八年级物理上册 全一册课件（打包25套）（新版）北师大版.zip

第一章 物态及其变化一、物态变化 温度一 二一、物态及其变化1.物质存在的三种状态分别是 、 和 。 2.固态物质的形态特点 :有一定的 和 ;液态物质的形态特点 :有一定的 ,没有固定的 ;气态物质的形态特点 :没有固定的 ,也没有一定的 。 3.物质由一种状态变为另一种状态的过程称为 。 固态 液态 气态 形状 体积 体积 形状 形状 体积 物态 变化 一 二二、温度及其测量1.温度 :表示物体或环境的 的物理量。 2.温度计 :测量 的仪器。 3.摄氏温度。(1)单位 : 。 (2)符号 : 。 (3)规定 :在大气压为 1.01×105 Pa时 ,把 的温度规定为 0 ℃ ,而把 规定为100 ℃ 。 冷热 程度 温度 摄氏度 ℃ 冰水 混合物 水沸腾的 温度 一 二6 7 81 2 3 4 5知识点一 :物质存在的状态1.下列物质中不是固体的是 ( )A.冰、霜 B.水晶C.水蒸气 D.烟尘C 6 7 81 2 3 4 52.用同一支温度计测 0 ℃ 的水和 0 ℃ 的冰水混合物的温度 ,下列说法正确的是 ( )A.0 ℃ 的水温度高B.0 ℃ 的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较C 6 7 81 2 3 4 53.在自然界中物质一般以 、 、 三种状态存在。 固态 液态 气态 6 7 81 2 3 4 5知识点二 :物态变化4.下列情景中 ,哪一个过程属于物态变化 ( )A.生米煮成熟饭B.窗户上的玻璃被打碎了C.阳光下 ,小雪人 “流汗 ”了D.气球被吹爆了C 解析 :生米煮成熟饭后、玻璃被打碎后、气球被吹爆后仍然都是固态 ,物态 没有 发生变化。小雪人 “流汗 ”则是固态的雪变成液态的水 ,属于物态变化。6 7 81 2 3 4 5知识点三 :温度和实验室温度计5.温度反映的是物体的 ( )A.体积大小 B.运动快慢C.冷热程度 D.振动快慢C 6 7 81 2 3 4 56.山东淄博市某日最高气温 8 ℃ ,最低气温 -2 ℃ 。 “-2 ℃ ”正确的读法是 ( )A.零下 2摄氏度 B.摄氏零下 2度C.摄氏负 2度 D.零下摄氏 2度A 6 7 81 2 3 4 57.使用温度计前 ,下列说法正确的是 ( )A.不用 估测 待测液体的温度B.要看清温度计的量程C.最小刻度值一眼就能看出来 ,不必弄清D.温度计一定能测出温度B 解析 : 6 7 81 2 3 4 539.18.(2017·云南昆明中考 )下图中 ,体温计的示数是 ℃ 。 解析 : 体温计的分度值是 0.1 ℃ ,示数为 39.1 ℃ 。 二、熔化和凝固固态 液态 液态 固态 熔化 熔化 熔化 凝固熔点凝固点吸热 放热 答案 :物体吸热时 ,温度不一定升高 ,如晶体的熔化过程中 ;物体放热时 ,温度不一定降低 ,如晶体的凝固过程中。1 2 3 4 5知识点一 :熔化和凝固1.关于物质的熔化和凝固 ,下列哪句话是正确的 ( )A.各种液体都有一定的凝固点B.晶体在熔化过程中吸热但温度不变C.各种固体都有一定的熔点D.各种晶体都在同一温度下熔化B 1 2 3 4 52.某种物质的物态变化过程如图所示 ,该图像可以反映 ( )A.蜂蜡的熔化过程B.蜂蜡的凝固 过程C.海波的熔化过程D.海波的凝固过程D 解析 :从题图像曲线可以看出 ,随着时间的增加 ,其温度在降低 ,又由于在温度降低的过程中 ,有一段图像温度保持不变 ,故判断此物质是晶体 ,且是凝固 过程 ,只有 D选项正确。1 2 3 4 53.右 图 是某物质熔化时温度随时间变化的图像 ,根据图像中的信息 ,判断下列说法正确的是 ( )A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是 80 ℃C.在第 5 min时物质已全部熔化D.第 10 min时物质处于液态B 解析 : 从图像可以看出 ,此物质在熔化过程中保持 80 ℃ 不变 ,所以此物质是晶体 ,且熔点为 80 ℃ ,故 A错误 ,B正确 ;根据图像可知 ,该物质从第 5 min开始熔化 ,到第 15 min时熔化结束 ,整个熔化过程用了 10 min,第 10 min 时物质处于固液共存态 ,故 C、 D错误。1 2 3 4 5知识点二 :晶体和非晶体4.海波的熔点为 48 ℃ ,当温度为 48 ℃ 时 ( )A.海波一定是固态B.海波一定是液态C.海波一定是固液共存状态D.海波可能为固态、液态或固液共存状态D 解析 : 1 2 3 4 55.下列图像中 ,能描述晶体凝固过程的是 ( ) A 1 2 3 4 5解析 : 三、汽化和液化液体表面 温度 表面积 内部和表面 吸热 沸腾 降低 温度 61 2 3 4 5知识点一 :汽化1.