1、整十数加、减整十数教案教学目标1、运用直观的手法， 初步掌握整十数加减整十数的计算方法，正确进行计算。2、培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。3、培养学生自主探索的学习习惯，激发学生的学习兴趣。教学重点掌握整十数加减整十数的计算方法，能口算 100 以内整十数加、减整十数。教学难点培养学生的口算能力。教具、学具准备课件、小棒、口算卡片。教学过程一、复习1、10 以内一位数加减法（卡片开火车算）2、填空（1、80 里面有（）个十？ 2、50 里面有（）个十？ 3、3 个十和 5 个十合起来是（）个十？ 4、从 9 个十里减去 5 个十还剩（）个十？）二、创设情境发书了！大家看桌子上
2、摆着 3 叠书，每一叠都是 10 本，那么 2 叠书加 1 叠书是多少本呢？我们列出式子看一下。2010怎么计算呢？1、数的方法：10、20、30；2、计算的方法：因为 123，所以 102030；3、数的组成：10 和 20 组成 30；4、想加算减：因为 301020，所以 102030；5、用十作单位：10 里面有 1 个 10，20 里面有 2 个 10，加想来一共是 3 个 10，也就是 30。学生摆小棒。请你们用自己喜欢的方法来解决第二和第三个问题。三、整十数减整十数如果这 30 本书，我们要拿走 20 本，还剩多少本呢？可以怎么列算式？（板书：302010）你是怎么知道 3020 等于 10 的？同桌两人说一说。我们算出的结果对吗？请同学们再用摆小棒的方法来验证一下。（学生活动）总结课题：整十数加、减整十数。四、巩固练习1060 2080 30607010 9060 5020（）2030 40（）80 （）30309030 8070 4030五、小结今天大家都学会了什么呢？
