1、教案 1 遗传学相关概念分析及人物简介一、教学内容：孟德尔的豌豆杂交实验相关的概念；遗传学概念与内涵。二、教学重点：孟德尔的豌豆杂交实验相关的概念。三、教学难点：相对性状、等位基因、基因型与表现型。四、教案内容：第一部分 遗传学相关概念及内涵1遗传学的概念：研究生物的遗传与变异的科学。遗传学的研究范围包括遗传物质的本质、遗传物质的传递和遗传信息的实现三个方面。2遗传学的发展过程：（1）孟德尔经典遗传学：以孟德尔（分离定律、自由组合定律 ）为代表。（2）细胞遗传学时期：以摩尔根（美国，伴性遗传定律） 、 、达林顿（英国） 。（3）微生物遗传学时期：雅各布和莫诺（法国，大肠杆菌操纵子学说） 。（4
2、）分子遗传学时期：沃森（美国）与克里克（英国）-DNA 双螺旋结构。第二部分 孟德尔的豌豆杂交实验相关的概念1几种符号的意义P 表示亲本； F1 表示子一代； F2 表示子二代（以此类推） ；表示杂交；表示母本或雌配子；表示父本或雄配子； 表示测交。2交配类（1）杂交：基因型不同的生物体之间的交配。（2）自交：基因型相同的生物体之间的相互交配。（3）测交：杂种子一代与隐性纯合子杂交，用来测定 F1 的基因型。（4）正交与反交：是一相对概念，如果甲作父本，乙作母本为正交；则甲作母本，乙作父本为反交。3性状类（1）性状：生物所表现出来的形太特征和生理特征的总称。（2）相对性状：同种生物同一性状的不
3、同表再类型。（3）显性性状：一对相对性状的杂交实验中，孟德尔把子 F1 中表现出来的性状，叫做显性性状。（4）隐性性状：一对相对性状的杂交实验中，孟德尔把子 F1 中未表现出来的性状，叫做隐性性状。4基因类（1）显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示。（2）隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示。（3）等位基因：等位基因：杂种体内，同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因。具有等位基因的个体一定是杂合子。5个体类（1）表现型：生物个体所表现出来的性状。外界环境和基因型共同决定表现型。（2）基因型：与表现型有关的基因组成。（3）纯合子：由基因型相同的配子结合的合子发育成的个体。（4）杂合子：由基因型不同的配子结合的合子发育成的个体。6相关概念之间的联系生物性状是由基因控制，不同基因控制不同性状；基因型和环境共同决表现型。