在 古代 的 皇宫里 ,夏天由宫女推动高大的水车 ,将水洒到宫殿的房顶上 ,水顺房顶四周流下 ,这样做的主要目的是 ( )A.新奇、美观 B.寻找快乐C.清洁房顶 D.解暑降温D 解析 :这是利用了水蒸发吸热的原理 。 61 2 3 4 52.(2017·吉林中考 )下列做法能够减慢蒸发的是 ( )A.把积水向周围扫开B.把湿衣服晾在通风处C.把蔬菜装入保鲜袋D.把粮食晒在阳光下C 解析 : 将积水扫开增大液体表面积会加快蒸发 ,A错误 ;衣服晾在通风处可以加快空气的流动 ,加快蒸发 ,B错误 ;蔬菜装入保鲜袋隔绝空气流动可以减慢蒸发 ,C正确 ;太阳底下晒粮食是通过提高温度来加快蒸发 ,D错误。61 2 3 4 53.在同一环境中对温度计进行了如下操作 ,温度计的示数下降最快的是 ( ) D 61 2 3 4 5解析 : 61 2 3 4 5知识点二 :液化4.蒸馒头时 ,会看到笼屉周围向外喷出很多 “白气 ”,这些 “白气 ”是 ( )A.水蒸气B.沸腾产生的水蒸气C.水蒸气遇冷液化成的小水滴D.蒸发产生的水蒸气C 解析 :解这类题时 ,注意水蒸气是无色的 ,我们用肉眼看不到。我们看到的 “白气 ”是小液珠 ,因此 “白气 ”是水蒸气液化成的 ,选 C。61 2 3 4 55.被 100 ℃ 的水蒸气烫伤比被 100 ℃ 的水烫伤厉害 ,原因是 。 解析 :在烫伤时 ,100 ℃ 的水蒸气比 100 ℃ 的水多了一个液化放热的过程 ,故被 100 ℃ 的水蒸气烫伤更严重。答案 :100 ℃ 的水蒸气液化时要放热61 2 3 4 56.戴眼镜的人冬天进入暖和的房间时 ,常常发生镜片模糊的现象 ,这是由于 。 答案 :室内水蒸气 遇 到 冷 镜片液化而造成 的 四、升华和凝华固态 气态 吸热 气态 固态 放热 答案 :固体清新剂原来是固态 ,没有变成液态而消失 ,并可以清新空气 ,是由于它从固态直接变成气态 ,散发在空气中 ,属于升华现象。61 2 3 4 5知识点一 :升华1.下列物理现象中 ,属于升华的是 ( )D 解析 :A项中水变成水蒸气是汽化现象 ,故不选 ;B项中水蒸气变成水 ,是液化现象 ,故不选 ;C项中衣服中的水变干 ,是汽化现象 ,故不选;D项中固态的碘变成气态的碘蒸气 ,是升华现象 ,故 D正确。61 2 3 4 52.在北方的冬天里 ,气温低于 0 ℃ ,晾在室外的湿衣服会结成冰 ,但冰冻的衣服也会干 ,这是因为发生了 ( )A.先熔化再蒸发 B.蒸发现象C.升华现象 D.汽化现象C 解析 :由于北方冬天气温低于 0 ℃ ,所以晾在室外的湿衣服上的水是以固体状态的冰存在的 ,衣服变干说明衣服上的冰已经消失了 ,变成水蒸气跑到空气中去了。固态的冰直接变成气态的水蒸气 ,这是升华现象。61 2 3 4 53.有一种 “固体粮虫净 ”,放在粮仓里能预防粮食生虫 ,“固体粮虫净 ”过一段时间后会变小 ,在这个过程中所发生的物态变化是 ( )A.凝华 B.升华C.熔化 D.汽化B 解析 :“固体粮虫净 ”原来是固体 ,过一段时间变小 ,即 有 一部分变成了气体 ,这一过程中没有液态出现 ,即物质由固态直接变成了气态 ,属于升华现象。61 2 3 4 54.小红把少量的冰块放在烧瓶里 ,稍微加热发现固态的冰直接不见了 ,这是由于冰发生了 ( )A.蒸发 B.液化C.沸腾 D.升华D 61 2 3 4 5知识点二 :凝华5.下列现象中 ,属于凝华的是 ( )A.水结成冰B.寒冷的冬天 ,堆的雪人变小了C.严冬东北地区的树上常有树挂D.钢水浇铸成火车轮子C 解析 :水结成冰是凝固 ;寒冷的冬天 ,堆的雪人变小了是升华 ;严冬东北地区的树上常有树挂是凝华 ;钢水浇铸成火车轮子是凝固。61 2 3 4 56. 如 图所示的现象通过凝华形成的是 ( ) B 61 2 3 4 5解析 : 厨房蒸笼旁的 “白气 ”,是蒸笼内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴 ,属于液化现象 ,故 A不符合题意 ;冬天清晨树叶上的 “霜 ”,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶 ,属于凝华现象 ,故 B符合题意 ;夏天清晨小草上的 “露珠 ”,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 ,属于液化现象 ,故 C不符合题意 ;蜡烛燃烧流出 “烛泪 ”,蜡烛由固态变成液态 ,属于熔化现象 ,故 D不符合题意。五、生活和技术中的物态变化一 二 三 四一、自然界中的 水循环1.自然界中有冰、雪、云、雨、露、霜、雹等许多现象 ,都是水的 发生变化形成的。 