1、 生物和 生物圈 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ （满分60 分，测试时间 40 分钟） 1 （2015 年安 徽 省 亳 州市 中 考 生 物 试 卷 ）“ 草 盛豆 苗 稀 ” 体 现 了 草和 豆 苗之 间 的 关 系 是 （ ） A 合作 B 竞争 C 共生 D 捕食 【答案 】B 考点： 生物 和生 物之 间有 密切的 联系 。 2 （2015 年安 徽省 宿州 市 中考生 物试 卷 ） 在一 个池 塘里， 鲫鱼 能吃 水草 ，又 能吃螺 蛳等 小 动物， 草鱼 吃水 草， 乌鱼 会吃鲫 鱼、 草鱼 苗 下面 能反应 次池 塘中 的食 物链 的是（ ） A 乌鱼 鲫鱼 螺蛳 B 水草
2、 鲫鱼 乌鱼 C 乌鱼 水草 草鱼 D 水草 草鱼 鲫鱼 【答案 】B 故选：B。 考点： 生态 系统 中的 食物 链和食 物网 。 3 （2015 年安 徽省 宿州 市 中考生 物试 卷 ） 几年 前， 一种名 为紫 茎泽 兰的 热带 植物被 引入 我 国南方 地区 ，这 种植 物生 命力极 强， 迅速 蔓延 ，使 得当地 的其 它野 生植 物纷 纷绝迹 这 种 现象在 生物 学上 称为 （ ） A 竞争 B 捕食 C 寄生 D 共生 【答案 】A 考点： 生物 和生 物之 间有 密切的 联系 。 4 （2015 年安 徽省 宿州 市 中考生 物试 卷 ） 生物 既能 适应环 境， 也能 影
3、响 环境 下列 能反 映 生物影 响环 境的 是（ ） A 种瓜 得瓜 ，种 豆得 豆 B 螳螂 捕蝉， 黄雀 在后 C 千里 之堤 ，溃 于蚁 穴 D 不入 虎穴， 焉得 虎子 【答案 】C 考点： 生物 对环 境的 影响 。 5 （2015 年 安徽 省宿 州市 中考生 物试 卷 ） 蝉在 夏天 正午鸣 叫得 最厉 害， 而温 度降低 到 24 以下时 ，就 停止 鸣叫 这 一现象 说明 对蝉 的生 活习 性有影 响的 环境 因素 是（ ） A 阳光 B 水 C 温度 D 空气 【答案 】C 考点： 环境 对生 物的 影响 。 6 （2015 年 兰州 市初 中学 业水平 考试 生物 试题
4、 ） 下 列诗句 中不 属于 描写 生命 现象的 一句 是 （ ） A 春眠不 觉晓 B 处处 闻啼 鸟 C 夜 来风 雨声 D 花落知 多少 【答案 】C 考点： 生物 的特 征。 7(2015 年 兰州 市初 中学 业水平 考试 生物 试 题)生 物 既能适 应环 境， 也能 影响 环境 下列 现 象中， 能体 现生 物影 响环 境的是 （ ） A 蚯蚓能 疏松 土壤 B 水质污 染造 成赤 潮 C 荒漠中 生物 种类 稀少 D 鼠妇生 活在 阴暗 的环 境 【答案 】A 考点： 生物 对环 境的 影响 。 8 （2015 年广 东省 梅州 市 中考生 物试 题 ） 某一 河流 生态系 统
5、的 浮游 植物 、浮 游动物 、肉 食 小型鱼 、肉 食大 型鱼 等四 类生物 中， 哪一 类生 物数 量最少 ？（ ） A 浮 游植 物 B 浮游 动 物 C 肉食 小型 鱼 D 肉食 大型鱼 【答案 】D 考点： 生态 系统 中的 食物 链和食 物网 ；理 解掌 握食 物链的 概念 和能 量流 动的 特点 。 9(2015 年黄 石市 初中 学 业水平 考试 生物 试题)不 属 于生态 系统 组成 部分 的是 （ ） A 生产者 和消 费者 B 分 解者 C 阳光、 空气 和水 D 食物链 和食物 网 【答案 】D 考点: 生态 系统 的组 成及 各 部分的 作用 。 10 (2015 年
