1、第 周 周 月 日备 课 时 间2018 年 月 日 主备 上 课 时 间班级 高 班 节次 课题 性别决定于伴性遗传 1 总课时数 第 节教学目标1.性别决定的类型2.红绿色盲的遗传方式教学重难点1.性别决定的类型2.红绿色盲的遗传方式教学参考教参多 媒 体授课方法讲授法、问答法教学辅助手段专用教室 无教学过程设计教 学 二次备课一 、 性 别 决 定1、 人 体 每 个 细 胞 内 有 对 染 色 体 。 包 括 对 常 染 色 体 和 性 染 色 体 。 性 染 色 体 是 指 雌 雄 异 体动 物 和 某 些 高 等 植 物 中 与 决 定 直 接 有 关 的 染 色体 包括 ： 和
2、。 常染色体是指在 生 物 体 细 胞 中 ，除 了 与 决 定 性 别 有 关 的 性 染 色 体 外 ,还 有 与 无 关 的 染 色 体 ,是 成 对 存 在 的 ,称 为 常 染 色 体 。2、 性 别 决 定 的 方 式 主 要 有 和 两种。3、XY 型性别决定的特点是，雌性个体体细胞中有两条同型的性染色体 ，雄性个体体细胞中有两条异型的性染色体，分别为 和 。如，人体细胞中有 23 对染色体，其中有 1 对是性染色体，女性为 ，男性为 。属于 XY 型性别决定的生物有：大多雌雄异体的植物、全部 部分 、部分 和部分 。4、ZW 型性别决定的特点是，雌性个体体细胞中有两条异型的性染
3、色体，分别为 和 ，雄性个体体细胞中有两条同型的性染色体 。属于 ZW 型性别决定的生物有： ，部分 、部分 和部分 。教学过程设计教 学 二次备课二 、 伴 性 遗 传1、 由 染 色 体 上 的 基 因 决 定 的 ，在遗传时与性别相关联，这类性状的遗传被称为 。 常 见 的 伴 性 遗 传 病 有 红 绿 色 盲 、 血 友 病 动 物 果 蝇 眼色 遗 传 等 。2、人类红绿色盲症：红绿色盲由位于 染色体上的 性基因（b）控制，用 表示，正常基因用 表示。在 Y 染色体上没有这种基因，因此，红绿色盲是随 X 染色体向后代遗传的。3、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型(请完成表格)4、分析人类红绿色盲症的遗传，总结伴 X 染色体隐性遗传的特点：（1）女性患者的 和 一定是患者，所以母患子必患，女患父必患。（2）因为男性只有一个 X，女性有两个 X，所以 患者多于 。（3）具有 遗传现象。（ 4） 男 患 者 的 和 都 至 少 含 有 一 个 致 病基 因 。课外作业完成导学案随堂练习及同步练习册教 学 小 结