2.水蒸气在高空遇到冷空气 ,会 成小水滴或 成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶悬浮在高空中就形成了 。 3.云中的小冰晶在下落的过程中吸热熔化成水滴 ,与原来的水滴一起落到地面就是 ;当气温降到 0 ℃ 以下时 ,云中的水蒸气凝华成小冰晶 ,落到地面就是 ;云中的小冰晶在高空冷气团的作用下 凝聚 成 小冰块 ,小冰块在下落过程中不能完全熔化 ,落到地面就是 。 4.地面附近空气中的水蒸气 ,在夜晚温度降低时 ,在空中液化成小水滴 ,形成 ;当夜间温度降到 0 ℃ 以下时 ,水蒸气会在地面或植物茎叶上凝华成小冰晶 ,形成 。 物态 液化 凝华 云 雨 雪 冰雹 雾 霜 一 二 三 四二、高压锅1.高压锅工作时 ,锅内水的沸点随着水面上气体压强的增大而 。 2.高压锅的易熔片是用熔点较 的合金材料制成的 ,是为了防止 出现故障而起保险作用的。 升高 低 安全阀 一 二 三 四答案 :不能。若用了较重的安全阀 ,有可能带来危险 ;若用了较轻的安全阀 ,可能因压力太小、沸点太低而效果不好。一 二 三 四三、电冰箱1.家用电冰箱内的制冷系统主要由 、 和 三部分组成。 2.电冰箱所用的制冷物质是容易 和 的 ,并且在汽化时能大量 。 3.电冰箱是通过制冷物质在蒸发器里 吸热 ,变成气态物质 ;气态物质被压缩机抽出 ,重新压入冷凝器中 放出热量。 蒸发器 压缩机 冷凝器 液化 汽化 吸热 汽化 液化 一 二 三 四答案 :向下运动 。 一 二 三 四四、航天技术中的物态变化1.火箭一般用氢气作燃料 ,用 作助燃剂 ,人们采用将氢气和氧气 的方法减小燃料的体积。 2.飞船返回舱的 “防热衣 ”主要通过三种方式将温度控制在 ℃ 以下。一是 防热 ,采用导热性能好、熔点高和比热容大的金属吸热材料通过 吸热 ;二是 防热 ;三是 防热 ,利用材料 、 、 或分解 带走大量的热。 氧气 液化 40 吸热 式 熔化 辐射式 烧蚀 熔化 蒸发 升华 1 2 3 4 5知识点一 :自然界中的水循环1.关于云的说法正确的是 ( )A.云是由大量的小水珠形成的B.云是由大量的小冰晶形成的C.云是由别处飘来的 ,与液化和凝华无关D.云的形成是水循环的一个环节D 解析 :陆地海洋的水不断蒸发 ,空气中大量的水蒸气遇冷液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶 ,大量的小水珠和小冰晶悬浮在高空形成了云 ,云的形成是水循环的一个环节 ,因为它导致了降水。 A、B都不全面 ,C错 。 1 2 3 4 52.下列自然现象中 ,由液化形成的是 ( ) C 1 2 3 4 53.(2017·四川自贡中考 )深冬时节 ,自贡的气温不是很低 ,但我国北方却是滴水成冰。对于滴水成冰这一过程 ,有关物态变化和热 ,下列说法正确的是 ( )A.物态变化是凝固 ,放出热量B.物态变化是汽化 ,吸收热量C.物态变化是熔化 ,吸收热量D.物态变化是液化 ,放出热量A解析 : 滴水成冰 ,物质变化前为液态水 ,变化后为固态的冰 ,根据物态变化的定义判断其发生的物态变化是凝固 ,此过程放热 ,故选 A。1 2 3 4 5知识点二 :电冰箱4.电冰箱压缩机是用 的方法将气态制冷物质压入冷凝器使其在冰箱外部放热液化。 压缩气体 体积 1 2 3 4 5知识点三 :航天技术中的物态变化5.火箭在大气中飞行的时候 ,它的头部跟空气摩擦生热 ,温度可达到几千摄氏度 ,在火箭头上涂一层特殊材料 ,这种材料在高温下 发生和汽化 ,这两种物态变化过程都要 ,使火箭头部的温度不致过高。 熔化 吸热 第二章 物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量一 二 三一、物质世界的几何尺度宇宙万物都有一定的尺度 ,珠穆朗玛峰的海拔高度为 8 844.43 ,长江长约 6 300 ,分子、原子的直径约为 10-10 。 m km m 一 二 三二、长度的测量1.单位 。(1)长度的单位 :在国际单位制中 ,长度的单位是 ,符号是 m;常用单位还有千米 ( )、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 ()、纳米 ( )。 (2)单位换算关系 :1 km= m,1 m= dm,1 dm=10 cm,1 cm=10 mm,1 mm= μm,1 m= nm。 2.工具 。(1)测量长度的常用工具有 、 、游标卡尺、螺旋测微器等。 (2)误差 : 与被测物体的 之间的差异叫作误差。为了减小人为因素造成误差 ,可以采用 的方法。 米 km μm nm 103 10 103 109 直尺 卷尺 测量值 真实值 多次测量求 平均值 一 二 三答案 :不对。