1、“二战”中美苏两国关系如何？,导入新课,单击页面即可演示,第 20 课 美 苏 冷 战,导航目录,学习目标,新课讲授,课堂小结,课堂演练,一、知识目标了解杜鲁门主义的出台，掌握两大阵营对峙局面的形成，了解柏林危机和古巴导弹危机。 二、能力目标概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现，培养学生归纳历史事物的能力。 三、情感目标使学生认识到美苏争霸不仅影响了世界和平，也进而影响到世界的局势。一个国家的外交政策是国家综合实力的体现。,学习目标,你知道什么是冷战吗？,“冷战”通常是对20世纪下半叶美、苏之间除战争以外的一切敌对行动的总称，与“热战”相对而言。,新课讲授,小知识,历史探源：盟友为
2、何成敌人？ 历史回眸：盟友如何成敌人？ 历史启示：以史为鉴谋和平!,课前导读,“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” 斯大林（1945年2月于雅尔塔）,历史探源：盟友为何成敌人？,近500个军事基地 工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4,控制操纵联合国,美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世界。”,美国经济、政治、军事实力强大，成为资本主义世界盟主。,美国欲称霸世界。,历史探源：盟友为何成敌人？,苏军总数达1140万 年
3、产作战飞机40,000架 驻军欧亚许多地区 解放了大片东欧领土 扩展了60万平方公里疆土,苏联克里姆林宫,强大起来的苏联，成为美国称霸世界的障碍。,历史探源：盟友为何成敌人？,假如联合国召开一次会议讨论冷战形成的责任问题，作为美国或苏联外长的你，应该用哪些事实来指责对方为自己辩护？,提示：阅读课本，从冷战开始、冷战对峙、冷战激化、冷战发展、冷战结束五个阶段，找到冷战期间美苏双方的举动。,历史回眸：盟友如何成敌人？,美国,杜鲁门主义,马歇尔计划,北 约,苏联,情报局,经互会,华 约,两次柏林危机、古巴导弹危机,（政治）,（经济）,（军事）,缓和（70年代）、紧张（80年代）、再缓和（80年代中期
4、）,东欧剧变、苏联解体,历史回眸：盟友如何成敌人？,冷战开始：,冷战对峙：,冷战激化：,冷战发展：,冷战结束：,1.“几乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种，极权主义之种子在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长，重大责任落到我们头上。” 2.“无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。” 杜鲁门（1947）,标志冷战开始,历史回眸：盟友如何成敌人杜鲁门主义,美国总统杜鲁门,杜鲁门主义,1.从1948年到1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国100多亿美元的援助。2.美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能
5、够出现”。 马歇尔,美国实施马歇尔计划是不是真的是“慷慨的举动”？它的目的何在？,通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度；同时加强美国对西欧的控制，以对抗苏联为首的社会主义力量。,马歇尔计划,历史回眸：盟友如何成敌人马歇尔计划,苏 联,波 兰,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,北约成员国还包括美国和加拿大,1949年8月，北大西洋公约组织（北约）成立。,1955年，华沙条约组织（华约）成
6、立。,东西方之间最终形成两大军事政治集团。,历史回眸：盟友如何成敌人？,民主,德国,冷战激化,两次柏林危机,古巴导弹危机,历史回眸： 盟友如何成敌人？,勃兰登堡门,历史回眸：盟友如何成敌人？柏林危机,柏林墙修建,拆毁柏林墙,1.二战后德国由哪四国分区占领？2.第一次柏林危机结果如何？3.第二次柏林危机的高潮、美苏冷战加剧的标志是什么？,历史回眸：盟友如何成敌人？柏林危机,历史回眸：盟友如何成敌人？古巴导弹危机,u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只，这些导弹被大胆地成排放在甲板上。,参考答案：1.美苏冷战 2.美苏争霸,1.漫画反映当时怎样的政治格局？2.漫画说明美苏“冷战”的实质是什么？,历史
7、回眸：盟友如何成敌人？古巴导弹危机,电磁轨道炮发射粒子束摧毁弹道导弹,里根,戈尔巴乔夫,19世纪70年代：核力量势均力抵均 缓和,19世纪80年代：里根“星球大战计划” 紧张,19世纪80年代中期：戈尔巴乔夫上台 缓和,历史回眸：盟友如何成敌人？,1991年，苏联解体，美苏“冷战”宣告终结。“两极格局”随之结束。,历史回眸：盟友如何成敌人 冷战结束,冷战时期，苏美之间多次发生危机，战争一触即发，但为何终究没有发生世界性“热战”？,合作与探究,世界经济一体化抑制大战发生；世界政治力量对比和变化双方军事力量均势、核武器等的制约,历史回眸：盟友如何成敌人？,参 考 答 案,“学史使人明智”。在长达半
8、个世纪的两极对峙中，世界上的局部战争和冲突都与美苏两个大国有千丝万缕的联系；苏联也因国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严重失调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为解体埋下祸根。我们能从这段历史中获得哪些启示？,畅所欲言,历史启示：以史为鉴谋和平！,1.霸权主义威胁世界和平与发展，和平与发展才是当今时代主题。我们应反对霸权，维护和平。2.社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。3.综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我国应坚持以经济建设为中心。,2007年1月,美国提出在东欧建立导弹防御系统；7月，俄宣布暂停执行欧洲常规武装力量条约。普京说，这一切只是刚开始。 对此，你
9、想说些什么？,畅所欲言,反对霸权主义和强权政治 维护世界和平与发展！,美苏冷战,杜鲁门主义,华约组织,北约组织,激化,古巴导弹危机,柏林危机,课堂小结,开始,表现,结束,苏联解体,1.1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指 （ ）A.一战 B.二战 C.冷战 D.科索沃战争 2.“冷战”全面开始的标志是 （ ）A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.北约的成立C.“杜鲁门主义”的提出 D.马歇尔计划的提出,C,C,课堂演练,3.二战后初期，美国“冷战”政策的表现有( )杜鲁门主义的提出 马歇尔计划的实施 北约的建立 丘吉尔的“铁幕”演说A. B.C. D. 4.下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是 ( )A.国际联盟 B.联合国C.北大西洋公约组织 D.欧洲联盟,C,A,5.1947年3月，杜鲁门总统声称：无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。“杜鲁门主义”的出台 （ ）标志美国推行“冷战”政策 表明美国推行霸权主义 有利于世界和平与发展 导致苏美对抗， 最终形成北约和华约两大军事集团A. B. C. D.6.冷战结束的标志是 （ ） A.苏联解体 B.杜鲁门主义C.华约建立 D.科索沃战争,A,A,再见,
