1、课题1.4 人耳听不见的声音【学习目标】1、知道人耳的听觉范围是 20 HZ 至 20000HZ2、了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用；3、了解次声波的特点及危害；4、拓宽学生视野，引导学生关注科技发展，渗透 STS 观点和环境保护意识教育。【学习过程】一、预习检测1、人耳能听到的声音叫 ，频率范围通常在 H Z 至 H Z之间。 。2、频率高于_的声波叫超声波，频率低于_的声波叫次声波。3、超声波的特点及应用（1） ：如声纳、速度测定器等。（2） ：如 A 超、B 超等（3） ：如清洗、消毒、粉碎结石等4、次声波的特点及其危害（1）特点： 。（2）危害： 。 二、新课学习蝙蝠通常
2、只在夜间出来活动觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精度确认目标，这是为什么呢？在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱静，一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话的跟着，忽然，象群停住了，一些象竖起鼻子站在那儿，另一些则左顾右盼犹豫着实际上，大象可以用我们人来听不到的“声音”进行交流。那人类究竟有那些声音听不见呢？1可听声阅读课本 P21 生活.物理 .社会,了解人和一些动物听觉的频率范围提出问题：人耳所能听到声波的频率范围通常是多少？答：_。2人耳听不见的声音的分类（1）超声波：频率高于_的声波。（2）次声波：频率低于_的声波。3超声波、次声波特点及应用通过多媒体等设备展示图片、视频
3、等资料，让学生归纳出超声波、次声波特点及应用人耳听不见的声音特 点 应 用来源:学优高考网 gkstk超声来源:学优高考网 gkstk波来源:gkstk.Com来源:学优高考网人耳听不见的声音特 点 应 用 危 害次 声波课堂小结当堂检测1.人耳能听到的声波的频率范围在_之间，这叫可听声。2.频率高于_的声波叫超声波，超声波的应用很广，如_、_、_。3.频率低于_的声波叫次声波，检测与控制次声波有助于减小它的危害，并可用来_、_和监测核爆炸等。4.超声波在海水中的传播速度是 1500m/s，合_km/s。如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经 4s 返回海面，则该处海底的深度是_m。5.蝴蝶每
4、秒钟振翅 5 至 6 次，蜜蜂每秒钟振翅 300 至 400 次，当它们从你身边飞过时，凭听觉 （ ）A、能感觉到蜜蜂飞过B、能感觉到蝴蝶飞过C、都能感觉到它们飞过D、都不能感觉到它们飞过6下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是( ) 。A 、蝙蝠能发出超声波 B 、超声波的传播不需要介质C 、可以利用超声波的反射探测海洋的深度 D 、可以利用 B 超声仪检查身体7大街上的超声波洁牙美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为( )。A 、超声波是清洁剂 B 、超声波引起液体的振动，把污垢敲下来C 、超声波发生反射 D 、超声波传递去污信息8、你观察过下列现象吗？安静的夜晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听，这是由于 ( ) 。A、狗听到很远处的人们手机的对话 B、狗听到火星发出的声音C、狗听到人而所不能觉察的某些高频率的声音 D、狗听到无线电波布置作业板书设计自备部分教学反思