零刻度磨损的刻度尺也能进行测量。选择其他整刻度线作起始刻度线 ,记录时 ,首尾作差 ,就能得到结果 。 一 二 三三、体积的测量1.单位 :国际单位制中体积的单位为 ,符号为 。常用单位还有立方分米、立方厘米、升 ( )、毫升 (mL)。 2.量筒的作用 :量筒是测量 体积的仪器 ,也可以 间接测量体积。 3.使用量筒前要先观察 、 、 。量筒内的水面是凹形的 ,读数时视线与凹形面 平齐。 4.测量小石块等不规则固体的体积时 ,可以使用 或 ,借助排开水的体积间接测量出这个固体的体积。 立方米 m3 L 液体 固体 零刻线位置 量程 分度 值 底部 量筒 量杯 61 2 3 4 5知识点一 :长度的测量1.如图所示 ,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是 ( )A61 2 3 4 52.用最小刻度值是 0.1 mm的尺子去测量某钢丝的直径 ,下面是几个同学的记录 ,其中有效数字错误的是 ( )A.0.52 mm B.0.53 mmC.0.518 mm D.0.052 cmC 解析 :测量结果的记录包括三部分 :准确值、估计值和单位。用刻度尺测量长度时 ,测量结果应准确到最小刻度值 ,估读到最小刻度值的下一位。在本题中 ,尺子的最小刻度是 0.1 mm,所以 ,记录结果时应估读到毫米的百分位 ,准确到毫米的十分位。选项 C估读到了毫米的千分位 ,是错误的。61 2 3 4 53.用如图所示的刻度尺测量物体的长度 ,读数时 ,视线要 ,图示被测物体的长度 为cm。 与尺面 垂直 1.90 61 2 3 4 54.给下面的测量数据填上适当的单位 :某同学身高是 15.86 。 教室的黑板长度是 33.5 。 武汉长江大桥全长为 1 750 。 dm dm m 61 2 3 4 5知识点二 :体积的测量5.用量筒测量水的体积 ,某同学仰视时读数为 60 mL,则量筒内水的实际体积为 ( )A.大于 60 cm3 B.小于 60 cm3C.等于 60 cm3 D.无法确定A 解析 :仰视读数时 ,人眼会错误地认为液面对着的是它下边的刻度 ,所以仰视时读数的值会偏小。61 2 3 4 56.如图所示 ,量筒中液面所对的刻度值是 mL。 60 解析 :在该题中同学们有的会错填为 62或 61,错填的原因是对量筒的使用方法和读数方法不清楚 ,读数时视线没有跟液面的凹面相平。在用量筒测液体体积之前 ,要先观察量筒的量程和分度值 ,在测量时 ,若液面为凹形 ,如水等 ,读数时视线要跟凹面相平 ;若液面为凸形 ,比如水银 ,读数时视线要跟凸面相平。二、物体的质量及其测量一 二一、物体的质量1.物体内含有物质的多少叫作 ,用字母 表示。 2.质量的性质 :物体的质量与物体的 、 和 的变化无关。 3.质量的单位是 ,符号是 ,常用的单位还有吨 (t)、克 (g)、毫克 (mg)。 1 t= kg、 1 kg= g、1 g= mg。 质量 m 形状 状态 所处空间 位置 千克 kg 103 103 103 一 二二、物体质量的测量1.测量工具 :实验室常用 测质量 ,日常生活中可用各种秤测质量。 2.天平主要部件 :、 、 、、 、 、、 。 托盘 天平 托盘 横梁 平衡 螺母 指针 分度标牌 称量 标尺 游码 底座 一 二3.天平的使用 :(1)把天平放在 上 ,把游码放在标尺左端的 处。 (2)调节横梁右端的 ,使指针指在分度盘的 。平衡螺母的调节方法 :指针偏左 ,向 调 ;指针偏右 ,向 调。 (3)把被测物体放在 盘里 ,用镊子向 盘里加减砝码并调节游码在 上的位置 ,直到横梁恢复平衡。 (4)读数 :被测物体的质量等于 和相加。 水 平台 零刻线 平衡 螺母 中央刻度线处 右 左 左 右 标尺 右盘中砝码的质量数 游码在标尺上的 读数 一 二答案 :有区别 ,物体是指具有一定的几何形状、占据一定的空间、有一定体积和质量的实物 ,以个体来划分 ;而物质是指构成上面物体中的材料 ,以类来划分。61 2 3 4 5知识点一 :物体的质量1.在下列动物中 ,质量可能是 2 kg的是 ( )A.一只老母鸡 B.一只老鼠C.一匹马 D.一只麻雀A 61 2 3 4 52.一个铝锅 ,在下列哪种情况下它的质量会发生变化 ( )A.把铝锅砸碎B.为了耐用 ,又给它补上一层铁C.把铝锅带到月球上D.把铝锅熔化成铝水B 解析 :质量是物体的一种属性 ,它不随物体的位置、温度、状态和形状的变化而变化 ,只要物质的多少不发生变化 ,质量就不发生变化 。 61 2 3 4 53.在下面的横线上填入适当的单位。(1)成年人的质量 :70 。 (2)一杯水的质量 :200 。 (3)一头大象的质量 :4.5 。 (4)一根火柴的质量 :70 。 kg g tmg61 2 3 4 5知识点二 :物体质量的测量4.某同学在调节托盘天平平衡时 ,先把天平放在水平桌面上 ,并观察到游码已在标尺的零 刻 度 线 处 ,但指针偏右 ,下列做法能使天平横梁平衡的是 ( )A.调节横梁右端的平衡螺母向右移动B.调节横梁右端的平衡螺母向左移动C.将标尺上的游码向右移动D.在右盘内添加砝码B 61 2 3 4 55.用托盘天平测出一枚邮票的质量 ,下列做法中最合理的是 ( )A.把一枚邮票放在托盘天平上称量B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量 ,再减去螺母的质量C.先测出 200枚邮票的总质量 ,再除以 200D.先测出 200枚邮票的总质量 ,再加一枚邮票测出 201枚邮票的总质量 ,求其差就是一枚邮票的质量C解析 : 取 n枚邮票 ,用天平测出总质量 m,则一枚邮票的质量 为61 2 3 4 56.(2017·广西南宁、北海、钦州、防城港中考 )在测量金属块质量的实验中 ,当天平平衡时 ,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示 ,则金属块的质量是 ( )A.5 g B.10 g C.15 g D.19 gD解析 : 本题考查天平的读数。由题图可知 ,金属块的质量是 m=10 g+5 g+4 g=19 g,D正确 ,A、 B、 C错误。三、学生实验 :探究 —— 物质的密度1.密度(1)实验表明 ,同种物质的质量与体积的比值是一个 ;不同物质 ,其比值一般 ,所以质量与体积的比值反映了物质固有的一种 。 (2)定义 :在物理学中 ,把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度。(3)公式 : ,此公式中各符号表示的意义和单位分别是 ρ表示 ,单位 ;m表示物体的质量 ,单位 ;V表示物体的体积 ,单位 。 (4)单位 :kg/m3、 g/cm3。 1 g/cm3= kg/m3。 常量 不同 特性 物质的 密度 kg/m3 kg m3 1 000 2.密度的应用(1)密度公式的变形有 和 ,利用它们可以计算物体的 和 。 (2)每种物质都有一定的密度 ,密度是物质的重要 。可以根据密度鉴别 、选择 、通过测定密度还可能发现新物质。 m=ρV 质量 体积 特性 物质 材料 答案 :应该说 :同体积的铁块比木块质量大 。 61 2 3 4 5知识点一 :密度1.一杯盐水 ,现在用掉半杯 ,那么剩下的半杯盐水 ( )A.其密度减半 ,质量减半B.其质量减半 ,密度不变C.其体积减半 ,密度也减半D.其质量、体积、密度均减半B 61 2 3 4 52.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中 ,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是 ( )A.温度 B.体积 C.质量 D.密度C 解析 :质量是物体的一种属性 ,不随形状、状态、温度和位置等而变化 ,餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中 ,温度升高 ,由于热胀冷缩的原因 ,餐具的体积会增大 ,根据密度 公式 可知 餐具的密度会减小。61 2 3 4 53.铁的密度是 7.9×103 kg/m3,其意义是 ( )A.体积是 1 m3的铁 ,质量是 7.9×103 kgB.体积是 1 m3的铁 ,质量是 7.9×103 kg/m3C.体积是 1 m3的铁 ,密度是 7.9×103 kg/m3D.体积是 1 m3的铁 ,密度是 7.9×103 kgA 解析 :本题主要考查密度的物理含义。铁的密度是 7.9×103 kg/m3,它表示的物理意义是体积是 1 m3的铁 ,质量是 7.9×103 kg。61 2 3 4 54.水的密度是 kg/m3,它表示的物理意义是 ;冰的密度是 0.9×103 kg/m3,一块冰融化成水时 ,它的质量不变 ,密度变大 ,则 变小。 1.0×103 1 m3的水的质量是 1×103 kg 体积 61 2 3 4 5知识点二 :密度的应用5.一些电影中常有这样的镜头 :高墙倒塌压在众人 (演员 )身上 ,造成人员受伤。但在实际拍摄中 ,倒塌的高墙并不会伤害演员 ,那么砌成这种高墙的物块最有可能是 ( )A.泥土砖块 B.金属块C.泡沫塑料块 D.水泥砖块C 61 2 3 4 56.