1、学校 滕州市滕西中学 年级 九年级 主讲人：邵丽娜 个人手机 :13127219619 邮箱 :Unit10 Youre supposed to shake hands.复习目标1. 复习九年级 Unit10 的所有单词，熟练掌握本单元中的加粗单词并能根据具体语境灵活运用,熟练掌握重点短语和重点句子.进一步巩固被动语态的用法.2.能利用图片和假设的情景进行对话.能谈论不同国家的风俗习惯及你应该怎么做;听懂 2a2b;掌握 3a 和 2b 的篇章逻辑结构、话题和功能；根据思维树（或图标或问题或关键词或汉语译文）复述 3a 和 2b.3.查缺补漏，巩固所学内容，并形成知识网络。4.了解世界各地的风
2、俗习惯,开阔学生的眼界，丰富他们的阅历；Lead-inTalk about what people do when they meet for the first time in different countries?What do peole do when they met for te first ime in ifert countries? What do peole do when they met fr the first ime?They are suposed to 自主复习内化（一）根据下列汉语默写单词。1.风俗 n._ 2.鞠躬 v._3.和 打招呼 v._ 4.放松的
3、 adj._5.重视 v. /n._ 6.首都 n._7.护照 n._ 8.粉笔 n._9.黑板 n._ 10.北方的 adj._11.海岸 n._ 12.季节 n._13.东方的 adj._ 14.值得 adj._15.礼貌 n._ 16.空的 adj._17.交换 n./v._ 18.表现 v._19.除之外 prep._ 20.建议 n._（二）根据下列汉语默写短语。1. 对时间要求宽松 _2. 去某人家吃饭 _ 3. 晚一会到 _ 4.顺便去朋友的家 _5. 制定计划去见朋友_ 6. 按时,准时 _7. 毕竟,终究 _ 8. 迟到十五分钟 _9. 计划做有趣的事情_ 10. 一起去某地
4、 _(三）根据汉意完成句子。来源:gkstk.Com1.人们第一次见面应该怎么做?P73What are people _ when they meet _?2.你应该握手.P73You _ to shake hands.3.在我们那,我们对时间相当宽松.P75Where Im from, were _.4.我们珍惜我们和家人和朋友一起度过的时光.P75来源:gkstk.ComWe _ the time we _our family and friends _.来源:学优高考网5.我们常常在市中心散步,尽可能多的见到我们的朋友.P75We often just _, _our friends
5、as we can.6.毕竟,我们是钟表之国.P75Were _ clocks and watches, _.7.让别人等是不礼貌的.P76Its very impolite to _.8.你不应该用筷子指着别人.P77You shouldnt _ with your chopsticks.9.他们尽他们的最大努力使我感到宾至如归.P78They _to make me_.10.我最大的挑战是学习在餐桌上的表现.P78My _ is learning _ at the dinner table.Listening (1)Listen carefully and fill in the blan
6、ks: Maria: I 1 arrive at 7:00, but I arrived at 8:00.Maria: In my country, its 2 . When youre invited for 7:00,youre supposed to 3 later.Dan: And you were supposed to 4 instead.Dan: I guess you should what you were supposed to wear. Retell the Marias mistakes using the key words and the pictures: .w
7、as supposed to.7:00, . 8:00. .kissed. was supposed to.wore. should wear.Listening (2)Section B 2a like to drink teaThe topic people usually talk aboutPeople usually say:“Have you eaten dinner?”They dont talk about the weather. 1. 首先，让学生独立完成把汉语句子翻译成英语” 。2. 完成翻译句子之后，学生四人一小组，探讨各句中出现的语法知识，归纳总结其用法。3.复习并掌
8、握了重要单词、短语的用法，在此基础上，做与其相关的练习题，操练巩固。4做完当堂检测题之后，老师出示答案，或者在老师改完试卷之后，学生首先自己思考错题并更正。5.自己思考完之后，仍然解决不了的问题，小组内探讨，小组内解决不了的问题，老师帮助答疑，讲解。教师精当点拨 1.无 提 示 词 时 ， 多 为 _、 _、_、 _、 _及 。2.名 词 变 化 主 要 有 _、 _、_的 变 化 。3.形 容 词 、 副 词 注 意 _的 变 化 。4.动 词 要 考 虑 _、 及_的 变 化 。语 法 填 空 应 试 技 巧 连 词 介 词引 导 词 冠 词 代 词 连 接 副 词单 数 复 数所 有 格 等 级时 态 语 态非 谓 语 动 词完型阅读答案1-5 CDAAC 6-10 ABACD 11-15 BBCDB七选五 ACEBG
