教学内容（一）复习 ：（1-3 年级）复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。（4-6 年级）小组为单位汇报搜集成果。（二）展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结：1、关门求生 2、测试门的温度
27、 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。3、要派人来主要路口迎接消防车。（四）教师引领学生在校内考察逃生路线一、制作逃生路线图二、制作逃生路标（五）小组为单位制作简易防毒面具。三、教学小结：学生评选出最佳线路图防毒面具展示四、作业设计家庭火灾逃生方案小学生防火自救安全教育课教案第三课时一、教学目标通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。二、教学内容逃生演练要
28、求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。四、察看逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。三、小结 略。四、作业 准备开展消防宣传周的材料。消防逃生演练 http:/ 2007-11-05 10:57:17“喂，119 吗？我是新蒲中学的学生，我们的宿舍着火啦，你们快来啊！”与此同时，该校值班的老师也迅速赶到宿舍楼，只见学生宿舍二楼的一间寝室内浓烟滚滚，一股呛人的味道扑鼻而来让人直流眼泪。 N4RS?鼚“大家不要慌，低头弯腰捂鼻走，一个挨一个地朝楼梯右侧走。”在寝室值班的老师对每层楼的同学进行着有序地疏散，随后赶来增援的老师也来到每层楼的转角处协助同
29、学们下楼以免发生摔倒、群体踩压等危险。 N4RS?i?其实，这并非新蒲中学校园真的发生了大火，而是红花岗区教育局、市消防二中队和遵义市第十五中学（新蒲中学），在11 月 1 日联合进行的一次消防应急模拟演练。 N4RS?i?演练仍在紧张地进行着。二楼宿舍的同学们在老师的带领下，用湿毛巾捂着鼻子，首先从二楼楼道有序地“逃”离现场。五分钟后，三楼、四楼、一楼寝室的同学也在老师的协助下，先后安全地撤离了宿舍楼，疏散到了操场上。大家刚松了口气，却在接下来的各班、各部门清点人数环节发现，有两名赶来救援的老师还没有出来。“张老师、李老师”大家在楼下焦急的呼喊着，在这危急关头，市消防二中队的消防人员赶到了现
30、场进行救援，将两名老师救出险境。 N4RS?i?每年，我市教育部门、消防部门都会对各个学校的学生们进行各种类型的消防常识培训和逃生演练，让每个学生掌握消防安全常识，已成了每个学生的必修课程。 N4RS?i?新蒲中学现有在校学生 2600 余名，其中有一半是住校生。由于该校住校生较多，如果学校发生火灾，后果将不堪设想。为了让学校师生们提高防火意识、学会使用灭火器材、在火灾发生时进行自救或协助他人逃离火场等消防安全常识及技能，红花岗区消防部门、教育部门不光在学校进行了消防演练，还对全校师生进行了消防安全常识培训。 N4RS?i?消防演练经历让他救了自己 N4RS?i?今年 14 岁的小华（化名）是
31、我市第三中学的一名学生，他曾经一个人在家经历过一次火灾，在大火中凭着自己的冷静与智慧，运用自己学到的消防常识在大火中救出了自己。 N4RS?i?2005 年 7 月的一个中午，独自在家睡午觉的小华，突然被一股呛人的浓烟呛醒，他跑到客厅一看，客厅里很多地方都在燃烧。 N4RS?i?他想开门逃走，可是家里的锁却怎么也打不开。家里一些装修好的易燃材料烧得噼里啪啦作响。慌了神的小华被眼前场景吓傻了，怎么啊？突然，他想起了自己曾在学校组织的消防培训上讲过的课程，而且当时他们也还演练过。于是，他让自己迅速冷静下来，根据回忆，他跑进卫生间，将毛巾用水打湿后捂住鼻子，低头弯腰跑回到了卧室，并用另一张打湿的毛巾
32、堵住了门缝，然后手里拿着衣服向窗外挥动，并大喊呼救。 N4RS?i?很快，邻居们听到了小华的呼救声后，迅速帮他打电话报警，赶到的消防人员，将小华安全救出的同时也及时将大火扑灭。 N4RS?i?将“消防三字经”送进校园 N4RS?i?说起消防，大家总觉得离自己很远，其实，许多火灾大都发生在日常生活中,而消防人员除了灭火、抢险救援外，还担负着防火、增强防火意识等方面宣传的重要任务。 N4RS?i?每年我市消防人员都要为全市二十余所中、小学校和数千名学生讲解消防安全知识，组织开展消防安全疏散演练活动。以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的理念进行消防安全常识的宣传工作。 N4RS?i?“人
33、生路 ，长漫漫 ，五千年， 火陪伴， 巧用火， 送温暖 ， 如大意， 受灾难”今年“六一”儿童节，市消防支队队长张艺在雏鹰幼儿园教小朋友们背诵“消防常识三字经”，让低龄的孩子们通过简单易懂的三字经学到消防安全常识,并为小朋友们送去了学生防火知识教育手册。 N4RS?i?近年来，我市消防部门向学校发送学生防火知识教育手册、灭火十招、逃生口诀等消防安全常识资料数万份，每年都要对各个学校进行逃生演练和各类消防安全知识的培训,今年，他们还将印制 5 万份资料发放到各个学校中。 N4RS?i?每年，消防部门都要与市教育局组织由全市所有寄宿制学校校长、各县、区（市）教育局分管安全工作的同志、有住校生的市直
34、属学校分管校长的培训班,讲授防火灭火和应急疏散知识。开展“学生消防宣传月教育活动”、六月安全月等系列的消防进学校活动。 N4RS?i?另外，在定期开展的“消防开放日”中，同学们还走进消防部队，参观消防器材、装备，观看消防战士们精彩的表演。在这个系列活动中，同学们通过穿战斗服比赛等活动，以及各种以火灾为背景的活动，亲身体验消防救援装备，也体会一下当消防员的感受。此外，同学们在活动中学会了灭火器的使用、火场逃生等消防安全常识。 N4RS?i?火灾逃生“九诀” N4RS?i?每个人都祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。
35、“只有绝望的人，没有绝望的处境”，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中就能获得第二次生命。为此，消防部门对火场逃生编写了一个逃生九诀。 N4RS?i?第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。 N4RS?i?第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。 N4RS?i?第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万
36、不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 N4RS?i?第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。 N4RS?i?第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。 N
