1、 专业课教案案四川幼儿师范高等专科学校技 术 课 教 案课 程 名 称： 体 操 普 修 授 课 时 间： 1516 学年（下） 授 课 对 象： 体育教育专业 授 课 教 师： 赵亚超 2016 年 3 月专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（幼儿韵律操） 周 次 第一周教 学目 的重 点 难 点1学习幼儿韵律操的基本动作。 课 型 新授课2. 提高身体的灵活性、协调性。3. 体验幼儿韵律操的基本教学方法。 课 时 2 课时幼儿韵律操的基本动作学习。1动作与音乐节奏的掌握；2.幼儿韵律操基本教学方法的学习；课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及
2、 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑2.原地徒手操练习(1) 扩胸运动(2) 振臂运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 腹背运动 (6) 活动踝、腕关节 动作要求：按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢跑 3 圈2.原地徒手操队形如下：* * * *
3、* * * * * * * * * * * *教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 幼儿韵律操（小熊晚安）1 动作讲解要求：教师镜面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评
4、。二 幼儿韵律操（eye 健康歌）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练
5、习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求结束部分3分钟一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（妞妞体操） 周 次 第二周教 学目 的重 点 难 点1学习幼儿亲子操的基本动作。 课 型 新授课2.把握双人操的配合及动作衔接。 3. 体验幼儿亲子操的基本教学方法。 课 时 2 课时幼儿亲子操的基本动作学习。1双人操动作的配合与衔接；2.幼儿亲子操节奏的把握； 课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法
6、及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑22.行进间徒手操练习 行进间扩胸运动 行进间转体运动 行进间后振屈体运动 行进间腾跃运动 行进间前后交叉步 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢 2 圈2 行进间徒手操队形如下：教学方
7、法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带去做练习返回慢跑返回慢跑去做练习专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习幼儿韵律操（小熊晚安、eye 健康歌）1 动作回忆要求：教师正面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 幼儿亲子双人操（手足情深）1 动作讲解要求：
8、教师与合作同学正面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课
9、 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分时间3分钟三 幼儿亲子操（超人老爸）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整
10、齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（super 健康操） 周 次 第三周教 学目 的重 点 难 点1学习幼儿运动操的基本动作。 课 型 新授课2.学习球操的技术与球性的练习。 3. 体验幼儿运动操的基本教学方法。 课 时 2 课时幼儿运动操的基本动作学习。1球操技术的掌握；2.幼儿运动操基本教学方法学习； 课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤
11、三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑2.原地徒手操练习(1) 扩胸运动(2) 振臂运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 腹背运动 （6）活动踝、腕关节 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢跑 3 圈2.原地徒手操队形如下：* * * * * * * * * * * * * * * *教学方法：讲解示范
12、法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习幼儿亲子操（手足情深、超人老爸、 ）1 动作回忆要求：教师正面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 幼儿运动操（球操）1 动作讲解要求：教师镜面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师
13、示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分
14、时间3分钟三 幼儿运动操（运动会歌）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地
15、 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（快快乐乐上学校） 周 次 第四周教 学目 的重 点 难 点1学习唱跳操的基本动作。 课 型 新授课2.掌握唱跳动作与音乐的配合节奏。 3. 体验唱跳操的基本教学方法。 课 时 2 课时趣味唱跳操的基本动作学习。唱跳操动作与音乐节奏配合的掌握； 课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑22.
16、行进间徒手操练习 行进间扩胸运动 行进间转体运动 行进间后振屈体运动 行进间腾跃运动 行进间前后交叉步 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢 2 圈2 行进间徒手操队形如下：教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带去做练习返回慢跑返回慢跑去做练习专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要
17、求基本部分75分钟一 复习幼儿运动操（球操、运动会歌）1 动作回忆要求：教师镜面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 趣味唱跳操（DA DA DA）1 动作讲解要求：教师镜面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求
18、：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分时间3分钟三 趣味唱跳操（再出发）1 动作讲解要求：教师镜面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，
19、学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（快乐！Le
20、ts go ！） 周 次 第五周教 学目 的重 点 难 点1学习幼儿运动操的基本动作。 课 型 新授课2.掌握幼儿运动操身体动作的配合。 3. 幼儿运动操的基本教学方法。 课 时 2 课时幼儿运动操的基本动作学习。身体动作与音乐节奏的配合协调课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑2.原地徒手操练习(1) 扩胸运动(2) 振臂运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 腹背运动 （6）活动踝、腕关节 动作要求
21、：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢跑 3 圈2.原地徒手操队形如下：* * * * * * * * * * * * * * * *教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习趣味唱跳操（DA DA DA、再出发）1 动作回忆要求：
22、教师镜面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 幼儿运动操（小牛仔）1 动作讲解要求：教师正面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习
23、4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分时间3分钟三 幼儿运动操（圈圈乐）1 动作讲解要求：教师正面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学
24、生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（蜗牛与黄鹂鸟） 周 次 第六周教 学目 的重 点 难 点1幼儿韵律操的基本动作。 课 型 新
25、授课2 提高身体的灵活性与协调性 3. 进一步掌握幼儿韵律操的教学方法 课 时 2 课时幼儿韵律操的基本动作学习。韵律操动作与音乐节奏配合的掌握； 课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑22.行进间徒手操练习 行进间扩胸运动 行进间转体运动 行进间后振屈体运动 行进间腾跃运动 行进间前后交叉步 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * *
26、* * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢 2 圈2 行进间徒手操队形如下：教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带去做练习返回慢跑返回慢跑去做练习专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习幼儿运动操（小牛仔、圈圈乐）1 动作回忆要求：教师背面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。
27、3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 幼儿韵律操（唱和笑）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形
28、整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分时间3分钟三 幼儿韵律操（快快乐乐上学校）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点
29、评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（复习幼儿体操） 周 次 第七周教 学目 的重 点 难 点1强化幼儿体操动作的掌握。 课 型 复习课2、熟悉各类幼儿体操音乐与动作的配合。 3. 进一步掌握幼儿体操教学方法 课 时 2 课时幼儿体操基本动作复习与巩固。幼儿体操动作与音乐节奏配合的掌握； 课的部
30、分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑2.原地徒手操练习(1) 扩胸运动(2) 振臂运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 腹背运动 （6）活动踝、腕关节 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生
31、一路纵队绕场地慢跑 3 圈2.原地徒手操队形如下：* * * * * * * * * * * * * * * *教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习幼儿韵律操1 动作回忆要求：教师镜面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时
32、做出点评。二 复习幼儿操（妞妞体操）1 动作回忆要求：教师背面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛课的部时间 课 的 内 容 组 织 教 法
33、 及 教 学 要 求专业课教案案分课的部分结束部分时间3分钟三 复习幼儿操（supper 健康操）1 动作回忆要求：教师正面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集
34、合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块课 后 小 结专业课教案案专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（趣味唱跳操） 周 次 第八周教 学目 的重 点 难 点1学习趣味唱跳操的基本动作。 课 型 新授课2、掌握唱跳操音乐与动作的衔接配合 3. 在欢乐的唱跳音乐中锻炼。 课 时 2 课时趣味唱跳操的基本动作学习。唱跳操动作与音乐节奏配合的掌握； 课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热
35、身跑22.行进间徒手操练习 行进间扩胸运动 行进间转体运动 行进间后振屈体运动 行进间腾跃运动 行进间前后交叉步 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢 2 圈2 行进间徒手操队形如下：教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带去做练习返回慢跑返回慢跑去做练习专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教
36、 学 要 求基本部分75分钟一 复习幼儿韵律操1 动作回忆要求：教师正面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 趣味唱跳操（快乐小天使）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领
37、学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分时间3分钟三 趣味唱跳操（我们来运动）1 动作讲解要求：教师背面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学
38、习，对于出现错误教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（背面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块专业课教案案课 后 小 结专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（幼儿韵律操） 周 次 第九周教 学目 的重
39、 点 难 点1学习幼儿韵律操的基本动作。 课 型 新授课2、强化身体灵活性与柔韧性 3. 加深对韵律操教学方法的掌握。 课 时 2 课时幼儿韵律操基本动作的掌握。幼儿韵律操动作与音乐节奏的配合； 课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑2.原地徒手操练习(1) 扩胸运动(2) 振臂运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 腹背运动 一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要
40、求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队绕场地慢跑 3 圈2.原地徒手操队形如下：* * * * * * * * * * * * * * * *教学方法：讲解示范法练习要求：专业课教案案（6）活动踝、腕关节 动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习趣味唱跳操（快乐小天使、我们来运动）1 动作回忆要求：教师镜面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟
41、随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 幼儿韵律操（大力水手）1 动作讲解要求：教师正面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形
42、的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛专业课教案案课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求课的部分结束部分时间3分钟三 幼儿韵律操（超级宝贝）1 动作讲解要求：教师正面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随
43、练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。课 的 内 容一.放松运动二.集合三.小结四、归还器材、宣布下课练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃组 织 教 法 及 教 学 要 求一、集合队形场 地 器 材 音箱 1 个，场地 1 块专业课教案案课 后 小 结专业课教案 教学班级 ：艺 术 系 教师：赵亚超 课题 大学体育（幼儿亲子操） 周 次 第十周教 学目 的重 点 难 点1学习幼儿亲子操的基本动作。 课 型 新授课2、强化双人操的掌握与学习 3. 进一步了解亲子操教学方法的
44、掌握。 课 时 2 课时幼儿亲子操基本动作的学习。双人操动作的掌握与配合课的部分时间课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分12分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出体育课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动1. 热身跑22.行进间徒手操练习 行进间扩胸运动 行进间转体运动 行进间后振屈体运动 行进间腾跃运动 行进间前后交叉步 一、集合队形* * * * * * * * * * * * * * * *要求：整队快、静、齐；物品有顺序地放在场外指定点见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动1.学生一路纵队
45、绕场地慢 2 圈2 行进间徒手操队形如下：去做练习返回慢跑返回慢跑去做练习专业课教案案动作要求：在行进间完成各种徒手操动作，按要求协调灵活的完成各个动作。教学方法：讲解示范法练习要求：1练习时按顺序依次完成；2充分活动身体的各个关节和韧带课的部分时间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求基本部分75分钟一 复习幼儿韵律操（大力水手、超级宝贝）1 动作回忆要求：教师正面示范逐一对技术动作回忆并复习。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、学生跟随练习4要求：要求优秀学生带领学生集体跟随音乐练习 4 遍。期
46、间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。二 幼儿双人操（小小的你）1 动作讲解要求：教师与合作同学正面示范逐一对技术动作讲解并示范。2、学生跟随教师示范练习要求：教师示范的同时，学生自由配对跟随学习，对于出现错误或者动作不到位的情况，教师要及时纠正错误。3、教师带领学生跟随练习2要求：教师在前带领学生跟随音乐练习 2 遍4、学生跟随练习4要求：学生集体跟随音乐练习4 遍。期间教师及时纠正出现的错误，并保持队形的整齐划一，适时做出点评。练习方法如图教学方法：讲解示范法（镜面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、队形整齐、气氛活跃练习方法如图教学方法：讲解示范法（正面示范）练习要求：1、动作正确、协调2、强调队形变化与音乐的衔接3、充分调动课堂练习气氛
