1、第 10 课 秦末农民大起义教 学 内 容教材 P4750，秦的暴政、陈胜吴广起义、楚汉之争。教 学 目 标1知道秦的灭亡史实。熟记秦末农民起义和楚汉之争史实。2学习本课，学会用全面、辩证的眼光分析问题。3感知秦朝的灭亡，体会人民群众在历史发展中的重要作用。重 点 难 点重点：秦朝的暴政与陈胜吴广起义的关系，秦朝的暴政与秦朝灭亡的关系。难点：秦亡前后，刘邦、项羽所领导的战争性质的变化。一师一优课 一课一名师 (设计者：)教 学 设 计教 学 过 程 设 计一 、 创 设 情 境 激 情 导 入你听过“斩木为兵，揭竿为旗”的典故吗？教师出示图片。归纳导入：秦始皇虽然留下来很多功绩，但是他在中国历
2、史上也是一名臭名昭著的暴君。他和他的后代对人民都实行暴政。这也导致了人民的反抗。上面就是历史上著名的陈胜吴广起义，让我们一起进入本课吧！ 二 、 教 材 引 导 自 主 学 习1自读教材。2结合学生用书填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。三 、 聚 焦 主 题 合 作 探 究探究一：秦的暴政【活动一】观察阿房宫图，图中展示的场景是什么？是怎么修建的？小组讨论：1.秦的暴政有哪些？2.秦朝灭亡的根本原因？【归纳】秦的暴政体现在焚书坑儒、徭役繁重、法律残酷，秦二世的暴政比秦始皇有过之而无不及。秦朝灭亡的根本原因就是秦的暴政。探究二：陈胜吴广起义及历史意义【活动二】揭竿而起(教材剧表演)(道具
3、组：播放下雨声和轰隆的雷声，营造狂风卷地，大雨倾盆的天气情况)地点：大泽乡附近的一座破庙。人物：陈胜、吴广、押送的差役和一批贫苦的农民。差役：(手挥鞭子，鞭打贫苦农民)快点走，不准停留，延误了时间，把你们通通处死。吴广：官爷，这大泽乡在古代是一片沼泽，因而才取了这样的名字，如今连日暴雨，四周一片汪洋，让我们如何行走。我们的命不值钱，但官爷你的命却很重要呀！(大家浑身湿淋淋的，拥挤在破庙里，焦急万分，一筹莫展。差役在角落里喝酒)陈胜：广弟，此处距渔阳好几千里路，就是雨停上路，也不能按期到达了。如今逃亡是死，举大计也不过是死，同样是死，不如反抗来得好啊！吴广：对！死中求生！陈胜：反暴虐打天下，谁不
4、盼这世道变一变！吴广：我们哥俩意见一致，但那九百多名弟兄如果意见不一样，怎么办？陈胜：(悄悄和吴广耳语)吴广：好！就这么办！(道具组：营造夜晚的场景和狐狸的叫声)吴广：(躲在破庙的外面，学狐狸叫)大楚兴，陈胜王差役：你们想造反么？(两差役分别举鞭拔剑向陈胜、吴广奔来)陈胜：大丈夫死也要死得轰轰烈烈！(举起腰刀，把差役砍翻在地。众人一拥而上，把押差杀死)陈胜：(站在高处)敬受天命，誓反暴秦！众人：(手拿木棒、旗帜)誓反暴秦！【总结】中国历史上第一次农民革命的熊熊烈火在大泽乡首先燃烧起来了。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。探究三：楚汉之争【归纳】相关成语：项庄舞剑，
5、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬、鸿门宴等成语故事。【总结】刘邦军队于公元前 207 年 10 月到了灞上，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。刘邦和项羽的军队展开了争斗。他们中到底是谁最终问鼎中原呢？请看第三幕：鸿门宴会。【活动三】鸿门宴会(教材剧表演)(道具组：提供餐桌、酒具、刀剑等)地点：驻扎鸿门的楚营。人物：项羽、刘邦、范增、项庄、樊哙、项伯、张良等。(1)范增献计范增：大王，这次刘邦进入咸阳，不贪图财物和美人，是想在关中称王呀！这小子野心不小，现在不消灭他，将来后患无穷。项羽：好！明日进军，消灭刘邦。(2)项伯告密项伯：(独白)大王明天要攻打刘邦。刘邦只有十万人，项羽拥兵四十万，打
