第一节第二课时,可供人类直接利用的淡水资源占全球储水量的0.3%,三、天然水的人工净化,观察一杯浑浊的天然水，想一想，这杯水中有哪些杂质？应该采用什么方法，分别除去其中的各种杂质而得到纯净的水？,天然水的成分,水,杂质,水分子,不溶性杂质,可溶性杂质,颜色或异味,看一看 想一想 说一说,微生物,实验探究2-1 净化天然水,沉降,过滤,吸附,杀菌,蒸馏,操作要点：,一贴、两低、三靠,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,注： 若漏斗与滤纸之间有气泡，会减慢过滤的速度,二低：,滤纸,滤液,1.滤纸边缘低于漏斗口,2.液面低于滤纸边缘,三靠：,烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒末端紧靠三层滤纸,漏斗的下端管口紧靠烧杯内,想一想：若过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有 。,蒸发和蒸馏,你知道下列两类物质的区别吗？,1.河水、土壤、空气、食盐水,2.水、氧气、二氧化碳、食盐,由两种或两种以上物质组成的。,由一种物质组成的。,混合物,纯净物,检测：1.下列物质中属于纯净物的是 ，属于混合物的是 。 石头 液氧 冰水的混合物 糖水 一氧化碳 葡萄酒 2.下列微粒属于纯净物的是（ ）,分离与提纯物质的方法和思路,把不溶性固体与液体分离,把可溶性固体与液体分离,除颜色或气味,把液体与液体分离,自来水生产过程,沉降,过滤,杀菌,
