1、 财会教学软件技术参数一、基础会计实训教学平台软件设备名称 基础会计实训教学平台软件技术参数要求核心参数：1) 软件按会计教学课程章节预置实训内容，既有单项实训又有综合实训，可按章节形式进行教学，教师可自行调整章节顺序。2) *软件基于 j2ee架构开发既可运行在 windows操作系统，也可以运行在 unix 、 linux 等操作系统上，内核是公开的，不存在漏洞、后门等威胁。3) B/S结构，无用户数限制，客户端不需要安装软件，支持基于校园网、互联网的应用。4) 教学管理上，支持行政班、教学班（选修课）的教学组织模式，学生数据可由系统自动生成或者由 EXCEL导入；支持集中式实训和与日常教
2、学配合两种模式；可以导出或打印每个实训单元的实训结果。5) 能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接：a) 新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息，老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息；b) 新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中，便于统一管理；c) 学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统，其他模块能自动更新。6) 能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。允许学生答案多种表达方式，系统能够智能判断：a) 支持文字多种表述答案智能判断，符合规则的均视为正确例： 人民币：叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正 摘要： 红星公司、红星有限公司、北京红
3、星有限公司 摘要： 买电脑、购计算机、采购电脑设备b) 发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同例：某单元以发票实训，发票内容涉及三行： 电脑、电脑椅、防尘罩；学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同，系统会针对此情况智能判断。7) 原始单据具有多联（或正反面） ；支持红单、凭证画线、签章功能；签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。8) 具有作业（自动批改、手动批改） 、考试、答疑、讨论、通知、公告等功能；教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题，自由组卷，可自定义考试人数、时间，方便灵活的组织考试。9) *对于单项实训类,能够教师按章节进行教学控制,能够控制
4、学生能否查阅标准答案，可定义实训难度，可控制学生是否可以导出或打印实习结果。教师能对学生的实训结果进行统计分析，教师能够自由选择统计课程或某些图标的实训结果，系统生成学生成绩分布的柱状图，教师可以查看学生实训详情。10) 可增加本校课程；实训量可以无限增加，老师可以自己新编实训，也可从已有实训库中复制实训进行修改。11) *具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。12) *具有 IP绑定功能，教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号（一般用于考试）时，并能定义绑定时长及随时清空绑定状态，方便教师监控。13) *系统提供 3种课程展现形式，树形式、布局
5、式、层进式，教师可以根据教学需要自主修改。14) *实训类型除了普通的实训单据外，还加入了综合判断的题型，学生可以审核原始凭证，判断原始凭证的正确性，在选择是否填写凭证，考核学生职业判断能力。15) 具有学习论坛板块，老师和学生可以在论坛中交流，学习，分享资料。16) 内置 200多张仿真实务单据，教师可以自由编辑数据内容，应用于教材编写、课件制作、课堂教学等，具有单据应用情况统计，还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况，了解每张单据在实务中出现频率，重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。17) 不管是会计制度、凭证格式，还是税制发生变化，软件内容及时更新升级。18) 每个课程每个章节和知
6、识点内容可导出，方便学生学习和老师备课。19) *教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果，减轻学生做题的重复操作，提高学生做题效率。20) 教师可查看所有登录系统的用户信息，可对用户名、姓名、日期、客户机 IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选，并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。21) *为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点，增强学生对基础会计常见单据的认知能力，基础会计实训平台应提供不少于 3套含有出纳单据薄和实务配套用品的出纳实操演练资料供招投标评审。 出纳单据薄提供的单据必须和出纳实操练习一一对应，且包含不少于 60页的，仿真单据样
