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生物:人教版八年级下第七单元第二章第四节《人的性别遗传》课件.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5330489 上传时间:2019-02-21 格式:PPT 页数:17 大小:517KB
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1、1.生物的性状是由什么决定的?2.染色体、DNA、基因之间的关系?3.基因有显性和隐性之分,显示显性性状的基因组成有两种:显示隐性性状的基因组成是: 4.为什么要禁止近亲结婚?,是由基因决定的。,基因 DNA 染色体,AA Aa,aa,家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因,其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配,遗传病机会就会增大。,第七单元 第二章,第四节 人的性别遗传,男,女,23,23,男女染色体的差别,电镜下的X、Y染色体,体细胞染色体数,生殖细胞染色体数,受精卵染色体数,对,对,条,条,对,父亲 XY,母亲 XX,X,X,Y,X,生男生女图解,探究试验: 、现在有一枚硬币,掷

2、出去再落下时,国徽那一面向上的机率有多少? 2、掷硬币50次,国徽和数字的出现比例是多少? 、调查所在班级、年级的男女比例,三次的平均值为73:771:1.055,1:1.083 1:1.381 1:0.786,通过调查,发现了什么?,调查范围越大,人数越多,男女比例越接近1:1,为什么?,你能设计一个方案来模拟随机受精的过程,验证生男生女的机会均等吗?,可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢?你能对这个现象做出合理的解释吗?,生物体性状的遗传是由基因控制的。那么,人的性别决定是否与性染色体有关,而与基因无关呢?,小结:一、男女染色体的差别,性染色体,男性的一对:X、Y染色体各一条 女性的一对:一对都是X染色体,二、生男生女的机会是均等的,回顾我们这堂课学习的内容 知识提升,

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