1、1.1.3 集合的基本运算（1）二、新课导学 学习探究探究：设集合 ， .4,568A3,578B（1）试用 Venn图表示集合 A、 B后，指出它们的公共部分（交） 、合并部分（并） ；（2）讨论如何用文字语言、符号语言分别表示两个集合的交、并？新知：交集、并集. 一般地，由所有属于集合 A且属于集合 B的元素所组成的集合，叫作 A、 B的交集（intersection set） ，记作 A B，读“ A交 B”，即：|,.ABx且Venn图如右表示. 类比说出并集的定义.由所有属于集合 A或属于集合 B的元素所组成的集合，叫做 A与 B的并集（union set） ，记作： ，读作： A并
2、 B，用描述法表示是：B.|,Ax或A BA BVenn图如右表示.试试：（1） A3,5,6,8， B4,5,7,8，则 A B ；（2）设 A等腰三角形， B直角三角形，则 A B ； （3） A x|x3， B x|x6，则 A B ， A B .（4）分别指出 A、 B两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分.反思：（1） A B与 A、 B、 B A有什么关系？（2） A B与集合 A、 B、 B A有什么关系？（3） A A ； A A .A ； A . 典型例题例 1 设 ， ，求 A B、 A B.|18x|45Bx或变式：若 A x|-5 x8， ，则 A B= ； A B=
3、 .|45Bx或小结：有关不等式解集的运算可以借助数轴来研究.例 2 设 ， ，求 A B.(,)|46y(,)|327yA B BAA(B) A BB A变式：（1）若 ， ，则 ；(,)|46Axy(,)|43BxyAB（2）若 ， ，则 .821反思：例 2及变式的结论说明了什么几何意义？ 动手试试练 1. 设集合 .求 A B、 A B.|23,|12AxBx练 2. 学校里开运动会，设 A= | 是参加跳高的同学， B= | 是参加跳远的同学，xxC= | 是参加投掷的同学，学校规定，在上述比赛中，每个同学最多只能参加两项比赛，x请你用集合的运算说明这项规定，并解释 与 的含义.BC
4、三、总结提升 学习小结1. 交集与并集的概念、符号、图示、性质；2. 求交集、并集的两种方法：数轴、 Venn图. 知识拓展，ABCAC（ ） （ ） （ ），（ ） （ ） （ ），（ ） （ ），（ ） （ ）.B（ ） ， （ ）你能结合 Venn图，分析出上述集合运算的性质吗？学习评价 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）.A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测（时量：5 分钟 满分：10 分）计分：1. 设 那么 等于（ ）.5,1,AxZBxZABA B1,2342,345C D2,3415x2. 已知集合 M ( x, y)|x+y=2 ， N=(x, y)
5、|x y=4,那么集合 M N为（ ）.A. x=3, y=1 B. (3，1)C.3，1 D.(3，1)3. 设 ，则 等于（ ）.0,24,51,369,78ABC()ABCA. 0,1,2,6 B. 3,7,8,C. 1,3,7,8 D. 1,3,6,7,84. 设 ， ，若 ，求实数 a的取值范围是 .|xa|0x5. 设 ，则 = .2 23,560x课后作业 1. 设平面内直线 上点的集合为 ，直线 上点的集合为 ，试分别说明下面三种情况时1l1L2l2L直线 与直线 的位置关系？1l2（1） ；LP点（2） ；12（3） .2. 若关于 x的方程 3x2+px7=0 的解集为 A，方程 3x27 x+q=0的解集为 B，且 A B= ，13求 .AB