医院重 症监护室内配有充满氧气的钢瓶 ,供病人急救时使用 ,其密度为 5 kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内氧气一半 ,则瓶内剩余氧气的质量将 (选填 “变大 ”“变小 ”或 “不变 ”),其密度为 kg/m3。 变小 2.5 四、新材料及其应用1.纳米材料把某些物质的尺度加工到 1nm~100 nm,这些物质的物理性质或化学性能与较大尺度时相比 ,发生了异常变化 ,这就是 。 2.“绿色 ”能源的优点是对环境没有 。 3.记忆合金记忆合金的主要成分是 和 。它的物理特性是当它的温度达到某一数值时 ,材料内部的 结构就会发生变化 ,从而导致 的变化 ,即合金对自己在特定温度下的形状具有 “ ”能力。 纳米 材料 污染 镍 钛 晶体 外形 记忆 答案 :它是科学家合成的碳纳米管 ,是纳米材料 。 61 2 3 4 5知识点一 :纳米材料1.纳米是一种长度单位 ,1 nm=10-9 m,纳米技术是以 1nm~100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学 ,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界 前列 。 1.76×109 nm可能是 ( )A.一个人的身高 B.物理课本的长度C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度A 解析 :解这类题要先进行单位换算 ,换成常用的单位 ,换算单位时只要在该数值后面乘以数量级即可 ,1.76×109×10-9 m=1.76 m,故选 A。61 2 3 4 52.关于纳米材料 ,下列说法正确的是 ( )① 纳米材料可大大提高材料的强度和硬度 ;② 纳米材料可提高材料的磁性 ;③ 纳米材料能制作高贮存密度的量子磁盘 ;④ 纳米机器人 “医生 ”能进入人体杀死癌细胞 ;⑤ 纳米是长度单位。A.①②③④⑤ B.②③④C.②③④⑤ D.①②③④A 61 2 3 4 53.纳米材料统指制成材料的基本单元、大小限制在 范围的材料 ,这大约相当于 个分子紧密排列在一起的尺度。 1nm~100 nm 10~1 000 61 2 3 4 54.人们常把集成电路称为微电子器件 ,这个 “微 ”字不只是微小的意思 ,在物理学中微电子器件通常是指芯片中的电路线宽在 1 μm左右。目前 ,世界上最先进的芯片的线宽已经降到 0.01 μm,即 nm,合 m。 10 1×10-8 61 2 3 4 5知识点二 :“绿色 ”能源、记忆合金5.判断下列能源哪些是绿色能源 ( )A.煤 B.石油C.化学能 D.太阳能D 61 2 3 4 56.科普展览会上有一种神奇的金属花 ,灯光一照就绽开 ,关上灯又会闭合 ,花瓣是用 制成的。 记忆 合金 第三章 物质的简单运动一、运动与静止1.参照物(1)描述物体是运动还是静止时 ,要选择一个标准物体作 ,这个被选定的标准物体叫作 。 (2)参照物可以根据 来选择 ,对于 该 物体 ,选择的参照物不同 ,对同一物体运动的描述也不同。 2.机械运动运动是自然界中的普遍现象。在物理学里 ,把一个物体相对于另一个物体 随时间的变化叫作机械运动 ,通常简称为运动。 参照 参照物 需要 位置 3.运动和静止的相对性判断一个物体是静止还是运动 ,与我们所选的 有关。选不同的 ,对运动的描述就有可能 ,这就是运动和静止的相对性。即物体的运动和静止 ,是相对于 来说的。 4.运动的分类(1)经过的路线是 的运动叫作直线运动。 (2)经过的路线是 的 运动 叫作 曲线运动 。 参照物 参照物 不同 参照物 直线 曲线 答案 :篱笆 。 1 2 3 4 5知识点一 :参照物1.乘客坐在轮船中逆流而上 ,认为自己是静止的 ,选取的参照物是 ()A.河岸边的树 B.迎面驶来的船C.流淌着的河水 D.所乘轮船的船舱D 1 2 3 4 52.小红在路上骑自行车 ,若说她是静止的 ,则选择的参照物可能是 ()A.迎面走来的行人 B.路旁的树木C.小红骑的自行车 D.从身边超越的汽车C 解析 :静止是说被研究的物体相对于所选的参照物的相对位置没有改变。小红骑在自行车上 ,相对于路面、路边的树木、房屋、行人等 ,位置均发生了改变 ,只有相对于自己所骑的自行车位置没有改变 ,因此正确选项为 C。1 2 3 4 53.电影《闪闪的红星》主题歌有句这样的歌词 “小小竹排江中游 ,巍巍青山两岸走。 ”其中 “竹排江中游 ”是以 为参照物 ,“青山两岸走 ”是以 为参照物。 河岸 竹排 解析 :要判断物体的运动状态首先确定参照物 ,物体相对于参照物的位置变化则运动 ,不变则静止。 “竹排江中游 ”是竹排运动 ,竹排相对于河岸位置发生改变。 “青山两岸走 ”是青山运动 ,青山相对于竹排位置改变。1 2 3 4 5知识点二 :机械运动4.