1、天津市宝坻区黑狼口中学七年级语文下册第 5 课 伤仲永同步练习 新人教版一、基础知识题、填空：伤仲永的作者是 代的_。他字 ，号 ，是杰出的 家、 家，是唐宋八大家之一。2、解释下列句子中画线的词。 未尝识书具 其诗以养父母、收族为意 其文理皆有可观者 稍稍宾客其父 3、给下列句子中画线的字注音。 日扳（ ）仲永环谒（ ）于邑（ ）人 不能称（ ）前时之闻 泯（ ）然众人、按原文填空。 幼年仲永天资聪颖，表现为“_” ；少年仲永才能大不如前，表现为“_”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“_”。方仲永由天资过人变得“泯然众人” ，是因为“_” 。这个事例告诉我们_。 （这一空用自己
2、的话作答）5、翻译下列句子A.其诗以养父母、收族为意 B.父利其然也。 C.即书诗四句，并自为其名。D、卒之为众人，则其受于人者不至也。6下列朗读停顿不正确的是（ ）A、借旁近/与之 B、金溪民/ 方仲永C、父/利其然也 D、余闻之/ 也久7、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？8、仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。 9、仲永的父亲“不使学”的原因是_,其具体做法是_。 10、从最后一段的议论看，作者通过方仲永岁到岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？ 11.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父：我最想对他说：12. 下面两题难度各异，分值不同，
3、请任选一题作答。语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的” 。你就为自己设计一个简短的导入语吧！我的开场白： 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语： 、 勤奋好学的人物典故： 、 【参考答案】、北宋；王安石；介甫；半山；政治；文学2、 曾经 聚，团结 文采和道理 以宾客之礼相待，把当作宾客 3、 pn y y chn mn 、 指物作诗立就，其文理皆有可观者； 令作诗，不能称前时之闻 ；泯然众人矣 “父利其然也不使学” 、 “ 其受于人者不至也”； 即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习5、略。6、D7、 “世隶耕”说明方仲永既非书香门第，又非官宦世家，显出其绝无诗礼的熏陶。 8、三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之 ；二是“即书诗四句，并自为其名” ；三是“指物作诗立就” 。9、父利其然也； 日扳仲永环谒于邑人。10、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。11、是一个贪图小利、目光短浅的人；示例：一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的12、参考：方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人” ，令人扼腕长叹，更应该引起我们的深思。读完本文后，相信我们一定有许多感慨，就让我们自由的畅谈一下吧！悬梁刺股、囊萤映雪、学而不厌等；苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。
