1、医学心理学：是医学和心理学相结合的新兴交叉学科，研究心理行为变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。医学模式：是指医学的主导思想，是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等。潜意识：主要是那些与性和攻击性有关的内容，当被察觉到时会引起难堪和焦虑，所以常常被意识所排斥，但也常常在不经意间流露出来。行为：广义：将行为理解为个体内在的和外在的各种形式的运动，也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动。泛化：指在条件反射形成过程中，不仅条件刺激（CS）本身能够引起条件反射，某些与条件刺激想近似的刺激也可引起条件反射的效果。示范作用：指通过对具体模型
2、的行为活动的观察和模仿，可以使人学会一种新的行为。知觉：是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映。思维：是人脑借助言语、表象和动作对客观事物概括和间接地反映。情绪和情感是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。心境：是一种比较持久而微弱的具有渲染性的情绪状态。意志过程：采取决定阶段和执行决定阶段两个基本过程。人格：乃是具有不同素质的人，在不尽相同的社会环境中所形成的意识倾向性和比较稳定的个性心理特征的总和。它由表及里地表现出一个人独特的心理面貌。动机：是一种驱使人进行活动，从而满足需要、达到目标的内部动力。智力又称智能，指人们在获得知识以及运用知识解决问题时所必须具备
3、的心理条件或特征，其核心是理解、判断或抽象思维能力。智力可等同于一般能力。性格：一个人在社会实践活动中所形成的对现实的稳定态度以及与之相相适应的行为倾向性。所谓认知评价:是指个体对语法哦的生活事件的性质、程度和可能的危害情况的认知估计。分为初级评价和刺激评价。应对：应对又称应付，是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施。被认为是影响应激结果的重要中间变量。特质应对：可能存在一些与个性特质有关的、相对稳定的和习惯了的应对风格。社会支持：是指个体与社会个方面包括亲属、朋友、同事、伙伴等社会人以及家庭、单位、党团、工会等社团组织所产生的精神上和物质上的联系程度。焦虑
4、：是个体预期将要发生危险或不良后果的事物时所表现的紧张、恐惧和担心等情绪状态无助与自怜：无助或失助，是一种无能为力、无所适从、听天由命、被动挨打的行为状态，通常是在经过反复应对不能奏效，对应激情境无法控制时产生的，其心理基础包含了一定的抑郁成分。心理测验：根据客观的标准化的程序对个体的行为标本进行测量，从而分析个体差异和心理特质。常模：是指某一心理测验在一定群体中测量结果的标准量数，不同的群体其常模标准有所区别。标准分：是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。信度：是指同一被试在不同时间内采用同一个测验，重复测量所得结果的一致性程度。它反映了测验分数的可靠性。重测信度：即使用同
5、一测验，在同样条件下对同一被试前后施测两次，以求两次得分之间的相关系数。重测信度：即使用同一测验，在同样条件下对同一被试前后施测两次，以求两次得分之间的相关系数。效标效度：它反应了测验与预测个体在某一环境中行为表现的有效性程度。投射测验：是指观察个体对一些模糊的或者无结构材料所作出的反应，通过被试的想象而将其心理活动从内心深处暴露或投射出来的测验，从而使检查者得以了解被试的人格特征和心理冲突。包括：洛夏墨迹测验和主题统觉测验（TAT）心理治疗：是一种运用心理学的理论和技术，治疗疾病、促进心身健康的专业性人际互动过程。心理治疗师通过应用各种言语和非言语的心理学方法和技术，促进患者或患者的心理，生
6、理和社会功能产生积极的变化，改善其病理心理状态，消除心身症状，重新建立个体与环境的平衡，从而达到治疗疾病，促进心身健康的目的。生物反馈：是借助电子仪器将体内一般不能被人感知的生理或活动变化信息，如肌电、皮肤电、皮肤温度（放松：高） 、血管容量、心率、血压等加以记录、放大并转换成为能被人们所理解的听觉或视觉信号，并通过对这些信号的认识和体验，学会在一定程度上有意识的控制自身生理活动的过程。生物反馈治疗就是个体运用生物反馈技术，控制和调节自己不良的生理反应，以达到调节机体功能和钢制疾病的目的的心理治疗方法。角色阙如：指未能正常进入患者角色。角色强化：发生在由患者角色向正常社会角色转化时。遵医：指患
7、者遵从义务人员开具的检查、治疗、护理方式或其他医嘱及有助于患者康复、预防疾病复发的指导。开放式提问：通常使用什么、如何、为什么、能不能、愿不愿意等词来发问，让患者就有关问题给予详细的解释和说明封闭式提问：通常使用是不是、对不对、要不要、有没有等词，而回答也是简单的是或否即可。心身疾病：是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。心身疾病又称为心理生理疾病。异常心理：又称变态心理，是指偏离正常人心理活动规律的心理现象及心理活动，是异常心理学的研究对象。 纵向研究：是对同一个或同一组被试者在指定的时间内进行追踪研究，适用于对同一个人的个案研究，或者观察、测量和评定被选取的一组人的研究因素在一段时间内所发生的变化。 前瞻性研究：是由现在开始追访未来，其目的是预见。因此是很有价值的研究。观察法：是通过对研究对象的科学观察和分析，探讨其心理行为规律的一种研究方法。个案研究：是对单一案例的研究。实验法：是在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法，是科学研究中因果研究的最主要方法。分为:实验室实验、现场实验、临床实验
