1、发展与合作教案 一、背景与意义分析这一章是本书最后一章，前四章介绍了地理基础知识，了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立存在的，整个世界是在不断的发展与变化中的，最后一章首先介绍了世界的国家和地区，了解它们的差异，最终是要寻求更好的合作。起着承上启下的作用，学好这一章也是为学好世界地理打好基础。二、学程和导学活动1、知识积累与疏导:认识世界地区经济发展是不平衡的；熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。2、技能掌握与指导：能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。3、智能提高与训导：发展中国家和发达国家发展水平
2、的差异。用实例说明加强国际合作的重要性。说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。4、情意修炼与开导：正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。5、观念确认与引导： 能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。三、障碍与生成关注：发达国家和发展中国家的差异四、学程和导学活动教师准备：世界政区图（生讨论）发展中国中国家经济落后的原因(师展示)一组 2003 年中国杨利伟在太空中的照片，印度软件工业、巴西飞机制造工业等经济发展图片，出示中国经济发展统计数据，使学生认识到许多发展中国中国家经济正在快速发展。（课外拓展）调查了解南
3、通 20 年前、10 年前和现在饮食、居住、交通状况、着装等方面的资料。第三课时（三）国际合作学生准备：收集国际合作方面的资料。（生活动）读图 5.9，知道国际合作的重要性。（比一比）谁最了解联合国？（师讲解）联合国的作用，我国是五大常任理事国之一。（生交流）涉及政治、科技文化等方面的国际合作，五、笔记与板书提纲：（一）国家和地区1、除南极洲外，世界上共有 200 多个国家和地区2、国家之间有差异 面积大小不同：俄罗斯最大，中国第三人口多少不同：中国最多，印度第二政治制度不同 ：资本主义国家和社会主义国家3、地位都平等4、国界和领土（二）发达国家和发展中国家1、发展水平差异及原因2、发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲3、南北对话和南南合作（三）国际合作1、世界各国需要积极的交往与合作2、联合国世界上最大的国际组织
