1、第一节 种群的特征,奋飞中学,1、列举种群的数量特征 2、尝试用样方法调查种群密度,学习目标,种群：,生活在一定区域的同种生物的全部个体,一个森林中的全部金丝猴,一片草地上的全部蒲公英,截至2012年5月，陕西秦岭地区野外生存有大熊猫约345只，种群数量和以前相比明显增加。种群密度为0.10只/每平方公里，为全国最大。,种群的数量特征,一、种群密度,种群最基本的数量特征,如何调查种群密度？,阅读课本第6062页第一段有关样方法的内容，注意以下几点（3分钟）：,B、常用的取样方法,C、适用的范围及应注意的事项,A、样方法调查种群密度的实施步骤,实验材料：画有随机分布圆点和方形的A4纸(圆点代表调
2、查对象，方形代表其他植物)，直尺，笔。每组一套，共八套。 调查方案： 结果记录： 遇到的困难：,进行模拟实验,计数原则：样方内全部计数边上的“计上不计下，计左不计右”,问题,样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）,确定调查对象,取样,计数,计算,确定要调查的种群是哪种植物,确定样方数目、样方大小和 取样方法？,计数每个样方内所调查种群的数量,求各样方的平均值,制定计划,实施计划,结论,总结样方法注意事项： 样方的大小：所取的样方越 ，调查的数据越接近真实。通常草本植物：1m2 乔木：100m2 样方的数量：样方数量越 ，统计的结果越接近真实。一般取5-10个即能保证结果的准确性。 样方的位
3、置：关键要做到 取样，避免主观因素影响。 适用范围： 或 的动物。,标志重捕法,阅读教材62页标志重捕法的简介，进行模拟实验。,实验材料：纸杯，黄豆，青豆，笔。（每组一套，共八套） 操作方法： 结果记录： 遇到的困难：,辨析下面做法的对错 用标志重捕法调查同一个鲫鱼种群的数量时： 甲：第一次捕获10条，做好标记后放回，重捕了3条，1条带标记。 结论：30条 乙：第一次捕获25条，做好标记后放回，重捕了40条，4条带标记 。 结论：250条 甲、 乙二人，谁的估算更接近真实 丙：剪去鲫鱼的背鳍，作为标记（ ） 丁：用彩笔涂色的方法给鱼做标记（ ）,标志重捕法的注意事项 捕获的样本不能太少，否则会
4、出现偶然性，形成较大的误差。 标记物不能太醒目，不可影响动物的生命、寿命。 标记必须牢固，能够保持一段时间。,种群数量是会变化的，受季节、食物、天敌等影响,阅读教材62-63页内容，说出种群的其他数量特征,资料一：新中国人口发展历程可划分为四个阶段 （1）第一个高峰阶段（19491957年）新中国成立，经济恢复。出生率在3.0%以上，而死亡率明显下降。平均每年净增1311万人。 （2） 人口发展低谷期（19581961年）即三年困难时期。出生率下降，死亡率很高，1960年高达2.54%，人口出现负增长。 （3）第二个高峰阶段（19621973年）人民生活医疗条件改善。高出生率，低死亡率。12年
5、内我国人口从6.7亿猛增到8.9亿。 （4）人口稳步发展阶段。1973年后，开始计划生育工作，低出生率，低死亡率。我国人口自然增长率相对稳定。以上数据说明： 和 直接决定种群数量的变化。,出生率：单位时间内新产生的个体数占该种群个体总数的比例 死亡率：单位时间内死亡的个体数占该种群个体总数的比例,二、出生率和死亡率,出生率 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 死亡率,出生率和死亡率与种群密度有什么关系？,种群密度增加,种群密度相对稳定,种群密度减少,资料二：近些年来，我国南方沿海城市如深圳、广州、珠海等地人口急剧增长。调查发现这些城市的人口出生率并不高，人口激增的主要原因是( ),三、迁入率和
6、迁出率,概念：单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比例。,迁入率 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 迁出率,种群密度增加,种群密度相对稳定,种群密度减少,迁入率和迁出率是与种群密度的关系？,资料三：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏其正常的性别比例，很多雌性个体不能交配，使害虫的种群密度明显降低。以上事实说明： 对种群密度有一定的影响。 资料四：,上图为A、B、C三个国家的年龄组成图，预测三个国家的未来人口发展趋势：国家未来人口将上升，属于（ ） 国家未来人口将下降，属于（ ） 国家未来人口将在一段时间内保持相对稳定，属于（ ）,（1）年龄组成 概念：,四、年龄组成和性别
7、比例,年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力),种群中各年龄期的个体所占比例,A,增长型,图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越来越大？哪种类型的种群数量会越来越小？哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定？为什么？,B,C,稳定型,衰退型,A：幼年个体数大于成年、老年个体数，出生率 死亡率， 种群数量会越来越大,C：幼年个体数小于成年、老年个体数，出生率 死亡率 种群数量会越来越小,B：各年龄期的个体数比例适中，出生率 = 死亡率 种群数量会保持稳定,（2）性别比例 概念：,种群中雄性个体和雌性个体所占的比例,雌性大于雄性： 多见于
8、人工控制的种群,如奶牛 雌雄相当： 多见于高等动物 雌性小于雄性： 多见于社会性生活的昆虫,如蜜蜂,应用：利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群 正常的性别比例，从而达到杀虫效果,二、种群的空间特征,概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征,均匀分布,随机分布,集群分布,种群密度,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成,性别比例,决定大小,直接影响,预测变化,影响数量,归纳总结,种群的数量特征之间的关系,反馈练习,1.下列各项中，属于种群的是 A. 一个湖泊中的全部鱼群一个湖泊中的全部藻类校园中的全部树木培养基上的大肠杆菌菌落,D,2、某同学在一草地调查蒲
9、公英的种群密度，取了5个样方（样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？（单位：株/公顷，1公顷=10000m2）,种群密度（46889）5 7株m2 70000株公顷,3、在某池塘中，第一次捕获50条鲫鱼，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼100条，其中有标记的10条，请估算这个池塘中共有鲫鱼 条。,500条,4预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自A.居住人口不同年龄组成的比例B.现有人口数量和密度C.出生率、死亡率和迁移率D.人口男女性别比例,A,5.我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从生态学的角度看,其目的主要是A.控制出生率,降低种群密度B.控制年龄组成,稳定种群密度C.控制死亡率,降低种群密度D.控制年龄组成,降低种群密度,A,