6、 黄石 市初中 学业水平 考试 生物试 题) 下 列四个选 项中 ，能正 确表 示食物链 的是 （ ） A 大鱼 小鱼 虾 B 草 羊 狼 C阳 光 草 兔 D 昆虫 青 蛙 蛇 【答案 】B 考点： 生态 系统 中的 食物 链和食 物网 。 11 (2015 年 咸宁 市初中 学业水平 考试 生物试 题) 以 下关于食 物链 “野草 食 草昆虫 鸡 人”的 叙述 ，正 确的 是（ ） A 人是生 产者 B 昆虫 、鸡 和 人都是 消费 者 C 人的能 量最 终来 自鸡 D 这条 食物 链 组成了 一个 生态 系统 【答案 】B 考点： 生态 系统 的组 成及 各部分 的作 用。 12 （20
7、15 年成 都市 初中 学业水 平考 试生 物试 题 ） 草食动 物在 生物 圈中 的角 色属于 （ ） A 分解者 B 生产者 C 消费者 D 消费 者和分 解者 【答案 】C 【解析 】 试题分 析 ： 生 态系统 是指 在一定 的地 域内 ， 生 物与 环境构 成的 统一 的整 体。 生态系 统包 括 生 物成分 和非 生物 成分 ， 生 物成分 包括 生产 者、 消费 者和分 解者 。 生 产者 主要 指绿色 植物 ， 能 够通过 光合 作用 制造 有机 物， 为 自身 和生 物圈 中的 其他生 物提 供物 质和 能量 ； 消费 者主 要指 各种动 物， 动物 直接 或间 接 以植物
8、为食 ， 是 消费 者， 在 促进生 物圈 中的 物质 循环 起重要 作用 ； 分 解者是指 细菌和 真菌等营 腐生生活 的微 生 物，它们 能将动植 物残体 中的有机 物分解成 无 机物归 还无 机环 境， 促进 了物质 的循 环 草食 动物 属于消 费者 ， 在促进 生物 圈中的 物质 循 环 起重 要作用 可 见C 符合 题意。 故选 ：C 。 考点： 生态 系统 的组 成及 各部分 的作 用。 13 (2015 年成 都市初 中 学业水 平考 试生 物试 题) 破 坏生态 系统 稳定 性的 因素 很多， 其中 影 响最大 的是 （ ） A 地震因 素 B 火山因 素 C 战争因 素 D
9、 人 为因素 【答案 】D 考点： 人类 活动 破坏 生态 环境造 成的 影响 。 14 (2015 年 广元 市初中 学业水平 考试 生物试 题) 生 态系统的 碳 氧循环 中， 能使二氧 化碳 进入生 物体 内， 又能 将其 释放到 大气 中的 生物 是（ ） A 人类 B 细菌、 真菌 C 哺乳动 物 D 绿色植 物 【答案 】D 【解析 】 试题分 析： 人和 哺乳 动物 为消费 者， 其呼 吸作 用消 耗氧， 产生 二氧 化碳 ，不 能合成 有机 物 ， AC 错误 ； 细菌 和 真 菌 是分解 者 ， 分 解 动植 物 尸 体 产生 二 氧 化 碳 ，它 们 不 能 合成 有 机
10、物 ，B 错误； 地球 上种 类繁 多的 绿色植 物， 不断 地进 行着 光合作 用， 消耗 大气 中的 二氧化 碳， 产生 的氧气 又以 气体 的形 式进 入大气 ， 这样 就使 生物 圈空 气中的 氧气 和二 氧化 碳的 浓度处 于相 对 平衡状 态， 简称 碳 氧 平衡。D 正 确。 故选D。 考点： 光合 作用 的意 义。 15 (2015 年 宜宾 市初 中学 业水平 考试 生物 试题)地 球 上的所 有生 物都 生活 在一 定的环 境中 ， 下列有 关生 物与 环境 的关 系的叙 述， 不正 确的 是（ ） A 阔叶林 主要 分布 在低 海拔 地区 B 豆科植 物与 根瘤 菌共 生