7、式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据；实务配套用品应包含出纳常用印章、点钞练习券等用品；出纳实操演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务：包含现金业务（取现、存现、现收、现付、报销、预借款等） ，银行结算业务（转账支票、本票、电汇、汇票等） ，月末及其他业务（月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发） 。22) *软件制造厂商必须必须是双软认证企业，并具有高新技术企业资质，投标时必须提供高新技术企业认定证书 、 软件企业认定证书 。23) *软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件计算机著作权登记证书 ，相关部门颁发的软件产品登记证书 ，登记证需与该软件产品同名称。24) 软件厂商需为全国
8、商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台（需提供荣誉证书） 。25) *软件应符合最新国家标准，提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。26) *软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。27) *软件厂商需为“ATEP 全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。28) *投标厂商必须获得ISO9001 质量管理体系认证证书 。29) *鉴于实训软件仿真性的重要性。投标厂商需提供参加国家级仿真软件比赛获奖证书。 （原件备查）30) *软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”权威机构奖项。 （原件备查）31) 软件厂商提供软件产品需无用户限制，提供三年免费升
9、级服务。32) 软件厂商具有成熟完善的“724 小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。功能模块：一、教学中心1、管理员操作端：部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP 筛选、登陆日志查询、密码修改。2、教师操作端：行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。3、学生操作端：填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、会计凭证的整理和装订、账簿的设置和登记、对账与错账更正、会计报表的编制、特殊项目专练
10、、工业企业会计核算、商业企业会计核算、综合实训（分工业企业和商品流通企业整个业务流程实训） 。二、实验模块1、填制和审核原始凭证： 1.1 原始凭证的填制：与收支有关的原始单据填制、与销售有关的原始单据填制、与生产有关的原始单据填制、与其他方面经济活动有关的原始单据填制1.2 原始凭证的审核：原始凭证的综合判断、审核原始凭证2、填制和审核记账凭证：2.1 记账凭证的填制：收款凭证的填制、付款凭证的填制、转账凭证的填制、通用记账凭证的填制。2.2 记账凭证的审核 ：记账凭证综合判断、记账凭证的审核3、会计凭证的整理和装订：会计凭证装订视频演示、会计凭证整理视频演示4、账簿的设置和登记：4.1 账
11、簿的设置 ：总账的建账、明细账的建账、日记账的建账4.2 账簿的启用 ：会计账簿的启用4.3 账簿的登记 ：总分类账的登记 1、总分类账的登记 2、明细账的登记、日记账的登记5、对账与错账更正：5.1 对账：对账5.2 错账更正：红字更正法（会计科目错误） 、红字更正法（会计科目及金额错误） 、红字更正法（金额错误） 、补充更正法专练6、会计报表的编制：6.1 资产负债表：资产负债表的编制实训（一） 、资产负债表的编制实训(二）6.2 利润表：利润表的编制实训（一） 、利润表的编制实训（二）7、特殊项目专练：7.1 银行存款余额调节表：银行存款余额调节表的编制实训一、银行存款余额调节表的编制实
12、训二、银行存款余额调节表的编制实训三7.2 财产清查 ：财产盘盈、财产盘亏、往来账项清查7.3 账务处理程序 ：汇总记账和科目汇总表实训、记账凭证账务处理程序实训8、工业企业会计核算：工业企业资金筹集的核算、工业企业采购过程的核算、工业企业生产过程的核算、工业企业销售过程业务的核算、工业企业财务成果业务的核算、工业企业资金调整和退出的核算9、商业企业会计核算：商品流通企业批发商品购进核算、商品流通企业批发商品销售核算、商品流通企业售价金额核算方法、商品流通企业进价金额核算方法、商品流通企业商品流通费用核算、商品流通企业利润和利润分配核算10、综合实训：10.1 工业企业整个业务流程实训：工业企
13、业主要经济业务账务处理实训10.2 商品流通企业整个业务流程实训：商业企业整个业务流程实训11、综合卷：11.1 综合卷一（单选题、多选题、判断题、情景题）11.2 综合卷二（单选题、多选题、判断题、情景题）三、多媒体实务教学1、原始凭证的填制与审核、各类原始凭证介绍。2、原始凭证的审核。3、会计凭证装订视频演示、会计凭证整理视频演示。4、各账簿的介绍。5、对账与错账更正。6、编制会计报表的要求。二、商品流通企业会计实训教学平台软件设备名称 商品流通企业会计实训教学平台软件技术参数要求核心参数：1) 软件按会计教学课程章节预置实训内容，既有单项实训又有综合实训，可按章节形式进行教学，教师可自行
