1、 第四单元 综合测试试题 （新人教版九年级上册）题号 一 二 三 四 总分得分 一、语文知识及运用（12 分）来源:gkstk.Com1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） （2 分）A汲取(x) 恪守 长吁短叹 ( x ) 偃旗息鼓B亘古(gn) 蓦然 锲而不舍（qi） 天经地意C凛洌(ln) 赢弱 惟妙惟肖(xio) 瘦骨嶙峋D旁鹜（w） 恻隐 冥思遐想(mng) 玲珑剔透2.下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ） （2 分）A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。C.山东籍作家莫
2、言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，与 2012 年荣获诺贝尔文学奖。D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。3.下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分）A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。4.下列句子顺序正确的一项是（ ） （2 分）但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光
3、越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。A. B. C. D.5.按要求变换句式不正确的一项是（ ） （2 分）A. 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C. 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D.人们不是常说“事实
4、胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。6.对下面这则材料内容概括最恰当的一项是（ ） （2 分）对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18 岁的诺贝尔参观了 1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁赛尔就是在 1851 年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加 1876 年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的先驱；幼年的福特因随父亲参加 1876 年费城世博会而爱上机械，1893 年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。A. 世博会的
5、滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。B. 世博会改变了创业者的人生轨迹。C. 诺贝尔参观了 1851 年伦敦世博会，产生了对科学的迷恋。D. 福特因参加了世博会而激发了最重要的灵感二、古诗文阅读和积累（22 分）（一）阅读下面古诗，完成第 7-8 题。（4 分）旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。7.对诗句内容赏析不正确的一项是（ ） （2 分） A.首联细腻地描绘了远景：岸上细密的小草在微风中飘摆，危险的小船孤独地停泊在月夜的江面上。B. 颔联描写了星垂、月涌的壮阔景象，从而反衬诗人旅途的孤独。C. 颈联前句说明其志向未
6、酬，反而因文章而扬名的悲凉；后句以自嘲口吻诙谐地说出壮志未酬的愤慨。D. 尾联以比喻作结，以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己漂泊无依的慨叹。 8.对本诗意境特点概括错误的一项是（ ） （2 分）A. 孤寂冷清 B. 恬静优美C. 雄壮豪迈 D. 萧瑟凄凉（二）阅读下面文言文，完成第 9-13 题。（10 分）故槐里令朱云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其馀。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣
7、！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”选自汉书 朱云传【注释】【1】匡：辅助【2】尸位素餐：居其位食其禄而不管事【3】厉：激励，此有警戒之意【4】上：指汉成帝【5】张禹：汉成帝的老师【6】将：拿。【7】龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。【8】辑：连缀。【9】旌：表彰9.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） （2 分）A. 于是左将军辛庆忌/免冠B. 于是/左将军辛庆忌免冠C. 于是左将军/辛庆忌免冠D
8、. 于是左将军辛庆忌免/冠10.解释文中加点的字。 （2 分）廷 ( ) 已 ( ) 11.概述朱云直谏杀张禹的理由。（2 分）12.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。 （2 分）13.你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈。 （2 分）（三）古诗文积累。（8 分）14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空 1 分）（1） ，长河落日圆。（2）学而不思则罔， 。（3） ，自缘身在最高层。（4）安得广厦千万间， 。（5）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_，_”两句意思一致。 （ 6）爱国之情，人皆有之，苏轼的江城子密州出猎中“会挽雕弓
9、如满月，西北望，射天狼”表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄。辛弃疾的破阵子中“_，_”。 也同样表现了他为报效君王，国建功立的强烈愿望。三、现代文阅读（30 分）（一）阅读下文，完成第 15-19 题。（17 分）江南柳柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言
10、，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸乌亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴
11、来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那
12、年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。15文章主要从三个方面来写，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、 。(2 分)16文段划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。
