1、备课组： 7 数 主备人：金根华 日期： 2013/12/9 编号： 38 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 查武军 课题学习目标1、借助具体情境了解“两点之间所有连线中，线段最短”的性质，两点之间的距离的概念。2、能借助直尺、圆规比较两条线段的长短；能用圆规作一条线段等于已知线段。重点难点重点线段长度的大小的概念及其比较方法难点叠合法比较【课前自学 课堂交流】【课前预习】 （预习课本 P147 页）1怎么比较小明和小鹏的身高？方法（1） （2） 2比较两条线段的大小有 、 等方法来源:gkstk.Com3两点间的距离是指： 来源:学优高考网3画一条线段等于已知线段 a，既可以使用 截
2、取，也可以使用 量取【课内导学】探究活动一：如图，在三角形 ABC 中，请比较线段 AB，线段 AC，线段 BC 的大小思考 1：1. 线段的表示方法哪几种？ 2除了度量法比较外还有其它方法比较线段的大小吗？ 探究活动二：已知线段 a，用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段 a a思考 2：1.为什么要画一条射线？ 2.在射线上截取时要注意什么？ 3.如果不用圆规你怎么做？ 图 1B CA探究活动三：阅读观看课本（图 6-15，6-16）得出结论 思考 3:来源:gkstk.Com1. 小狗总是直奔向食物，为什么？ 2. 为了尽快到达，从 A 地到 B 地的三条路中，你会选择哪条？理由是 1判断下列说法正误来源:学优高考网 gkstk两点间的连线的长度，叫做两点间的距离。 （ ）连结两点的线段，叫做两点间的距离。 （ ）两点间的距离就是两点间的路程。 （ ）两点间的距离是连结两点的线段的长度。 （ ）2下列各种图形中，可以比较长短是（ ）A、两条射线 B、两条直线 C、直线与射线 D、两条线段3.图中的直线表示一条小河，点 A，B 表示两个村庄。在何处架桥才能使 A 村到 B 村的路程最短？BA 来源:gkstk.Com当堂训练作业本课后作业反思