14、调整章节顺序。2) *软件基于 j2ee架构开发既可运行在 windows操作系统，也可以运行在 unix 、 linux 等操作系统上，内核是公开的，不存在漏洞、后门等威胁。3) B/S结构，无用户数限制，客户端不需要安装软件，支持基于校园网、互联网的应用。4) 教学管理上，支持行政班、教学班（选修课）的教学组织模式，学生数据可由系统自动生成或者由 EXCEL导入；支持集中式实训和与日常教学配合两种模式；可以导出或打印每个实训单元的实训结果。5) 能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接：a) 新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息，老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息
15、；b) 新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中，便于统一管理；c) 学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统，其他模块能自动更新。6) 能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。允许学生答案多种表达方式，系统能够智能判断：a) 支持文字多种表述答案智能判断，符合规则的均视为正确例： 人民币：叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正 摘要： 红星公司、红星有限公司、北京红星有限公司 b) 摘要： 买电脑、购计算机、采购电脑设备发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同例：某单元以发票实训，发票内容涉及三行： 电脑、电脑椅、防尘罩；学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同
16、，系统会针对此情况智能判断。7) 原始单据具有多联（或正反面） ；支持红单、凭证画线、签章功能；签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。8) 具有作业（自动批改、手动批改） 、考试、答疑、讨论、通知、公告等功能；教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题，自由组卷，可自定义考试人数、时间，方便灵活的组织考试。9) *对于单项实训类,能够教师按章节进行教学控制,能够控制学生能否查阅标准答案，可定义实训难度，可控制学生是否可以导出或打印实习结果。教师能对学生的实训结果进行统计分析，教师能够自由选择统计课程或某些图标的实训结果，系统生成学生成绩分布的柱状图，教师可以查看学生实
17、训详情。10) 可增加本校课程；实训量可以无限增加，老师可以自己新编实训，也可从已有实训库中复制实训进行修改。11) *具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。12) *具有 IP绑定功能，教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号（一般用于考试）时，并能定义绑定时长及随时清空绑定状态，方便教师监控。13) *系统提供 3种课程展现形式，树形式、布局式、层进式，教师可以根据教学需要自主修改。14) *实训类型除了普通的实训单据外，还加入了综合判断的题型，学生可以审核原始凭证，判断原始凭证的正确性，在选择是否填写凭证，考核学生职业判断能力。15) 具有学
18、习论坛板块，老师和学生可以在论坛中交流，学习，分享资料。16) 内置 200多张仿真实务单据，教师可以自由编辑数据内容，应用于教材编写、课件制作、课堂教学等，具有单据应用情况统计，还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况，了解每张单据在实务中出现频率，重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。17) 不管是会计制度、凭证格式，还是税制发生变化，软件内容及时更新升级。18) 每个课程每个章节和知识点内容可导出，方便学生学习和老师备课。19) *教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果，减轻学生做题的重复操作，提高学生做题效率。20) 教师可查看所有登录系统的用户信息，可对用户
