两角和差与倍角公式,昌硕高级中学 吴忠,引例:,思考:你在求解时运用了哪些三角函数公式?你还能联想到 哪些类似的公式?你能写出它们的常见变形式吗?,降幂,降幂,两角和差公式及其变形式:,问题1:,问题2:,问:做完这两题后对你有什么启发?,学会分析已知条件中的角和要求角之间的关系(拆角拼角).如:,问题3:,问题4:,问题5:,解完这些题后,谈谈你有什么收获?,小结:,1.公式及变形式,2.解决问题的方法及思路,分析差异,寻找联系,促进转化,指角的、函数的、运算的差异,利用有关公式，建立差异间关系,活用公式，差异转化，矛盾统一,课堂练习:,