11、 C 池塘里 的鱼 可以 在海 洋中 生活 D 蚯蚓活 动可 以疏 松土 壤 【答案 】C 考点： 生物 对环 境的 适应 。 16 (2015 年 宜宾 市初中 学业水平 考试 生物试 题) 前 进中学某 班生 物兴趣 小组 的同学为 了探 究 “光 对鼠 妇生 活的 影响 ” ， 设 置了 一组 对照 实验 以下 几组 对照 ， 符 合他 们实验 要求 的是 （ ） A 阴暗潮 湿与 阴暗 干燥 B 阴暗潮 湿与 明亮 潮湿 C 阴暗潮 湿与 明亮 干燥 D 明亮潮 湿与 明亮 干燥 【答案 】B 【解析 】 试题分 析 ： 对 照实验 ： 在 探究某 种条 件对 研究 对象 的影响 时
12、， 对 研究对 象进 行的除 了该 条件 不同以 外 ， 其他条 件都 相 同的实 验。 根据变 量设 置 一组对 照实 验， 使 实验 结 果具有 说服 力。 一般来 说， 对实 验变 量进 行处理 的， 就是 实验 组。 没有处 理是 的就 是对 照组 。 对照 实验 所要 探究的 条件 就是 实验 的唯 一变量 ， 因 此探 究 “ 光对 鼠妇生 活的 影响 ” 的 唯一 变量是 光。 除光 不同外 ， 其 它条 件都 应该 相同且 适宜 ， 如 鼠妇 的数 量、 湿 度等 。 因 此应 该设 置阴暗 潮湿 与明 亮潮湿 两种 环境 进行 对照 。故 选 B。 考点： 探究 影响 鼠妇
13、分布 的环境 因素 。 17 (2015 年宜 宾市 初中 学业水 平考 试生 物试 题) 东 星中学 七年 级一 班的 同学 对一块 农田 观 察后， 画了 如下 一幅 农田 生态系 统的 食物 网图 请 你分析 ，下 面哪 项是 正确 的（ ） A 这个食 物网 中 有4 条 食物 链 B 这个食 物网 是一 个生 态系 统 C 这个食 物网 中 有5 条 食物 链 D 蛇和鸟 能够 获得 最多 的能 量 【答案 】C 考点： 生态 系统 的组 成及 各部分 的作 用； 生态 系统 中的食 物链 和食 物网 。 18 (2015 年 宜宾 市初中 学业水平 考试 生物试 题) 科 学探究是
14、 生命 科学重 要的 研究方法 ， 也 是我们 学习 生物 的方 法之 一 在 科学 探究 一般 过程 的 六个环 节中 ， 探 究成 功的 关 键是 （ ） A 制定出 恰当 的科 学探 究计 划 B 提出 有 研究价 值的 问题 C 应作出 符合 科学 事实 的假 设 D 购买 所 需要的 材料 用具 【答案 】A 【解析 】 试 题 分 析 ： 科学 探 究 的 基本 环 节 是 ： 提出 问 题 作出 假 设 制 定计 划 实 施计 划 表 达交 流 其 中能 够提 出有 研究 价值的 问题 ， 并 作出 符合 科学事 实的 假设 ， 是 探究 成功的 前提 ； 制 定出恰 当的 科学
15、 探究 计划 ， 则 是探 究成 功的关 键 。 所以科 学探 究的 六个 环节 中， 探究 成功 的 关键是 制定 出恰 当的 科学 探究计 划。 故 选A。 考点定 ：科 学探 究的 基本 环节 19 （2015 年 自贡 市初 中 学业水 平考 试题 ） 下 面可 以看做 一个 生态 系统 的是 （ ） A 一块农 田 B 一 片小 麦 C 一群大 雁 D 一堆蘑 菇 【答案 】A 考点： 生态 系统 的概 念。 20 （2015 年自 贡市 初中 学业水 平考 试题 ） 关 于生 态系统 组成 成分 的描 述， 正确的 是 （ ） A 生态系 统由 生产 者、 消费 者、分 解者 组成