下列各 类 “运动 ”中不属于机械运动的是 ( )A.抛出的石块在空中运动B.小船在水面上滑行运动C.生产技术革新运动D.月亮绕地球的运动C 1 2 3 4 55.小明骑着自行车在曲折的公路上行驶 ,小明的运动属于 (选填 “直线 ”或 “曲线 ”) 运动。曲线 二、探究 —— 比较物体运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法(1)运动相同的时间比较通过 的 长短。 (2)通过相同的路程比较所用 的 多少。 2.速度(1)物理意义 :表示物体 的物理量。 (2)定义 :物体在单位时间内通过的路程 ,叫作 。即路程跟时间的 。 (4)单位 :m/s(也可表示为 m·s-1)、 km/h(也可表示为 km·h-1)。 1 m/s=3.6 km/h。路程 时间 运动快慢 速度 比值 3.速度的分类(1)如果物体沿 运动 ,并且 大小保持不变 ,这种运动为匀速直线运动。 (2)匀速直线运动在现实生活中很少存在 ,如果物体在运动过程中 变化不大 ,并且轨迹近似为 ,在这种情况下我们可以把物体的运动 近似 看作 匀速直线运动 。即其路程随时间的变化图线是 。 直线 速度 速度 直线 直线 趣味思考答案 :速度 。 1 2 3 4 5知识点一 :速度的概念1.关于做匀速直线运动的物体的速度 ,以下说法正确的是 ( )A.物体的运动速度越快 ,通过的路程越长B.物体的运动速度越快 ,所用时间越少C.物体运动速度相同时 ,时间越短 ,通过的路程越长D.在相同的时间内 ,物体的速度越快 ,通过的路程越长D 1 2 3 4 52.比较物体运动快慢的方法通常有两种 (如图甲、乙 ),其中甲是 ;乙是 。 相同的时间比较通过的路程 通过相同路程 ,比较所用的 时间 解析 :从题中图甲可以看出 ,终点的钟表指针所指的时间是相同的 ,而三人运动的路程不同 ,即比较三人运动快慢是在相同的时间内比较通过路程的大小 ;题图乙中三人均跑到终点 ,所跑路程相同 ,而钟表指针所指的时间不同 ,即利用了通过相同的路程比较所用时间来比较运动的快慢。1 2 3 4 5知识点二 :速度的计算3.下列运输工具正常行驶时 ,速度最大的是 ( )C 1 2 3 4 54.右 图 是一辆小轿车的速度表 ,从图中可知该汽车此时的速度为 km/h,按照这个速度走完 255 km的路程需要 h。 85 3 1 2 3 4 55.右图是甲、乙两物体在同一直轨道上运动时的速度随时间变化的图像 ,根据该图像 ,可以获取两物体运动情况的信息有 (1)甲物体速度比乙物体速度 ;(2)两物体都做 运动。 大 匀速 直线 解析 :从题图中可以读出 ,甲物体的速度是 15 m/s,乙物体的速度是10 m/s,所以甲物体的速度比乙物体的大 ,且两物体都做匀速直线运动。*三、平均速度与瞬时速度四、平均速度的测量1.平均速度(1)平均速度表示变速运动的物体在某一 内 (或某一段时间内 )运动的 。 (2)平均速度符号 : 。 (3)公式 : 。 (4)一些做曲线运动的物体运动的快慢 ,也常用 来描述。日常生活中通常所说的某物体的速度 ,一般指的就是 速度。 路程 快慢 程度 平均速度 平均 2.瞬时速度(1)运动物体在某一 的速度叫作瞬时速度。 (2)瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一 或者某一 的运动情况 ;而平均速度反映的是物体在整个运动过程中的 。 (3)做匀速直线运动的物体 ,它在任何时刻的瞬时速度都 ,并且和整个运动过程中的平均速度也 。 瞬间 时刻 位置 运动快慢 相同 相同 3.平均速度的测量(1)要测量物体运动的平均速度 ,可以先测量出物体运动的 和 ,再利用平均速度的计算公式 进行 计算。 (2)在实验室中 ,测量时间的工具是 。在日常生活中 ,常用石英钟、机械钟、电子表等测量时间。在国际单位制中 ,时间的单位是 ,符号是 。常用单位还有小时 (h)、分钟 (min)。其他的时间单位还有日、月、年等。 1 h= min,1 min= s。 路程 时间 电子停表 秒 s 60 60 瞬时 平均 61 2 3 4 5知识点一 :平均速度1.关于平均速度 ,下列说法正确的是 ( )A.平均速度是反映物体位置变化的物理量B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢C.平均速度能精确地反映物体运动的快慢D.求平均速度时 ,要考虑这一段时间内速度的变化B 解析 :平均速度是反映物体在某段时间或某段路程内大体上的运动快慢情况的物理量 ,不能具体表示物体在某时或某地的运动情况 。 61 2 3 4 52.