1、一、力 弹力学案【学习目标】1、初步建立力的概念，知道什么是受力物体和受力物体；2、通过动手实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；3、通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理。4、通过观察和对比，认识弹簧秤的构造及使用方法；通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小；5、知道国际单位制力的单位。来源:学优高考网【重点难点】认识弹性、弹力 、理解弹性形变与弹力的关系。【课前预习】1. 为什么说一个巴掌拍不响？2. 用力拉弹簧，弹簧伸长了；用力弯锯条，锯条变弯了；当你坐在沙发上，沙发会下陷。这几种现象有什么共性？3、发生力的作用时一定有 个物体且要发生_作用， 当两个物体没有直接接触
2、时，它们之间能产生力的作用吗? _举例:_ _ 【学习过程】来源:gkstk.Com一、学生活动 1：自学课本“力是什么”课本图 81 中的推、拉、举、压分别是 的作用形式。思考：1.发生力的作用时一定有 个物体且要发生_作用，2. 当两个物体没有直接接触时，它们之间能产生力的作用吗? _举例:_ _ 分别举出日常生活中推、拉、举、压的例子，并写出施力物体和受力物体：如：推土机 推 土 ，推土机 是施力物体 土 是受力物体。例： 推 ， 是施力物体 是受力物体，例： 拉 ， 是施力物体 是受力物体，例： 举 ， 是施力物体 是受力物体，例： 压 ， 是施力物体 是受力物体。结论:物理学中,把_
3、称之为力.在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号为 二、学生活动 2：探究弹性在手压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等的活动中，你会看到它们的 _ 发生了改变，分别松开手后，你看到了有的 _ ，像 _ 等，有的 ，像 _ 。称为弹性形变。在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中，你的手有 的感觉。_ 叫做弹力可见弹力产生的条件是 和 ，我们日常生活中的 、 、 、等都是弹力。三、学生活动 3：探究物体形变与外力大小的关系实验：1、架高塑料尺，施加不同的压力，观察塑料尺的形变。2、在弹簧下挂不同的钩码；观察弹簧长度的变化情况，并探究弹簧长度的变化与外力大小的关系小组交流总结：使物体发生弹性形变的
4、外力越大，物体的形变就 根据实验结果课后你能否利用手边的器材制一测量力大小的工具 ，如果 能请试一试。四、力的测量1、实验室中常用的测量力的工具是 。2、根据 原理，制成了弹簧测力计。3、弹簧测力计的使用方法：（1） 、了解弹簧测力计的 ，使用时所测力的大小应在量程的范围内。（2） 、观察弹簧测力计的 。（3） 、将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查 是否在 处，若不在，应 。（4） 、测量时，要使弹簧测力计的受力方向沿着 ；观察时，视线必须与刻度盘 。4、 （书 46 页）如图 8-6 所示，用弹簧测力计测量力的大小的方法中，那一种是正确的？其余的错在哪里？（a） （b） （c） 5、练
5、习使用弹簧秤测自己的头发能承受的最大拉力五、弹性势能阅读生活、物理、社会了解什么是弹性势能。学生练习：举例说明发生弹性形变的物体具有能量。，这种能叫做弹性势能。要点归纳1. 力_2. 弹力_3. 使物体发生弹性形变_4、弹簧测力计原理： 5、弹簧测力计的使用方法：当堂巩固1、物体的形状或体积的改变，叫做_，物体形变产生的力,叫_.力的单位是 ，简称 ，符号 。来源:学优高考网 gkstk2、有力发生时一定有 个物体，施加力的物体称做 _ 物体，受到力的物体称做_ 物体。3、当用脚踢球时，球受到力的施力物体是 。4、人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ， 5、每个弹
6、簧秤都有一定的测量范围，加在弹簧秤上的力不能超过这范围。超过这范围，弹簧的_ _就不再与_ _成正比，弹簧不再恢复到原来的_ _。6关于弹簧，下面说法中正确的是 （ ）(A)在任何情况下，弹簧的伸长和受到的拉力成正比；(B)在任何情况下，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比；(C)在一定范围内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比；(D)在一定范围内，弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比7、人用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到向上的拉力,这个力的施力物体是 ( )A水桶 B地球 C绳子 手8.下列关于力的说法中不正确的是 A、力是物体对物体的作用 B、力能脱离物体而独立存在C、不直接接触的物体间也能产生力的
7、作用 D、一个物体不能产生力的作用9下列所说的几种力中,不属于弹力的是 （ ）A用绳子拉物体时，绳子对物体的拉力 B用手压桌面时，手对桌面的压力用手托住一个球，手对球的托力 D使苹果从树上掉下来的力10、使用弹簧测力计前，如果零点没有校正，指针指在零点下方，测得力的大小与真实值相比（ ）A、偏大 B、偏小 C、相同 D、不能确定11、某同学在使用已校“0”的弹簧测力计测量弹簧测力计对物体的拉力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N，则弹簧测力计对物体的拉力（ ）A、一定等于 5.0N B、一定大于 5.0N C、一定小于 5.0N D、不能确定12、测一个约 8N
8、 的力时，应选用恰当的弹簧测力计的规格是（ ） 来源:gkstk.ComA、量程 15N，分度值 0.5N B、量程 10N，分度值 0.2NC、量程 5N，分度值 0.1N D、上述三个弹簧测力计都可以使用13、能直接测量力的工具下列是（ ）A、杆秤 B、弹簧测力计 C、天平 D、磅秤14关于弹力的叙述中正确的是A只有橡皮筋、弹簧一类有弹性的物体才能产生弹力B只要物体发生形变就一定产生弹力任何物体的弹性都有一定的限度，因此弹力不可能无限大D弹力的大小只与物体的形变有关15、下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（ ）A只要两个物体接触就一定有弹力产生B观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力C只
9、有发生形变的物体才会产生弹力D形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大16、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用图 8-1-5 所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表:钩码重 (N) 0 0.5来源: 学优高考网gkstk1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5(1)这项研究在实际中的应用是 ；(2)分析数据，你可得出的结论是 ；(3)该同学作出了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图 所示。其中正确的图像是 (填序号) 。17、自制弹簧测力计时，量得弹簧原长 5cm，当弹簧受 5N 的拉力时，弹簧伸长 0.5cm，则当弹簧受力后长度为 7cm，所受的外力大小应是多少？
