1、教师帮扶协议书青年教师是学校教师队伍的战略后备队。加紧青年教师的培养，帮助他们尽快地成长起来，是我校师资队伍建设中的一项具有战略意义的大事。为此，学校决定启动拜师工程，大力开展对青年教师的传、帮、带活动。为确保拜师工作顺利进行，经学校和指导教师、青年教师协商，特拟订如下条款，双方共同遵守。一、指导教师的职责1、对青年教师的政治思想、职业道德进行教育，帮助养成敬业、爱生、求实、严谨的良好工作作风。2、对青年教师备课、上课进行指导。帮助选定教学参考书 12 种；帮助分析、理解教材，指导备课，审阅教案每周至少 1 次，并签署意见；有针对性地听课、评课，每周 12 次，每学期不得少于 15 次；开放课
2、堂。3、对青年教师的科研进行指导。帮助选定并指导阅读教育名著或学术专著；吸收并指导青年教师参与教育教学专项课题的研究活动；指导撰写教育教学论文，或教学总结，或专题报告，2000 字以上，每学年 12 篇。二、青年教师的权利、义务1、虚心接受指导教师思想道德方面的教育和备课、上课、科研方面的指导；2、在指导教师的指导下，认真备课、撰写教案，主动请指导教师阅审、修改，每周至少 1 次；3、每学期至少听课 30 节，并撰写听课心得、体会，每学期 35 则；4、每学年撰写教育教学论文，或教学总结，或专题报告 12 篇，每篇 2000 字以上；注：导师一任三年，滚动发展；指导教师（签名）：青年教师（签名）：