某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图所示 ,则这列火车通过全程的平均速度最接近于 (宜昌到武汉路程约为291 km)( )A.120 km/h B.150 km/hC.200 km/h D.580 km/hC 61 2 3 4 53.沪杭高铁最高设计时速可达 350 km/h,从杭州到上海只要 38 min。已知杭州到上海的距离为 158.7 km,那么列车从杭州到上海的平均速度是 km/h(保留一位小数 )。 251.9 61 2 3 4 5知识点二 :瞬时速度4.沪蓉西高速恩施段建成通车后 ,小强一家驾车外出旅游。汽车即将进入某隧道时 ,小强从隧道入口上方的标示 牌得知 隧道全长 12 km,兴奋的小强特意观察了 汽车速度计 ,如图所示 ,这个 示数反映的是汽车 的速度。 如果 保持这个车速 通过此 隧道 ,则需时间为 min。 瞬时 8 61 2 3 4 5知识点三 :平均速度的测量5.有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频 ,小田通过播放该视频来测算机车运行速度。已知机车长度是 s,测算的步骤如下 ,请将步骤 C补充完整 ,并排列测算步骤的合理顺序 : (填字母 )。 A.记下机车头到达观测点的时刻。B.计算整个列车通过观测点所用时间 t。C.在画面上选择一个 。 E.记下机车尾到达观测点的时刻。CAEBD 观测点 61 2 3 4 5解析 :测量平均速度的原理 为 ,题目中列车的长度 s是已知的 ,可以通过测列车通过 s的时间 t,然后计算列车的平均速度。可以在画面上选择一个固定的观测点 ,列车头、尾通过观测点时 ,列车运动的距离为 s,通过的时间即为 t。61 2 3 4 56.下 图 是某实验小组做 “测平均速度 ”实验的情形 ,显示时间的数字钟的时间格式是 “时 :分 :秒 ”。则小车全程中的平均速度是 cm/s。 0.75 解析 :根据题意结合题图可知 ,小车开始运动的时间是 10时 05分 04秒 ,到达终点的时间是 10时 05分 10秒 ,共用 6秒的时间。以小车头部为参照标准 ,开始在 4 cm处 ,到达终点在 8.5 cm处 ,所以共行驶 4.5 cm。根据速度公式可求出平均速度。第四章 声现象一、声音的产生与传播振动 发声 发声 正在发声 反射 介质 气体 固体 液体 真空 单位时间 不同 340 m/s v气体 v液体 v固体 种类 温度 耳道 听神经 答案 :因为月球上没有空气 ,声音不能在真空中传播 。 61 2 3 4 5知识点一 :声音的产生1.自行车的车铃响后 ,用手握住车铃就听不到铃声。这是因为 ( )A.车铃发出的声音被手全吸收了B.车铃发出的声音被手挡住无法听到C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D.车铃被握住后停止振动不再发出声音D 解析 :声音是由发声体振动产生的。若振动停止 ,发声也会停止。用手握住车铃后 ,由于手对铃的阻碍作用 ,铃的振动停止 ,所以就听不到声音了。61 2 3 4 52.夏天 ,我们通常能听到讨厌的蚊子 (如图所示 )发出的嗡嗡声 ,这种声音是由于 ( )A.蚊子翅膀振动发出的B.蚊子细嘴尖叫发出的C.蚊子小腿抖动发出的D.蚊子腹部鼓动发出的A 解析 :本题考查声音的产生。蚊子发出的嗡嗡声是由于蚊子翅膀的振动发出的 。 61 2 3 4 53.如图所示的实验现象表明 。 小 纸片在播音的扬声器中跳动扬声器发声时在 振动 解析 :扬声器没有发声时纸屑没有跳起 ,发声后纸屑跳动 ,纸屑跳动的原因是纸盆在振动 ,纸盆振动很小 ,不易觉察 ,用纸屑的跳动来显示 ,这是物理上常用的转换法。这个实验说明扬声器发声时在振动。61 2 3 4 5知识点二 :声音的传播4.钓鱼时不能大声喧哗 ,因为鱼听到人声会被吓走 ,这说明 ( )A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.水不能传播声音D.声音在任何条件下都能传播B 61 2 3 4 55.我们能够听到声音 ,正确的传播途径是 ( )A.良好耳朵 → 介质 → 物体振动B.介质 → 物体振动 → 良好耳朵C.物体振动 → 介质 → 良好耳朵D.物体振动 → 良好耳朵 → 介质C 解析 :我们能够听见声音 ,首先要有声源发出声音 ;其次要有传播声音的介质 ;三是要有性能良好的耳朵 。 61 2 3 4 56.“山间铃响马帮来 ”这句话中 ,铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生 而发出的 ,在山间小路上 ,人们听到远处传来的铃声 ,是通过 传入人的耳朵的。 振动 空气