1、The Fourth Period Section B(1a-1e)【学习目标】知识目标：. 1.学生能较熟练地掌握有关一日三餐的词汇并描述自己对食物的喜好。2. 学生能熟练地用第三人称表述他人对食物的喜好。能力目标： 学生能够用英语描述一日三餐的食谱, 通过听力练习，进一步提高听力水平和解题能力。【学习重点】：学生能够用英语描述一日三餐的食谱。【学习难点】：掌握描述一日三餐的方法。【学习过程】：一、课前自学1. 个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词并展示。鸡蛋_ 苹果_ 胡萝卜_ 鸡,鸡肉 _ 米饭_ 早餐_ 晚餐,正餐_ 水果_ 蔬菜 _ 食物
2、_通过预习的疑问是 _. 三、课堂导学学习教材: 1. 完成 1a,小组核对答案。2.,小组合作,完成 1b,看哪个小组写的最多。3. 听录音，完成 1c，小组核对答案。4.再听一遍录音，完成 1d 的表格，核对答案,评出最佳小组。5.根据表格的内容，两人一组练习对话完成 1e。四、当堂检测 一、根据汉语和首字母提示完成单词。1. Do you like _ (草莓) ?Yes,I do.2. I like hamburgers for b_(早餐).3. We must eat _.( 蔬菜 )4 .I like f_, for example (例如 ),apples, bananas,o
3、ranges.5. She doesnt like c_.(胡萝卜)6. My brother likes ice c_.7. I have six b_. (香蕉)二、完成句子。 1、Jim _（喜欢）oranges, but he _（不喜欢） pears. 2、-你喜欢汉堡包吗？- _ you _? -是的，我喜欢。_. 3、我不喜欢这些橙子。I _ these _. 三.句型转换：1) Her brother likes chicken a lot. (就划线部分提问)_ _ her brother like a lot?2) He likes salad for dinner . (
4、变一般疑问句 ) _ he _ salad for dinner?3) They like to eat ice-cream. (变否定句) They _ _ to eat ice-cream.4) There are oranges on the table. (变为单数句)There _ _ _ on the table.五、课后反思我的收获：_ 我的困惑：_ 六、再次尝试（课后作业） 句型转换，按要求完成下列各题。1. This is an egg .(改为复数句)eggs .2. Are these tomatoes ? (改为单数句)tomato ?3. Hes Jim Miller .(改为同义句)is Jim Miller .4. Smith is his last name . (改为同义句)His is Miller .5. My sister likes this photo . (改为否定句)My sister this photo .