16、 B 动物属 于消 费者 ，原 因是 它不能 自己 制造 有机 物， 直接 或 间接 地以 植物 为食 C 细菌和 真菌 能够 分解 动植 物尸体 中的 无机 物， 因此 ，属于 分解 者 D 阳光、 空气 和水 与生 态系 统有密 切的 关系 ，但 不属 于生态 系统 组成 成分 【答案 】B 【解析 】 试题分 析： 一个 完整 的生 态系统 包括 生物 部分 和非 生物部 分， 生物 部分 由生 产者（ 植物 ） 、 消费者 （动 物） 和分 解者 （细菌 、真 菌） 组成 ，非 生物成 分包 括阳 光、 空气 、水和 土壤 等 。 根据分 析可 知 ， 在一 个生 态系统 中 ， 不
17、可缺少 的成 分是非 生物 成分 和生 物成 分 非生 物成 分 它们为 生物 提供 能量 、 营 养和生 存空 间 ； 而 生物 部 分由生 产者 、 消费 者和 分 解者组 成 ，A 错 误。 动 物体 内没 有叶 绿体 ， 不能 进行 光合 作用 ， 动 物必须 直接 或间 接地 以植 物为食 ， 从 中获 取营养 物质 ，B 正确 。 细 菌 、 真菌 ， 细 胞中 没有 叶绿 体， 不 能进 行光 合作 用， 因此营 养方 式 是异养 。 可把 动植 物遗 体 和动物 粪便 中的 有机 物分 解成二 氧化 碳 、 水 和无 机 盐，C 错 误。 一 个完整 的生 态系 统包 括生 物
18、部分 和非 生物 部分 ， 阳 光、 空气 、 水 和土 壤等 属 于生态 系统 中的 非生物 成分 ，D 错误 。故 选 B。 考点： 生态 系统 的组 成及 各部分 的作 用 21 （2015 年 广东 省中 考 生物试 卷题 ） 生物 都具 有 一些共 同的 特征 ， 下列 与“ 植物向 光生 长“ 现象具 有相 同 特征 的是 （ ） A 母鸡 孵卵 B 种子萌 发成 幼苗 C 膝跳反 射 D 排 出 汗液和 尿液 【答案 】 C 【解析 】 试题分 析： 植物 向光 生长 体现了 生物 能够 对外 界刺 激作出 反应 。母 鸡孵 卵体 现了生 物能 够 繁殖，A 不 符合 题意 ；种
19、 子萌发 成幼 苗体 现生 物能 够生长 ，B 不符 合题 意； 膝跳反 射体 现了 生物能 够对 外界 刺激 作出 反应，C 符合 题意 ； 排 出汗 液和尿 液体 现了 生物 能排 出体内 产生 的 废物，D 不 符合 题意 。 考点： 生物 的特 征。 22 （2015 年广 东省 中考 生物试 卷题 ） 关 于生 物与 环境关 系的 说法 ，正 确的 是 （ ） A 阳光 、温 度和 水属 于 非生物 因素 B 同种生 物的 个体 之间 只有 合作关 系 C 环境 能影 响生 物， 生物 只能适 应环 境 D 生 物的生 存环 境是 指生 物的 生存空 间 【答案 】 A 考点： 生物
20、 与环 境的 关系 。 23 （2015 年广 东省 中考 生 物试卷 题） 图为 某生 态系 统中几 种 生 物之 间的 关系 ， 下列 分析 正 确的是 （ ） A 图中 共有 5 条 食物 链 B 牛 和田 鼠 之间是 竞争 关系 C 猫增 多不 会影 响土 蜂的 数量 D 构 成完 整 的生态 系统 还缺 少分 解者 【答案 】 B 【解析 】 试题分 析该 食物 网中 有 3 条食物 链 ： 三 叶草 田鼠 猫 ； 三 叶草 土蜂 田 鼠猫 ； 三叶 草 牛，A 错 误； 牛和 田鼠 之，都 以三 叶草 为食 ，相 互争夺 三叶 草， 属于 竞争 关系，B 正 确； 猫增多 ， 田
