1、第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。知识与技能张骞两通西域的史实；丝绸之路的开通、路线及意义；培养学生分析比较能力，正确认识丝绸之路在中西方经济、文化交流中的作用。过程与方法通过情境的创设和材料及图片的展示，使学生获得感性认识。问题的设置，让学生在熟悉教材的同时进行思考、归纳、想象，并找出解决问题的方法。情感、态度与价值观通过本课内容，学习张骞的抱负，持之以恒、敢于冒险的精神；认识到国家统一与中外交流的重要意义。重点张骞通西域和丝绸之路。难点丝绸之路在中外交流中的作用。“一带一路”国际合作高峰论坛于 2017 年 5 月 14 日至
2、15 日在北京举行，习近平主席将出席高峰论坛开幕式，并主持领导人圆桌峰会。目前，28 个国家的元首和政府首脑确认将出席论坛。高峰论坛是“一带一路”提出 3 年多来最高规格的论坛活动，是 2017 年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。丝绸之路再度进入世界视野。它是一条怎样的路？为什么中国政府要下大力气推动一带一路建设。今天就让我们走进悠久的历史，共同见证沟通中外文明的“丝绸之路” 。一、张骞通西域1西域的地理概念【图片链接】【具体解读】汉代人把今天甘肃阳关和玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。2张骞的出使西域【图片链接】材料一【问题探究】请你发挥想象，根据
3、上图设计一段张骞与汉武帝的对话。答案提示：张骞：陛下，臣今日一去，不知何时回来，望陛下多多保重。汉武帝：爱卿，此去西域路途遥远，凶险异常，然匈奴一日未灭，我大汉一日不得安宁。望爱卿能不辱使命，早去早回。张骞：臣能够为国效力，为陛下分忧，乃臣毕生所愿，定当鞠躬尽瘁，万死不辞。汉武帝：爱卿，一路多加小心，朕等着你的好消息。张骞：谢主隆恩，陛下请回。材料二【问题探究】张骞第一次出使西域历时 13 年，历尽艰险，张骞有哪些精神值得我们学习？答案提示：学习他有胆、有识 、有行、有恒，不畏艰险，勇于开拓，面对困境仍矢志不渝的坚强意志。学习他威武不屈、贫贱不移的高尚品质。比较张骞两次出使西域的情况第一次 第
4、二次时间 公元前 138 年 公元前 119 年目的 联络大月氏共同夹击匈奴 友好访问西域各国匈奴的力量匈奴还很强大，依然控制着西域各国匈奴已大败于卫青、霍去病，西域各国已摆脱了匈奴的控制结果 虽然没有达到目的，但使汉朝对西 域的情况有所了解 汉朝与西域各国互派使节、互通商 旅，交往从此密切起来【问题探究】你如何评价张骞？答案提示：a.丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，促进了中国和西方经济文化交流。b开拓了从我国甘肃、新疆到今阿富汗、伊朗等地的陆路交通，即著名的“丝绸之路” 。张骞可称之为中国走向世界的第一人。二、丝绸之路1陆上丝绸之路(1)名称的由来：丝绸之路是历史上横贯欧亚大
5、陆的贸易交通线。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。因此人们称这条陆上中西交通要道为“丝绸之路” 。(2)形成条件西汉国力强盛，社会经济发展。张骞沟通与西域的关系。西域都护保护商旅往来。(3)主要路线地图研读【问题探究】假如你是一位汉代贩运丝绸的商人，想把商品从长安运到大秦(古罗马) ，沿途会经过哪些国家或地区？答案提示：长安河西走廊西域中亚、西 亚欧洲。(4)物品交流【图片链接】【问题探究】哪些物种是从西域传入中原的？哪些是从中原传入西域的？说明了什么？答案提示：a.从西域传入中原的物种：葡萄、核桃、苜蓿、石榴、良种 马等。b从中原传入西域的物品：丝
6、绸等。c说明张骞出使西域促进了西域与中原的经济文化交流，汉族和西域少数民族的生活都得到了丰富和发展。(5)作用材料一 据汉书记载，张骞通西域后，丝绸之路呈现繁荣状态，赴西域的使者相望于道，中国的丝绸、瓷器、茶叶、金器、漆器、银器源源不断传入西方，西方的香料、珠宝、皮货、 药材也不断运到中原。材料二 中国的许多科技成就经丝绸之路西传，为人类文明发展作出巨大贡献。西方的各种宗教，如佛教、基督教、伊斯兰教也沿着丝绸之路进入中国。材料三 丝绸之路是开放之路，是中国了解世界、走向世界之路。【问题探究】丝绸之路的开辟产生了怎样的价值和作用？答案提示：丝绸之路的开辟，不仅仅是一条商业通道，更大的贡献是沟通了
7、东西方文明，促进这两个文明的相互渗透。 丝绸之路成为古代东西方 经济、文化交流的代名 词。对于中国人民来讲，丝绸之路是开放之路，是友谊之路，是共同发展之路。2海上丝绸之路(1)路线：东南沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡 孟加拉湾印度半岛南端和锡兰( 今斯里兰卡)。(2)影响：从海路沟通了东西方外交关系，拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。三、西域都护的设置1名词解释西域都护：是汉朝设立的西域最高长官，相当于内地郡守；西域都护的设置，保证了汉朝与西域丝绸之路的畅通，加强了民族间的团结和经济文化交流，标志着西域地区正式归属中央政府。2图片链接【问题探究】图二与图一比较，疆域有何
8、变化？举例说明新疆地区自古以来就是中国的领土。答案提示：与秦朝疆域相比，西汉疆域多了西域地区，即今天的新疆地区。公元前 60 年 ，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区正式归属中央政权，成为我国不可分割的一部分。3班超经营西域这里有两个成语故事，一个是“投笔从戎” ，一个是“不入虎穴焉得虎子” ，这两个成语故事跟哪个历史人物有关呢？学生：班超教师：那么班超在我国历史上有什么贡献呢？我们一起来看看课本的最后一目班超经营西域的部分。时间：东汉明帝时。目的：恢复对西域的管辖。意义：进一步加强了西域和内地的联系。丝绸之路不仅是东西方经济交流的通道，而且也是文化交流的通道。这一道路的开辟，张骞功不可没，如今这条路仍在发挥着它应有的作用。我们在感叹祖先的丰功伟绩的同时，别忘了为中华文明作出贡献的人们和我们肩负的历史使命。第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”沟通中外文明的“丝绸之路”
