1、1压强1压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。从施力物体、受力物体、三要素方面分析水平方向、竖直的、天花板的和斜面上的。说明重力和压力的区别和联系。说明压力和摩擦力的关系。练习：1如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为 G1，杯子所受重力为 G2，杯中的水对杯底的压力为 N1，杯子对桌面的压力为 N2，桌子对杯子的支持力为 N3，则下列选项正确的是A.N1与 N2大小相等 B.G 1、G 2之和与 N2大小相等C.N1与 N3是一对平衡力 D.N 2与 N3是一对相互作用力2压强为什么滑雪的人要穿着长长的滑雪板？为什么坐在硬木板上不如做软沙发舒服？为什么坦克推土机要装履带？载重汽
2、车要装很多轮子？铁轨下面要铺枕木？城墙为什么上窄下宽？刀口常被磨得很薄？背包带做的很宽？细线割软肥皂？吸管一端做的很尖？固定螺母下面垫上一片较大的垫圈？1实验：小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系” ，应再做图_（填“丙”或“丁” ）所示实验。2压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。公式：P=F/S ，p 单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m 2，F 单位是：N；S 单位是：m 2 。注意：（1）F 是压力，不是重力，即使物体对水平面的压力等于重力，也不能写成
3、 P=F/S，应写成P=F/S，F=G ，得到 P=G/S（2）S 指的是受力面积，不能将物体的表面积误认为是受力面积，而且受力面积可以发生变化。例如人站立时是两只脚，人走路时是一只脚。（3）计算时，单位要统一。练习：1 下列说法正确的是A压力的方向总是和重力方向一致 B压力的作用效果只与压力的大小有关C单位面积上受到的压力叫做压强 D压力就是压强2 压强是用来描述压力作用效果的物理量，下列说法正确的是A物体的重力越大，产生的压强越大 B受力面积越小，产生的压强越大C压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比D在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越大3把一个长方形木板压在天花板上，若木板重
4、为 G。竖直向上的力为 F,木块与天花板的接触面积为S，天花板所受的压强 P= 。4一只底面积为 S 的箱子，放在面积为 2S 的桌子上，箱子对地面的压强为 P，当放在面积为 S/4 的水平板凳上，箱子对桌面的压强 。5演员走钢丝表演，假设他的体重为 60kg，每只脚与钢丝的接触面积为 60cm2，则他双脚在钢丝上对钢丝的压强为 。6海 宝 ”是 2010 年 世 博 会 的 吉 祥 物 ， 其 形 象 如 图 所 示 。 在 点 缀 上 海 街 头 的 各 种 “海 宝 ”中， 有 一 座 “海 宝 ”（ 材 质 均 匀 、 实 心 ） 的 质 量 为 3.0103 千 克 ， 密 度 为
5、1.5103 千 克 /米 3，与 水 平 地 面 的 接 触 面 积 为 1m2， 求 其体积 V。重力大小 G。对地面的压强 p。37为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，石雕像和基座的总质量为 7105kg，基座底部呈正方形，面积约为 50m2，则石雕像和基座总重力是 N，对水平地面的压强是 Pa。 （g 取 10N/kg）8重均为 10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为 N，木块所受的合力为 N，此时对桌面的压强大。如图所示薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面 的压力和压强分别是 F1、 P1；把它
6、倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、 P2，则 A. F1 F2 P1 P2 B. F1=F2 P1 P2 C. F1 F2 P1 P2 D. F1 F2 P1 P29把一块砖平放在水平地面上，它对地面产生的压强为 P，若把 8 块砖同样的砖按图所示放在水平地面上，则它们对地面产生的压强为A8P B4P C2P D(1/2)P3人双脚站立时对地面的压强为 104Pa。下列数据中最接近实际的是A.普通铅笔的长度约为 40cm B.人正常步行的速度约为 5m/s C.中学生登上一层楼做功约为 1500J D.中学生站立时对地面的压强约 1.3103P4重叠提问题1A、B 两个圆柱体叠放
7、在一起置于水平桌面上，已知圆柱体 A、B 的高度之比为 1：2，底面积之比为 2：3。若此时圆柱体 A 对圆柱体 B 的压强与圆柱体 B 对桌面的压强相等。则这两个圆柱体的密度之比为：A. 2：1 B. 2：3 C. 3：2 D. 6：12已知长方体 A、B 的密度之比为 2：1，底面积之比为 1：3，高度之比为 2：3，将 B 放在水平地面上，A 叠放在 B 上面，B 对地面的压强为 PB，若把 B 叠放在 A 上面，如图所示，B 对 A 的压强为 PB/，则 PB： PB/为A. 4：9 B. 3：1 C：13：3 D. 13：273材料相同的两个圆柱体 A、B，它们的底面半径为 RA、R
8、 B，将他们分别放在水平桌面上，B 对桌面的压强为 P1,将 B 叠放在 A 上， （如图所示） ，A 对桌面的压强为 P2，已知RA：R B=2：1，P 1：P 2=1：3，则两圆柱体的高度之比 hA：h B 为A. 5：2 B. 11：4 C. 2：5 D. 4：11 4高度相同的两个圆柱体 A、B 放在水平地面上，V A:VB=2：1，它们对地面的压强分别为 PA 和 PB，且 PA：P B=3：2 。如图所示，把 A 叠放在 B 上后，它们对地面的压强为PB/，则 PA：P B/为A. 3：1 B. 1：2 C. 1：4 D. 3：845如图所示，A、B 两个正方体叠放在水平桌面上，B
9、 对地面的压强为 p1 ，若取走 A，B 对地面的压强为 p2 ，已知 p1：p 2=3：2 ，若 A、B 的边长之比为 LA：L B=2：3，则下列说法正确的是A . A、B 的体积之比 VA：V B=8：27 B. A、B 的密度之比 A： B=9：4C. A、B 的质量之比 mA：m B=1：2 D. A、B 的质量之比 GA：G B=2：36两正方体 A、B 的边长之比为 2：1，密度之比为 1：3。当两正方体 A、B 如图所示放置在水平桌面上时，桌面受到的压强为 p1，当只把正方体 A 如图所示放置在水平桌面上时，桌面受到的压强为 p2 ，则 p1：p 2 为A. 11：6 B. 1
10、1：2 C. 5：1 D. 6：117如图所示，两个用同种材料制成的圆柱体 a 和 b，b 的横截面积是 a 的 3 倍，将a 竖直放在水平地面上，b 竖直放在 a 上，如图甲所示，这时 a 对地面的压强与b 对 a 的压强之比为 3；若 a、b 倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则a 对 b 的压强与 b 对水平地面的压强之比是A11 B12 C 13 D14 8把同种材料制成的甲、乙两个正方体分别放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为 p1 和 p2 ，若把甲放到乙上面，如图所示，此时乙对桌面的压强为A. p1+ p2 B. p12+ p2 2 C. p13+ p2 3/p22 D.