21、鼠的 数量 会减 少， 田 鼠以 土蜂 为食 ， 因 此土蜂 数量 会增 多， 猫增 多会影 响土 蜂的 数量 ，C 错误 ； 生 态系 统包 括生物 部分 和非 生物 部分 ， 图 示中 只有 生产 者和 消 费者 ， 构 成完 整的生 态系 统还 缺少 分解 者和非 生物 成分 ，D 错误 。 考点： 生态 系统 中的 食物 链和食 物网 。 24 （2015 年广 东省 中考 生物试 卷题 ） 某 学 习 小 组 在 研 究 植 物 对 空 气 湿 度 的 影 响 时 ， 分 早 、 中 、 晚 三 次 ， 分 别 测 量 篮 球 场 ， 草 地 和 树 林 中 的 湿 度 ， 并 记
22、录 数 据 ， 他 们 采 用 的 主 要 研 究 方 法 是 （ ） A 实验 法 B 调 查法 C 观察法 D 比较 法 【答案 】 A 考点： 科学 探究 的方 法。 25 （2015 年 广州 市初 中 毕业生 学业 考试 生物 试题 ） 在一 个由 水稻 、蝗 虫和 青蛙组 成的 相 对封闭 的生 态系 统中 ，若 青蛙被 大量 捕杀 ，能 表示 蝗虫数 量变 化的 曲线 图是 【答案 】C 【解析 】 试题分 析： 青蛙 杀光 ， 短 时间内 蝗虫 会因 为失 去天 敌而大 量繁 殖， 数量 会上 升， 但 由于 食物 有限， 水稻 被它 们吃 光后 ， 它们 会因 为缺 少食 物
23、， 数量又 会下 降。 故 A、B 、D 错误 ，C 正 确， 选C。 考点： 生态 系统 具有 一定 的自我 调节 能力 。 26 （2015 年黑龙 江省龙 东地区初 中毕 业学业 统一 考试生物 试题 ） 自然 界因 为有了生 物而 充满生 机， 下列 不属 于 生 物的是 （ ） A机 器人 B病毒 C 草 履虫 D 蘑 菇 【答案 】A 【解析 】 试题分 析： 凡是 具有 生命 的物体 叫生 物， 没有 生命 的物体 叫非 生物 。 生 物具 有以下 特征 ： 生 物的生 活需 要营 养物 质； 生物能 进行 呼吸 ； 生 物能 排出身 体内 产生 的废 物； 生物能 对外 界 刺
24、 激作出 反应 ； 生 物能 生长 和繁殖 ； 生 物都 有遗 传和 变异的 特性 ； 除 病毒 以外 ， 生物 都由 细胞 构成的 。题 中机 器人 属于 生物， 具有 生命 。故 选A 。 考点： 生物 的特 征和 生物 的概念 。 27 （2015 年黑龙 江省龙 东地区初 中毕 业学业 统一 考试生物 试题 ） 下列 生物 之间属于 竞争 关系的 是 （ ） A杂 草和 水稻 B 工 蜂和蜂 王 C 猫和 老鼠 D 人和 艾滋 病病毒 【答案 】A 考点： 生物 之间 的关 系。 28 （2015 年黑龙 江省龙 东地区初 中毕 业学业 统一 考试生物 试题 ） 生物 既能 适应环境
25、又能A B C D 影响环 境， 下列 哪项 能够 说明生 物适应 环境 （ ） A蚁 穴溃 堤 B 青 蛙冬眠 C 蚯 蚓松 土 D 大 树底 下好 乘凉 【答案 】B 【解析 】 试题分 析： 蛇属 于爬 行动 物， 特 征是 体表 覆盖 角质 细鳞或 甲； 用肺 呼吸 ； 心 室里有 不完 全的 隔膜； 体内受 精； 卵 表面 有坚韧 的卵 壳； 体 温不 恒 定。 因此 ， 蛇 属于变 温动 物， 由于 变温 动 物的体 温随 着环 境的 变化 而变化 ， 所以 当然 界环 境温 度较低 时 ， 变 温动 物为 适应 环境的 变化 ， 不吃不 动进 行冬 眠， 故冬 眠是变 温动 物对