13、”“柳之妙”体现在 和 两个方面。 (4 分)17根据要求，完成下面题目。 (4 分)(1)说说加点词的表达效果：狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。(2)品析下面句子：一株株柳，长成一首首妖娆的诗。18阅读下面材料，联系文章内容，说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。 (3 分)材料： 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。(选自诗经采薇。往：离开故乡。思：语气助词。)19通读全文，说说你对文段中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。 (4 分)（二）阅读下文，完成第 20-23 题。（13 分）多年前，中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。报道说，相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质，中国学生
14、显得有些无知与软弱，他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。这种状况时刻提醒我们：为担负起建设祖国的重任，必须学会生存。生存，就是生活，学会生存就是延续生命。丰衣足食并不是上天的恩赐，而是通过辛勤劳动获得的。随着社会的进步，当今社会性的生存含义已扩展到适应社会的需要，在竞争激烈的社会中取得生存发展的机会。这样一来，学会生存的重要性就不言而喻了。学会生存意味着拥有理想，满怀希望地迎接生命的挑战。可以说，生存的理想就是为理想而生存，为实现理想而奋斗的过程就是人生价值体现的过程。人们常常用“重于泰山，轻于鸿毛“来形象比喻生存的意义，而这实际上都是由理想决定的。有了崇高的理想，才会懂得生存的重
15、要，才能具备学会生存的决心和动力。学会生存意味着尽力实干。将求生存变为会生存，需要的正是实干。俄国作家克雷洛夫曾说过“现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”“仅仅树立理想而没有行动，只不过是一位“空想家”，终究一事无成；只有通过自己的不断努力，积极行动，才能梦想成真。如果说理想是生存的思想基础，实干是生存的根本途径，那么，经受磨难就是生存的必由之路。众所周知：生存的道路布满荆棘，坎坷不平，在重重磨难面前倘若胆怯退缩，轻言放弃，便失去了生存的机会；倘若毫不气馁，迎难而上，便能化险为夷，成为真正意义上学会生存的强者。古往今来，一个个生动的事例流传了下来，纪念勇者，激励
16、后人。大禹治水，愚公移山，为生存不惜历经千难万险，终成正果；拜伦天生跛脚，贝多芬中年失聪，他们都为事业不顾身体残疾，奋斗终生，铸造辉煌。正是这些坚强的人用一曲曲千古传唱的生命之歌告诉我们：学会生存意味着要经受磨难。历史已经步入 21 世纪，学会生存就需要学会更多的知识和技能。处优胜劣汰的社会，适者才能生存。20阅读第一段，作者是怎样提出中心论点“学会生存”的？ （3 分）21结合文意，分条陈述学会生存的重要意义。 （3 分）22作者引用克雷达洛夫的话有什么作用。请谈谈你的理解。 （3 分）23作者认为，学会生存，意味着拥有理想，意味着尽力实干，意味着经受磨难。你认为还意味着什么，请续写两个分论
17、点。 （4 分）四、综合性学习与写作（56 分）24.综合性学习。（6 分）材料一 北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是由于太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。材料二 近四十年来，中国冰州面积缩小了 3248 平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。材料三 科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有 15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。研读以上三则材料，写出你的探究结果。（2 分） 请结合对以上材料所述
18、问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议； （2 分）联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。（2 分）25作文（50 分）如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花。请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； 字迹工整，书写规范，字数 600800 字； 请不要出现真实的姓名、校名； 文中不得引用、抄袭。 第四单元1.
19、 D 2、B3. A 4.A 5. C 6. B 7.A 8. C 9. B10.（2 分）廷 在朝廷 已 停止 11.（2 分）朝廷大臣都尸位素餐；杀佞臣张禹可以警戒他人；12.（2 分）辛庆忌认为朱云一向狂颠耿直，假如他的话说得对，不可以杀他；即使他的话说得不对，也本该宽容他。13.（2 分）善于听取他人的意见；勇于修正自己的错误。14. （1）（4）略（5）陟罚臧否，不宜异同。（ 6）了却君王天下事，赢得生前身后名。来源:学优高考网gkstk15柳的生命力(2 分)来源:学优高考网16有实用价值 表达情思(4 分)17(1)“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态。(2
20、 分)(2)运用比喻，将“柳”比作“诗”，生动形象写出了柳的美丽姿态和情韵。(2 分)18包含着不舍、留恋的情思。(3 分)19主要有两方面含义：一是柳树有顽强的生命力，生生不息；二是柳树是人们的情感依附，人生寄托(或“蕴含着历代文人雅士的人生寄托，有着无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具”)。（4 分。每个要点 2 分，大意对即可)20（分）通过对比中日学生在夏令营中的表现，（2 分）发现中国学生缺少独立生活能力，从而提出中心论点：必须学会生存。（1 分）（答出依据、现象、事实提出论点也可）。21（3 分）学会生存才能丰衣足食、延续生命；学会生存才能在竞争激烈的社会中取得发展的机会；学会
21、生存才能担负起建设祖国的重任。22克雷洛夫的话，运用了比喻的修辞手法（比喻论证）。（1 分）作者引用这段话可以形象简洁地论证观点“学会生存意味着尽力实干”。（2 分）23（4 分）示例 1：学会生存意味着不断进取；示例 2：学会生存意味着勇于创新来源:gkstk.Com24.气温升高、气候变暖，使冰川融化，海水上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没侵袭，区域性干旱。（2 分）倡议示例：举办低碳生活主题班会； 组织环境日街头宣传活动。（写 1 点即可 2 分）广告示例：公交出行，为我们的天空增添一份明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。（写 1 点即可 2 分）25.按中考要求。（50 分）来源:gkstk.Com
