1、1满堂红九年制学校历史第一次月考（满分：50 分）命题人：刘倩一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入答题卡中）1人类形成的时间大约在（ ）A三四百万年前 B二三百万年前 C五百万年前 D六百多万年前2现代人种的差异出现在下列哪一时期（ ）A晚期智人时期 B早期猿人时期 C早期智人时期 D晚期猿人时期3金字塔是古代埃及国王的（ ）A陵墓 B宫殿 C祭祀用的神堂 D住所4母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（ ）A老年人 B年青人 C青壮年男子 D妇女5小李在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。 ”
2、那么他到达的国家应该是（ ）A意大利 B法国 C古埃及 D伊拉克6造成人种差异的主要原因是（ ）A所处的进化阶段不同 B宗教信仰的不同 C自然环境及多种因素的长期影响 D智力发展水平的不同7下列不属于亚非四大文明古国的国家是（ ）A古罗马 B古埃及 C古中国 D古印度8 “我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是（ ）A伯利克里的统治 B亚历山大的统治 C屋大维的统治D恺撒的统治9在印度种姓制度中属于统治阶级的是（ ）婆罗门刹帝利吠舍首陀罗A B C D10罗马共
3、和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治（ ）A屋大维 B安东尼 C凯撒 D克拉苏11中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ）A大和 B高丽 C琉球 D本州212伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（ ）A穆罕默德开始隐居 B穆罕默德带领信徒到达麦地那 C麦加贵族和穆罕默德达成协议 D穆罕默德在麦加病势13伊斯兰教的教徒称为“穆斯林” ，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（ ） A阿拉伯 B麦加 C麦地那 D耶路撒冷145 世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（ ）A日耳曼人 B斯拉夫人 C阿拉伯人 D波斯人15下列历史事件中，促使西
4、欧封建等级制度产生的历史事件是（ ）A.伯利克里改革 B.查理马特改革C.矮子丕平献土 D.城市自治权的取得16谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）A “以眼还眼” 、 “以牙还牙”B “条条大路通罗马”C “我的附庸的附庸，不是我的附庸”D “罗马不是一日建成的”17我们平时所说的千年帝国拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ） A西罗马帝国 B亚历山大帝国 C东罗马帝国 D法兰克王国18下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国（ ）A亚历山大帝国 B奥斯曼土耳其帝国 C阿拉伯帝国 D罗马帝国19.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支
5、柱是（ ）A 世俗封建主 B 丕平 C 商人和银行家 D 教皇和教会20 小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧,他发现（）A当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌B当地的老百姓个个几乎目不识丁C当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁D当地的学校教育很发达,大学随处可见选择题答题卡31 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20二材料题（30 分）（一）看图回答问题(1)日本力主改革的人物是谁？（1 分）(2)他参与了日本历史上哪一次改革？改革的时间？天皇是谁？（3 分）(3)这次改革的内容是什么？（4 分）(4)改革的历史意义？
6、（2 分）（二）材料一：如果理发师不经奴隶主人同意，就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉，那理发师的手应该砍掉。材料二：雅利安人的部落侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。(1)材料一是哪国法典的内容？这部法典是谁制定的？（2 分）4(2)此法典制定的目的是什么？（1 分）(3)它在世界上有什么地位？（1 分）(4)材料二所说的是种什么制度？（1 分）(5)根据这一制度，判断当时印度商人属于哪个等级？（1 分）(6)这一制度最低等级是？（1 分）(7)刹帝利这一等级包括那些社会阶层？（3 分）（三） 阅读下列材料“激愤的市民高呼口号，冲入主教家，
7、主教死于乱棍之下，暴尸街头。封建势力急忙镇压，琅城人民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。 ”根据材料，结合课文请回答：(1 琅城是哪国的城市？（2 分）(2)西欧城市重新兴起的时间？（2 分）(3)主要的代表城市有哪些？（请举出 2 个） （2 分）(4)西欧城市兴起的过程中，哪些人发展为早期的资产阶级？（4分）5满堂红九年制历史答案（第一次月考）一选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A A A D C C A A D A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B B A B C C B D B二材料题（一）1.中臣镰足2.大化改新，7 世纪中期，孝德天皇3 教材 25 页上4 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（二）1.古巴比伦 汉谟拉比2.维护奴隶主阶级利益3.它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。4.种姓制度5 吠舍6 首陀罗7 国王 武士 官吏（三）1.法国2.10 世纪3.意大利，法国4 富裕商人，银行家
