1、主备人： 黄燕兰 备课组长审核： 唐海明 备课组审核定稿： 谭静雪 编号： 12 班别： 小组： 姓名： 雁山中学八年级上学期数学科导学案课题: 1.5 可化为一元一次方程的分式方程(1) 课型: 新授课 课时: 1【学习目标】1、 熟练掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法.2、进一步了解分式方程增根产生的原因，掌握验根的方法.【预习导学】 1、分式方程的定义. 2、解分式方程的主要思想和一般解法是什么？3、解分式方程应注意什么?怎样验根?【合作探究】 1、当 x_时， 15x的值等于 122、当 _时， 4的值与 54的值相等3、若方程 12ax的解是最小的正整数，则 a的值为_.4、若关
2、于 的分式方程 31x无解，则 5、解分式方程 3，去分母后所得的方程是（ ）（A） 1(2)x （B） 3(2)x （C） 9 （D） 1696、下列说法中错误的是（ ）（A）分式方程的解等于 0，就说明这个分式方程无解（B）解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程（C）检验是解分式方程必不可少的步骤（D）能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解来源:学优高考网【学以致用】1、解方程：（1） 512x （2） 3726xx 2、若关于 x的方程 23kx无解，求 k的值来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk【拓展提升】1、方程 25x的解是 2、 当 m取 时，方程 32xm会产生增根【总结反思】来源:学优高考网1.本节课你有哪些收获（获得的知识、方法和规律）？来源:学优高考网2.还有没解决的问题吗？
