1、多彩的生活情趣,2,你有哪些兴趣爱好呢？ 在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？,说一说,当我们对某件事情感兴趣时， 我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。,思考：什么是兴趣？它有何特点？,小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”,阅读课本71页的小故事,关于杨叶与妈妈的对话
2、，不同的人有不同的看法。,人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。,你有什么看法？,中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。,老师归纳分析,我们中学生的主要任务是学习，我们专心学习课程知识是正确的。但是我们在努力学习的同时，还应该注意培养自己的一些兴趣爱好。俗话说：“兴趣是最好的老师”，它可以让我们学到很多我们在课堂上学不到的知识，使我们的知识面更广，学到的知识更多，同时，培养兴趣爱好还可以陶冶我们的性情、情操，提高精神生活的质量。对于我们中学生来说，培养正当兴趣与爱好的时候，要注意处
3、理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系。 （你会分析了吗？）,：是由好奇心产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。 特点：不稳定性，随时随地可以产生。,兴趣,小明听小华说“你学的是兴趣，我得到的却是情趣”感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。两年后在市书法比赛中，小明得了一等奖。,：是建立在兴趣之上，有一定方向性的，比较稳定的精神追求与向往。,情趣,特点：较稳定，有方向性。,什么是情趣呢？有什么特点？,情趣与兴趣的关系,情 趣,兴 趣,（暂时的）,（较稳定）,基础,表现,升华,区别： 兴趣:短暂，常变化 情趣:持久稳定、有方向性联
4、系：情趣是以兴趣为基础产生的，兴趣升华成情趣；同时情趣通过兴趣表现出来。（P71）,:情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，充分感受到生活中的美，即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。（P72）,情趣的作用,我们中学生要注意处理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系。,中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力,你同意此说法吗？为什么？,小组讨论：岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？,水兵们的生活情趣体现在 他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。
5、这些使他们枯燥的海岛生活变得有趣，精神得到放松，树立了战胜困难的信心。,生活处处有情趣,图书馆里认真阅读的乐趣,运动场上的团结拼搏的乐趣,阳台上种植花草的乐趣,广场上老年人的怡然自乐,所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，疲劳得以解除吗？,有雅俗之分,情趣,1、什么是高雅的生活情趣？2、什么是庸俗的生活情趣？,二、情趣的雅与俗,烹 饪 之 乐,摄 影 之 乐,手工 之 乐,音乐和舞蹈，是人类最悦耳的声音和最优美的姿势； 书法和绘画，是人类最高雅的活动； 旅游和写作，是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐； 还有垂钓、集邮、制陶、运动等高雅的情趣活动，都可以使我们修身养性、身心健康。,向你推荐,有人曾
6、这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：,爱书法延长寿命 爱下棋思维敏捷 爱音乐增强食欲 爱养花陶冶性情 爱赏鱼调节血压 爱作画开阔思维 爱写作丰富想象,吸毒,酗酒,腐败,庸俗的情趣,挥霍,如何鉴别情趣的雅与俗（1）是否有益于人的身心健康。（2）是否符合现代文明的要求。（3）是否符合科学精神和科学生活的要求。,请你来判断： 喜欢打篮球的同学，整天想的就是打球，这样好不好，为什么？ 喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学迟到，是高雅的还是庸俗的？为什么？ 双休日做完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体，是高雅的还是庸俗的？为什么？,酗 酒,打球,弹奏乐器,吸毒,赌民的故事,漫画欣赏：,1,吸烟,跳舞,泡网吧,迷信,登山,下棋,社区活动,安塞腰鼓,绘画,缺了情趣的人生不会完美，祝愿大家都能培养自己的兴趣，陶冶高雅的情趣，将自己的人生装扮得更加美丽！,
