1、目 录,第42讲 电磁感应现象、楞次定律 第43讲 法拉第电磁感应定律 自感 第44讲 电磁感应与电路的综合 第45讲 电磁感应与力和能量的综合,第十单元 电磁感应,第十单元 电磁感应,第十单元 知识框架,第十单元 知识框架,第十单元 考纲展示,第十单元 考纲展示,第十单元 复习策略,本单元是高中物理综合性最强的部分之一.高考命题常以导体切割磁感线为模型，综合考查电磁感应、磁场、电路、牛顿运动定律、能量转化和守恒定律等知识的应用.考查的主要题型一般为选择题或计算题. 1. 考点集中：感应电流的产生条件，感应电流方向的判断，导体切割磁感应线产生感应电动势的计算，法拉第电磁感应定律的应用是高考热点
2、.电磁感应图象问题是近几年课标高考地区命题的重要考点，如-t图象、B-t图象、E-t图象及I-t图象，这类问题既要用到电磁感应知识，又要用到数学函数图象知识，对运用数学知识求解物理问题的能力要求较高.,第十单元 复习策略,2. 综合性强：本单元是电磁学的核心内容，电磁感应现象与力的平衡条件、牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律、闭合电路欧姆定律等知识相结合，涉及受力分析、运动分析、能量分析、电路分析、磁场问题分析、图象应用等，能很好地考查学生综合分析能力. 本单元的复习需要深刻理解各考点知识的内涵和外延，注意训练和掌握综合性问题的分析思路和方法.需突破以下重点与难点内容： 1. 判断感应电流方
3、向：熟练掌握利用楞次定律判断感应电流方向的步骤、方法和思路；结合能量守恒，判断磁场力的方向进而得到感应电流的方向.,第十单元 复习策略,2. 计算感应电流大小：运用法拉第电磁感应定律分别求解感生电动势和动生电动势的大小，并能够计算两者同时存在时感应电动势的大小，进而求出感应电流的大小. 3. 解释自感现象：利用电磁感应规律解释自感线圈在通电、断电时的自感现象，掌握有关自感电路的工作原理.,本单元是根据产生电磁感应现象的条件感应电流的方向的判定感应电动势的大小的计算电磁感应现象的综合应用这条主线编排的. （1）强调两个定律：法拉第电磁感应定律和楞次定律是本单元的核心内容. （2）理论联系实际：重
4、视从能量角度分析问题，帮助学生体会电磁感应现象就是其他形式的能量转化为电能的现象. （3）注重综合应用：本单元知识在近代科技中应用广泛，如磁悬浮、电磁阻尼、超导技术的应用等.,第十单元 使用建议,2. 课时安排： 本单元建议安排7课时：第42讲、第43讲各2课时，第44讲、第45讲、单元训练各1课时.,第十单元 使用建议,第42讲 电磁感应现象、楞次定律,第42讲 电磁感应现象、楞次定律,第42讲 编读互动,第42讲 编读互动,第42讲 考点整合,第42讲 考点整合,第42讲 考点整合,第42讲 难点突破,第42讲 难点突破,第42讲 难点突破,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲
5、 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第42讲 要点探究,第43讲 法拉第电磁感应定律 自感,第43讲 法拉第电磁感应定律 自感,第43讲 编读互动,第43讲 编读互动,第43讲 考点整合,第43讲 考点整合,第43讲 考点整合,第43讲 难点突破,第43讲 难点突破,第43讲 难点突破,第43讲 难点突破,第43讲 难点突破,第43讲 要点探
6、究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第43讲 要点探究,第44讲 电磁感应与电路的综合,第44讲 电磁感应与电路的综合,第44讲 编读互动,第44讲 编读互动,第44讲 考点整合,第44讲 考点整合,第44讲 难点突破,第44讲 难点突破,第44讲 难点突破,第44讲 难点突破,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要
7、点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第44讲 要点探究,第45讲 电磁感应与力和能量的综合,第45讲 电磁感应与力和能量的综合,第45讲 编读互动,第45讲 编读互动,第45讲 考点整合,一、电磁感应与力的综合 电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用，从而影响导体棒（或线圈）的受力情况和运动情况.解决这类电磁感应现象中的力学问题，要将电磁学、力学中的有关
8、知识综合起来应用. 电磁感应和力学问题的综合，其联系桥梁是磁场对感应电流的安培力，因为感应电流与导体运动的加速度有相互制约的关系，这类问题中的导体一般不是做匀变速运动，而是经历一个动态变化过程再趋于一个稳定状态，故解决这类问题时正确进行动态分析确定最终状态是解题的关键.,第45讲 考点整合,二、电磁感应与能量的综合 电磁感应现象的实质是能量转化与守恒，电磁感应过程中导体（或线圈）克服安培力做功,其他形式的能量转化为电能.当感应电流通过用电器时,电能又转化为其他形式的能量.“外力”克服安培力做了多少功,就有多少其他形式的能转化为电能.同理，安培力做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能.,第45讲 难点突破,第45讲 难点突破,第45讲 难点突破,第45讲 难点突破,第45讲 难点突破,第45讲 难点突破,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,第45讲 要点探究,
