1、分式的基本性质 学习目标：1、能类比分数的基本性质，推出分式的基本性质。2、理解并掌握分式的基本性质，能进行分式的等值变形。学习重点：分式的基本性质及其应用。学习难点：利用分式的基本性质，判断分式是否有意义。一、温故知新：1、 小学里学过的分数的基本性质的内容是什么？由分数的基本性质可知，如数 c0,那么 ，c32542、 你能通过分数的基本性质猜想分式的基本性质吗？试一试归纳：分式的基本性质： 用式子表示为 3、 分解因式（1）x 2-2x = （2）3x 2+3xy= （3）a 2-4= (4) a2-4ab+b2= 二、自主探究：1、例 1、p 129的“例 2”(学生自己完成)2、填空
2、：（1） 、 （2） 。abyxzyx2)(363、例 2、下列分式的变形是否正确？为什么？（1） 、 （2） 。xy2)(ba4、例 3、不改变分式的值，使分式 的分子与分母各项的系数化为整数3三拓展延伸：例 4、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1） 、 （2） 、 （3） 、bayxnm4（4） （5） （6）nmbaax2四、反馈检测：1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1） = 、（2） = 。n22ba，9x+4, , , , ， ，x709y54m238y91x3yx2、填空：（1） = （2） 、（3）)1(mab2)(42aab23、若把分式 中的 x、y 都扩大 3 倍，那么分式的值是 。4、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。（1） （2） （3） 。2x2x1x5、 下列各式的变形中，正确的是（ ）A. B. 2abcbaC. D. 13yx25.06、 下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由. 甲生： ; 22)()(yxyxyx乙生： 2五、学习反思：（用不同颜色的笔写）
