1、播种友情,缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯世不过是一片荒野。 培根“花要叶捧,人靠人帮。”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”,想一想,培根的话和这些谚语说明了一个什么道理?,在日常生活中,我们常常会遇到画面中的情况,如果画面的人物是你,你最大的渴望是什么? 你的感受说明什么问题?,说一说,成功时,烦恼时,生病时,生活需要友情并且 友情有很大作用,议一议:友情在生活中 有哪些作用?,一、友情能使我们互相启发,取长补短,相互激励,共同进步,有助于我们增长智慧和才干,更快的全面发展。 二、友情给我们温暖和力量,带给我们更多的幸福和快乐。,友情在生活和学习中的作用,克服闭锁心理 积
2、极寻找朋友,看一看、议一议,阅读教材P59页许娜的事例。1、你有和许娜类似的烦闷和苦恼吗? 2、像许娜这样有什么危害? 2、应怎样摆脱苦恼?,影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活,青春期闭锁心理的危害:,要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往、培养热情、开朗的性格。,克服青春期闭锁心理的办法:,读一读、 说一说,1、你喜欢和什么样的同学交往? 2、你和朋友交往中对你产生了什么影响?,“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”,明镜台,与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。西方有句谚语:“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样一种人。”思考:从中你悟出什么道理?,谨慎交友,善交益友 乐交诤友 不交损友,友情,克服闭锁心理积 极 谨 慎,寻找,智慧、才干,增长,幸福、快乐,获得,生活,需要,课后作业:,初一(2)的同学周一涛下课后,经常坐在座位上,目光木然、呆滞,从不和老师说一句话,也从不和同学们说一句话。思考:你认为周一涛同学应如何改变自己,融入同学们之中?,再见,