26、 低温 环境 的一种 适应 方式 。故 选B 。 考点： 生物 对环 境的 适应 。 29 （2015 年 黑龙 江省 龙 东地区 初中 毕业 学业 统一 考试生 物试 题 ） 某生 物小 组探究 “光 ” 对鼠妇 生活 的影 响， 实验 方案如 下， 他们 设计 对照 实验的 时候 ，把 下列 哪项 作为单 一变 量 （ ） A温 度 B 空气 C 土壤 湿 度 D 光 照 【 答案 】D 考点： 对照 实验 的设 计。 30. （2015 年湖 北省 十堰 市 中考理 综生 物试 题） 某同 学在学 习了 生态 系统 相关 知识后 ， 作 出 了以下 归纳 ，你 认为 正确 的是 编号 温
27、度 空气 土壤湿 度 光照 纸盒左 侧 25 充足 湿土 有光 纸盒右 侧 25 充足 湿土 无光 A汉 江河 中的 所有 生物 构 成了一 个河 流生 态系 统 B生 物圈 中有 多种 多样 的 生态系 统， 它们 是相 互独 立、互 不影 响的 C生 态系 统中 ，每 条食 物 链都是 由生 产者 、消 费者 、分解 者构 成的 D生 态系 统中 ，物 质和 能 量是沿 着食 物链 和食 物网 流动的 【答案 】D 【解析 】 试题分 析 ： 生 态系统 是指 一定的 区域 内生 物与 环境 之间形 成的 统一 整体 ， 由 生物部 分 （生 产 者、 消 费者 、 分 解者） 和 非生物
28、 因素 组 成 ， 生 产者 主要是 指绿 色植 物能 够进 行光合 作用 ， 制 造有机 物 ， 给 植物和 动物 提供物 质和 能量 ， 其 能量 最终来 自于 太阳 能； 消费 者主要 是指 动 物 和人 ， 直 接或 间接以 绿色 植物为 食 ； 分 解者主 要是 指细菌 和真 菌 ， 分解 动物 植物的 遗体 或 是 遗迹； 非生物 因素 是指 阳 光、 空 气、 水 分、 土 壤、 温度和 湿度 等。 食 物链 是 生态系 统中 生产 者和消 费者 ， 消费 者和 消费 者之间 因捕 食系 形成 的链 状联系 ， 许多 条食 物链 就形 成了食 物网 ， 一般食 物链 的起 点是
29、生产 者， 向后 是初 级消费 者 ， 次级消 费者 等 ， 至少 由2 3 个环 节组 成， 在食物 链中 起点 生产 者， 生物数 量最 多 ， 越向 后生 物的数 量越 少 。 生态 系统 中的物 质和 能 量 是沿食 物链 和食 物网 进行 传递的 。 有 毒物 质在 食物 链上具 有蓄 积作 用， 在生 态系统 中最 高消 费者体 内的 蓄毒 是最 多的 。生态 系统 中各 种生 物的 种类， 数量 和比 例相 持相 对的稳 定状 态 ， 有一定 的自 动调 节能 力， 但是超 过限 度则 生态 系统 失去平 衡状 态。 汉江 河中 的的所 有生 物及 非生物 环境 组成 了河 流生 态系统 ， 选项A 不正 确 ； 生物圈 中有 多种 多样 的生 态系统 ， 它们 相 互独立 ， 相互 影响， 选 项B 不正 确； 生 态系 统中， 每 条食物 链都 是有 生产 者、 消费者， 未有 分解者 和非 生物 因素 ，选 项 C 不 正确 ；在 生态 系统 中，物 质和 能量 是沿 食物 链和食 物网 进 行传递 的， 选 项D 正 确。 故选 D 。 考点： 生态 系统 的组 成、 食物链 和食 物网 的概 念。
