1、第十五教时教材：二次函数的图形与性质（含最值） ；苏大教学与测试第 9 课、 课课练第十课。目的： 复习二次函数的图形与性质，期望学生对二次函数 y=ax2+bx+c 的三个参数 a,b,c 的作用及对称轴、顶点、开口方向和 有更清楚的认识；同时对闭区间内的二次函数最值有所了解、掌握。过程：一、复习二次函数的图形及其性质 y=ax2+bx+c (a0)1配方 顶点，对称轴abcxay4222交点：与 y 轴交点（0,c）与 x 轴交点（x 1,0） （x 2,0）求根公式 a23开口4增减情况（单调性） 5的定义二、图形与性质的作用 处理苏大教学与测试第九课例题：教学与测试P17-18 例一至
2、例三 略三、关于闭区间内二次函数的最值问题结合图形讲解： 突出如下几点：1必须是“ 闭区间” a1xa 22关键是“ 顶点”是否在给定的区间内；3次之，还必须结合抛物线的开口方向， “顶点”在区间中点的左侧还是右侧综合判断。 处理课课练 P20“例题推荐”中例一至例三 略四、小结：1 。 调二次函数 y=ax2+bx+c (a0) 中三个“参数”的地位与作用。我们实际上就是利用这一点来处理解决问题。2。 于二次函数在闭区间上的最值问题应注意顶点的位置。五、作业： 课课练中 P21 6、7、8yx （0,c）x1 x2Oxa1a2Oy教学与测试 P18 5、6、7 、8 及“思考题”高考试题库w。w-w*高考试题库高考试题库w。w-w*高考试题库