6、起来刘邦必败无疑，我的好弟兄张良不就完了吗？赶快给张良报个信，让他离开刘邦。(旁白)项伯连夜赶到灞上，去找张良。张良：项兄，连夜赶来，不知有何急事？项伯：张良，赶快跟我走，不然就来不及了！张良：请项兄明言。项伯：项羽大军就要来攻打你们了，你们实力太弱，肯定打不赢，还是快点跟我离开这里吧！张良：(吃惊的样子)项兄请稍候，我去去就来。(张良来到刘邦住处)张良：沛公，项羽军队要来攻打我们，请沛公早做准备。刘邦：(大惊)怎么会有这种事？将军从何处得到这个消息？张良：是我的好兄弟项伯连夜赶来告诉我的，绝对错不了。刘邦：将军有何良策，助我渡过这个难关？张良：你现在去见项伯，说你不会背叛从前的盟约，请项伯去
7、向项羽解释。刘邦：(见项伯)项兄的仁义，刘邦十分钦佩。请你一定得替我向项羽多说几句好话，我决不会反对他。项伯：好吧！不过明早你得亲自来向项羽赔不是。(旁白)第二天一早，刘邦带着张良、樊哙等人和 100 多名骑兵来到鸿门。(3)项庄舞剑，意在沛公刘邦：(跪拜)在这儿和将军相见，小的真是太高兴了。我一向对您忠心不二，仰慕至极。现在有人在您的面前挑拨，招您生气，这实在太不幸了！请您一定要相信我。这是我孝敬您的一点小意思，请您笑纳。项羽：(哈哈大笑)你的忠心，我已经看见了。这都是你的左司马曹无伤来说的，要不然，我也不会这样。来，设宴款待刘邦。范增：(悄悄对大王说)大王，刘邦心机太深，一定要杀掉，否则后
8、患无穷。等会儿在宴会上，我用佩带的玉器示意，您下令杀死刘邦。(酒过三巡，范增一再向项羽使眼色，用佩带的玉器示意，项羽置之不理)项羽：(独白)人家上门赔礼，就这么谋害他，还像个大丈夫吗？范增：(借故溜出，找到项庄)咱们大王心肠太软，你进去给他们敬酒，找个机会，杀了刘邦。项庄：(敬酒)大王宴请沛公，没有歌舞助兴，太没意思了，请让我舞剑助助兴吧！项羽：好吧。项庄：拔出剑舞了起来，同时慢慢靠近刘邦。项伯：(用身体护住刘邦)一个人舞剑有什么意思，咱们两人来对舞吧！张良：(溜出营门外，找到樊哙)樊将军，情况十分危急，他们要对沛公下手，赶快跟我来！樊哙：(大怒，冲进营门)沛公，我来了。范增：何人在此高声喧哗
9、？给我拿下。樊哙：我是替沛公驾车的樊哙，你是什么人？范增：(大怒)项羽：真是个壮士！看座，赐酒。樊哙：(一口气将酒喝完，然后站起来)大王，我是个粗人，不懂什么大道理。沛公劳苦功高，一心向着大王，大王却听信小人的谗言，要杀害他，这是大丈夫的作为吗？项羽：(哑口无言)壮士坐吧！(项羽、樊哙等继续饮酒，张良和刘邦借故溜出，刘邦骑快马逃走，张良又进帐见项羽)张良：大王，我家沛公不胜酒力，喝醉了，不停地呕吐和说胡话，沛公怕自己的形象冒犯了大王，只好先回去了，请大王见谅！项羽：你们也回去，照顾沛公吧！范增：唉，将来夺取天下的，一定是刘邦，我们等着做俘虏吧！【总结】刘邦回到军中，立刻命人把曹无伤处死。项羽和
10、刘邦为争夺帝位，进行了四年的战争，史称“楚汉之争” 。最后，刘邦战胜了项羽，取得了最后的胜利。【提问】通过学习秦朝的暴政，让我们从中得到哪些启示呢？【小组讨论】秦朝的灭亡对后世有哪些值得借鉴的教训？(至少回答三点)【归纳】统治者只有勤政爱民，才能得到人民群众的支持和爱戴；得民心者得天下；统治者只有时刻为人民着想，为人民谋福利，才能得到人民群众的支持；社会才能安定，国家才能强盛；全国人民，万众一心，众志成城，才能取得一个又一个辉煌成就。 四 、 总 结 梳 理 整 合 提 高1你还有什么疑惑？2知识总结：通过本节课的学习使我们认识到秦汉政权的更替，我们充分认识到：得民心者得天下。只有得民心，社会才能安定，国家才能发展。 五 、 当 堂 检 测 反 馈 矫 正学习至此，请完成学生用书相关题目。六 、 课 后 作 业 测 评学习至此，请完成学生用书相关题目。