11、p13+ p2 3/p129 用不同材料制成的甲、乙两个实心正方体， 甲 =2 乙 ，把他们分别放在水平桌面上甲、乙对桌面的压强分别是 p1、p 2，如图所示，若把甲芳在乙的上面，则乙对桌面的压强是（ ）A 4P13+P23/P12 B P13+4P23 /4P22 C 4P12+P22 /P1 D P12+4P225规则固体问题例：1如图是三个由同种材料制成的实心固体，将它们放在水平地面上时，对水平桌面的压强最大。2如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大 B.立放时最大C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大练习：1一块砖它的棱长之比为 1：2：4，将它分别
12、平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为 P1、P 2、P 3，则（B ）A P1=P2=P3 B P1：P 2=1：2 C P 1：P 2=1：4 D P 1：P 2=4：12三块完全相同的砖，A、B、C 叠放在水平地面上，如图所示，砖的三条棱长之比为a：b：c=1：2：4。设 A、B 间的压力为 F1，压强为 P1,BC 间的压力为 F2,压强为 P2,C与地面间的压力为 F3，压强为 P3,则( A )A F1P3 B F1=F2=F3 P1=P2=P3C F1P2P33如图所示，两个完全相同的铜块和铝块，如图放置，比较它们对地面的压强，下列5说法正确的是（ 铜 铝 ）A.铜的
13、压强大 B.铝的压强大 C.铜、铝的压强一样大 D.无法确定4平放在水平桌面上的三个正方体对桌面的压强相同。他们的密度分别为 1 、 2 和 3，且 1 2 3。则这三个正方体对桌面的压力 F1、F 2、F 3的大小关系是 。5甲、乙、丙三个实心的均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相同，它们的密度分别为 甲 、 乙 、 丙 ，且 甲 乙 丙 。若在三个正方体上方分别施加一个竖直向下的力 F 甲 、F 乙 、F 丙 ，使三个正方体对水平地面的压强相等，则力 F 甲 、F 乙 、F 丙 的大小关系是A. 可能是 F 甲 F 乙 F 丙 B. 可能是 F 甲 = F 乙 = F 丙 C. 一
14、定是 F 甲 G2，F 1F2 BG 1G2，F 1F26切割问题例：如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体的体积为 V 甲 V 乙 ，将甲、乙两个物体分别放在水平地面上，他们对地面的压强相等，若在两个正方体的上部沿水平方向截去相同的高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是 P 甲 P 乙(填：“大于” “小于”或“等于”)1如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为 P1，乙对地面压强为 P2A如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为 P1B如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为 P2C如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙
15、对地面的压强有可能变为 P1D如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为 P2 7增大压强方法 :(1)S 不变，F;(2)F 不变，S (3) 同时把 F，S。.减小压强方法则相反。1下图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（B ）下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是 BA盲道上凸起的圆点B大平板挂车有很多车轮C注射器的针头很尖细D菜刀刃很锋利6如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变陷得更深，因为泥沼受到的压强增大 陷得更深，因为泥沼受
16、到的压力增大5如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是6图所示的实例中，目的是为了增大压强的是7某人骑自行车，当车胎发生漏气时，车胎对地面的压力 ，压强 。8发现脚下的冰即将破裂，怎么自救？9自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦8计算题1坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕
17、沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为 4104 kg，履带着地面积为 5 m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的， g 取 10 N)？纪念碑的台座建的比较宽 AA斧头的刃做的很锋利B刀刃磨的很薄C图钉的头做的很尖锐D切蛋器装有很细的钢丝 冰刀磨得很锋利 坦克上安装有履带 图钉的钉尖做得很尖图 2A B C D注 射 器 针 头 做 得 很 尖A坦 克 装 有 宽 大 的 履 带B图 钉 帽 的 面 积 做 得 较大C载 重 汽 车 装 有 很 多 轮子D72学过压强以后王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质量为 50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为 2cm 的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图所示。(g 取 lONkg)(1)王丹每只鞋印的面积为m 2。(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)(2)王丹双脚站立时对地面的压强为多大?(3)张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上踩下一个柱形的鞋印坑，河出鞋印坑的深度为 h，然后把密度为 p、质量为 m 的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积 s 的表达式。
