1、8.2.2 海水“晒盐”,九年级,【学习目标】,1、理解溶解度的概念，知道影响固体溶解度的因素； 2、学会绘制并使用溶解度曲线图，知道结晶有蒸发结晶和降温结晶两种途径。 3、学会用数形结合的方法来处理实验数据（绘制溶解度曲线）。,【重点、难点】,重点：理解溶解度 。 难点：结晶法分离混合物的原理的理解。,思考：哪些因素影响固体物质在 水中的溶解限量？,小贴士,控制变量法：如果有许多因素会同时影响某一实验结果，当我们要研究其中的一种因素时，要控制其它因素保持不变，只研究这一个变量对实验结果的影响。,（2）温度,（1）溶质的种类,（3）水的量,【活动一:固体物质在水中溶解限量的影响因素】,如果要比
2、较不同种物质溶解限量的大小,应该限定哪些条件呢?,一定温度,一定量溶剂（通常指100g水）,溶质的质量单位是g,活动二：认识溶解度,化学上通常用溶解度来表示物质在水中的溶解限量的大小。,达到饱和状态,溶解度:,一定温度下，某固体物质在100g溶剂（通常为水）里达到饱和状态时所能溶解的质量。,我会说,20时，氯化钠的溶解度为36g的含义是什么?,外界条件:一定温度 溶剂的质量:100g水 溶液的状态:达到饱和状态 溶解度单位:g,溶解度 四要素,【认识溶解度】,请你来找茬，看看缺什么,1.20时，10g食盐溶解在100g水中，所以20 时，食盐的溶解度是10g。,2.100g水中溶解了36g食盐
3、刚好达到饱和，所以食盐的溶解度是36g。,3.在20 时，100g水里最多溶解了33.3g氯化铵,所以20 时氯化铵的溶解度是33.3。,4.在20 时，100g硝酸钾的饱和溶液里含硝酸钾24g，则20 时硝酸钾的溶解度是24g。,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,138,168,202,246,溶解度的表示方法：,（1）列表法：,（2）溶解度曲线,110,.,.,.,.,.,硝酸钾,.,.,.,.,以温度为横坐标，溶解度为纵坐标描绘出的物质的溶解度随温度变化情况的曲线。,活动三：认识溶解度曲线,氢氧化钙的溶解度曲线,几种固体物质溶解度曲
4、线,溶 解 度 /g,溶解度/g,1.大多数物质的溶解度随温度的升高而增大，如KNO3。 2.少数物质的溶解度随温度的升 高变化不大 ，如NaCl。 3.极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如Ca(OH)2 。,【观察思考】：固体物质溶解度随温度变化的影响情况,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钠,硼酸,固体溶解度曲线及意义,点：曲线上的点均表示某物质在该温度
5、下的溶解度。,交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。,.a,.b,观察思考：溶解度与溶解性的关系,几种固体物质溶解度曲线,蒸发结晶,降温结晶（冷却热饱和溶液）,适用范围：溶解度随温度升高而显著增大的物质,适用范围：溶解度随温度升高变化不大的物质,多识一点,结晶方法,溶解度,溶解度曲线提供的信息,（1）同一物质在不同温度下的溶解度数值；,（2）不同物质在同一温度时的溶解度数值。,（3）比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小；,（4）物质的溶解度受温度变化影响的大小：,你来总结,生活中，气体溶解在水中的例子,汽水中溶解有气体,水中溶有氧气，鱼能在水中生存,对下列现象你熟悉吗？请查阅有关气体溶解度的相关资料，来解释一下吧！ （1）天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？ （2）喝了汽水后，你常会打嗝，这是什么原因？ （3）打开汽水瓶盖，你能看到什么现象？为什么？,走进生活,【活动四：气体溶解度】,影响气体溶解度的因素,温度越高气体的溶解度越小 压强越大气体的溶解度越大,多识一点,溶解度,溶解性,物质的溶解度,易溶 、 可溶 、 微溶 、 难溶,固体的溶解度,气体的溶解度：,影响因素（温度）,影响因素 （温度、压强）,表示方法,收获、感悟,祝同学们学习愉快！,