37、4RS?i?第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。 N4RS?i?第七诀：火已烧身，切匆惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 N4RS?i?第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。 N4RS?i?第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、
38、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。东湖小学消防安全应急演练预案一、指导思想：消防安全生产法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护
39、知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：俞忠飞校长 副总指挥：曹雪良、王春燕、戚中良成员：张玉芳、顾水忠、陆志明、沈云平等指挥部职责是：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查
40、等善后工作。2、义务消防队义务消防队员名单本部：队长 顾水忠 副队长 沈云平同心楼：组长 戚中良 组员 王孝平 干王平 柯东霞同行楼：组长 沈云平 组员 钟金明 周 杰 邵佩珏同乐楼：组长 莫林祥 组员 王水权 张向军 俞建峰分部： 队长 陆志明 副队长 缪林弟南楼：组长 陈余辉 组员 阮阿五 沈 强北楼：组长 缪林弟 组员 富新根 费勤根岗位职责：(1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2） 、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3） 、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。3、疏散引导组组长：戚中良 副组长：缪林弟 成员：王孝平（同乐楼西梯） 俞建峰（同乐楼东梯） 周
41、 杰（同行楼东梯）邵佩玨（同行楼西梯） 干王平（同心楼东梯） 柯东霞（同心楼西梯）沈强（分部南楼） 费勤根（分部北楼）职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。4、后勤保障组组长：顾水中 副组长：陆志明 成员：沈晓峰、徐桂华、马小芳、邵敏钰 职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。5、抢救护理组组长：张玉芳 副组长：张向军 成员：范嫦华、许佳妹、邱红霞、钱仁芳 职责：进行医疗救护及人员清点等。五、前期准备阶段每年 10 月 20 日至 11 月 5 日为宣传发动和培训阶段。1、学校安全工作领导小组
42、负责制订平湖市东湖小学学校消防安全应急演练预案 ，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主） ，邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络
43、、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。 6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。7、后勤部门配置好各
44、通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。 六、应急实战演练。演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：1、 听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2、 各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3、 各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4、 在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警
45、报戒除后，各班按次序返回教室。七、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训 。附：学生疏散线路图（每年按实际情况制订）平湖市东湖小学消防安全领导小组2005 年 9 月三完小安全防火逃生演练为了贯彻落实教育局安全工作有关精神，增强师生的安全意识和防范能力，使广大教职工和学生都能了解相应的消防安全知识，提高预防火灾的意识，近日，我校学生防火逃生演练。为使演练顺利进行，学校制定了演练预案，召集全体教师商讨和确定演练方案，做好演练各项准备工作。演练于下午 3：30 分点整正式开始
46、。先由袁艳平校长向全体师生讲解防火逃生理论知识，然后进行防火逃生演练。学生的一切行动听从指挥，在防火逃生中做到沉着冷静，临危不乱，按照逃生要求，用手或胳膊捂住鼻子，以规定的姿势，弯着腰在教师义务消防队成员的带领下快速、有条不紊的撤离。经过检查清点学生人数，准确无误后，演练宣告结束。为了给今后的教育宣传和安全预防工作提供最直观、最生动的影像资料，学校还安排专门人员全程记录，留下了宝贵的资料和镜头。这次活动不但锻炼了学校在面临突发事件时的应急能力和学生防火自救能力，而且提高了师生在灾害发生时的灭火和逃生技能，使安全防火观念更加深入人心，使今后的学习和生活安全有了保障，得到了预期的效果。消防小知识之
47、火灾逃生“三要 “、“三救“、“三不“ 原则 2011 年 03 月 15 日 09:21:58 来源：西藏日报 【字号 大 中 小】 【留言】 【打印】 【关闭】 【Email 推荐： 】 “三要” 1、 “要”熟悉自己住所的环境； 2、 “要”遇事保持沉着冷静； 3、 “要”警惕烟毒的侵害。 平时要多注意观察，对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。 要让全家人，特别是儿童，了解门锁结构，知道如何开关窗户。门窗应确保容易开关。还必须教会孩子，紧急情况下，可砸碎窗户的玻璃。 在住宅醒目的位置上贴一张住宅平面图，让全家人都容易看到。在图的
48、上面，详细地画有用特殊标志标明的门窗、逃生路线、障碍物、逃生中家人的集合地点必要时，还可进行一次家庭防火演练。 面对熊熊大火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全，将财产损失降到最低。有的人因慌乱，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。 火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。据研究表明，空气中的一氧化碳含量为 1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。为此，火灾时，应用湿毛巾捂住鼻子和嘴，尽快地撤离火场。如果火势过猛，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被作掩护，贴近地面的“安全带” ，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气漂浮在房间空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很可能无法呼吸，窒息
