1、七年级英语下 Lesson 1 0 Music and Dance 导学案（第 10 课时）Class Group Name _ Designer: Wang Juanni Teacher： Learner:_ 【学习目标】：1 能够运用所学知识就身边发生的有趣的事情和同学进行交流，提高口头和书面表达能力。2 重点单词:realize _ rich _ western _ violin _dancer _3 重点短语: think about _ cant wait to do sth _ play music _take part in _重点句型： I feel the same way_
2、 I hope so_ 来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk Why dont you learn a traditional Chinese dance?_语法maybe 与 may be 的用法。【学法指导】：1 充分预习，熟读课文，认真研究导学案。用好荧光笔，在课本上画出重点单词短语句型，标注出自己不懂的问题。 2 自主完成，规范书写，独立思考；小组合作探究，答疑解惑。【自主学习】1收集有关中国乐器和西方乐器。Chinese instruments Wesern instruments2.自学单词，并和小组成员深入研究个单词的读音，拼写及用法。3请写出各单词短语及重点
3、句的意思。4请自读课文 2 遍，完成 Lets do it 第二题。【我有问题】_自我评价 _ 小组评价_【合作探讨】重点知识指导来源:gkstk.Com1Im still thinking about our trip to the Silk Road. 我仍旧在考虑我们在丝绸之路的旅行。 think about 考虑 think of 想起，想出 think over 仔细考虑（跟踪训练）Theyre _ _moving to a new place.他们正考虑搬到一个新地方。2I cant wait to play music for all my friends.我迫不及待为我的朋友们
4、演奏音乐。Cant wait to do sth 迫不及待要做某事 play+ the + 乐器名词来源: 学优高考网 gkstkPlay music 播放音乐，演奏音乐 play+球类名词（跟踪训练）Jackie Chens new movie is on,I_ _ _ _ it.3.Then we can take part in the Spring Festival show together.这样我们就能一起参加春节演出了。take part in 指参加会议或群众性活动等,着重说明参加该项活动在活动中发挥作用。来源:学优高考网 gkstkjoin 指加入某个党派，团体组织等，成为其
5、成员，意为：“参军、入团、入党”等。join in 多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等，常用于日常口语。（跟踪训练）How many coutries _ _ _ the last Olympics.多少国家参加了上界奥运会？4Maybe I can wear some traditional clothes,too.Maybe 或许，大概，可能通常位于句首May be 或 may +动词原形通常位于主语之后作谓语（跟踪训练）You are good at English._ you will be an English teacher.5.I hope so.我希望如此。So 指代上面提
6、到的那个句子。I hope so .表示同意对方观点。（跟踪训练）A:You work hard this days.You can pass the exam. B:_6.I feel the same way.我也是这么认为。the same 同样的，相同的。the same as 意为“与和一样”（跟踪训练）We must all say _ _我们必须都说同样的话。7.Why dont you learn a traditional Chinese dance.你为什么不学一种传统的中国舞蹈了。Why dont sb do sth?=Why not do sth?提建议常用句型（跟踪训练）Why dont you _(play)with them?自我评价_ 同伴评价_【拓展延伸】I用自己实际情况回答下列问题。1What are you good at? _2How many years do you develop your talent?_3Who taught you before?_4Do you still want to develop your talent?_5. What do you want to be in the future?_【教学学习反思】_自我评价 教师评价_