19、名、姓名、日期、客户机 IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选，并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。21) *为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点，增强学生对商品流通企业会计常见单据的认知能力，商品流通企业会计实训平台应提供不少于 3套含有出纳单据薄和实务配套用品的出纳实操演练资料供招投标评审。 出纳单据薄提供的单据必须和出纳实操练习一一对应，且包含不少于 60页的，仿真单据样式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据；实务配套用品应包含出纳常用印章、点钞练习券等用品；出纳实操演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务：包含现金业务（取现、存现、现收、现付、报销
20、、预借款等） ，银行结算业务（转账支票、本票、电汇、汇票等） ，月末及其他业务（月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发） 。22) *软件制造厂商必须必须是双软认证企业，并具有高新技术企业资质，投标时必须提供高新技术企业认定证书 、 软件企业认定证书 。23) *软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件计算机著作权登记证书 ，相关部门颁发的软件产品登记证书 ，登记证需与该软件产品同名称。24) 软件厂商需为全国商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台（需提供荣誉证书） 。25) *软件应符合最新国家标准，提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。26) *软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛
21、项合作伙伴。27) *软件厂商需为“ATEP 全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。28) *投标厂商必须获得ISO9001 质量管理体系认证证书 。29) *鉴于实训软件仿真性的重要性。投标厂商需提供参加国家级仿真软件比赛获奖证书。 （原件备查）30) *软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”权威机构奖项。 （原件备查）31) 软件厂商提供软件产品需无用户限制，提供三年免费升级服务。32) 软件厂商具有成熟完善的“724 小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。功能模块：一、教学中心1、管理员操作端：部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学
22、习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP 筛选、登陆日志查询、密码修改。2、教师操作端：行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。3、学生操作端：商品流通企业概述、商品流通的核算方法、资产类项目、负债类所有者权益、报表编制、批发企业商品流转的核算、零售企业商品流转的核算、综合实训、考试试卷。二、实验模块1 商品流通企业概述：商品流通企业概述。1.1商品流通的核算方法: 进价金额核算、数量进价金额核算、售价金额核算、数量售价金额核算2 资产类项目：货币资金、
23、应收及预付账款、包装物、低值易耗品。3 负债、所有者权益类项目：流动负债的核算、非流动负债的核算、所有者权益的核算。4 报表编制：会计报表编制实训。5 批发企业商品流转的核算：批发企业会计核算处理。5.1 批发商品购进的核算：同城购入的会计处理、异地购入的会计处理、进货退出的会计处理、进货退、补价的会计处理、购进商品溢余和短缺的会计处理、拒付货款和拒收商品的会计处理、农业产品收购的会计处理。5.2 批发商品销售的核算：同城销售的会计处理、异地销售的会计处理、直运商品销售的会计处理、代销商品的会计处理、销售退回的会计处理、销售商品退、补价的会计处理、拒付货款和拒收商品的会计处理、分期收款销售的会
24、计处理、售后回购的会计处理、网络销售的会计处理、现金折扣、商业折扣、销售折让的会计处理、返利销售的会计处理。5.3 批发商品储存的核算：商品盘点短缺和溢余的会计处理、商品削价和商品非正常损失的会计处理、商品成本的计算和结转。6 零售企业商品流转的核算：零售企业会计核算处理。6.1 零售商品购进的核算：同城购入的会计处理、异地购入的会计处理、进货退出的会计处理、购进商品退、补价的会计处理、购进商品发生短缺和溢余的会计处理、拒付货款和拒收商品的会计处理。6.2 零售商品销售的核算：同城销售的会计处理、异地销售的会计处理、代销商品的会计处理、销货退回的会计处理、网络销售的会计处理、商品销售成本的结转
25、、商品促销的会计处理。6.3 零售商品储存的核算：商品盘点短缺和溢余的会计处理、商品削价的会计处理、商品调价的会计处理、商品内部调拨的会计处理。7综合实训：批发企业综合实训、零售企业综合实训。8 考试试卷：试卷一、试卷二、试卷三。三、教学特色：1章节设置合理各个行业的业务流程设置更加结合实际。2信息传达方式（课件、实训、视频、底稿图片）选择因地制宜，较为合理和恰当；对于关键的实训，在实训前都有知识点总结的相关课件。3虚拟企业的会计处理问题真实、合理。三、增值税发票模拟开票系统软件设备名称 增值税发票模拟开票系统软件技术参数要求核心参数：1. 系统设置1) 初始化：初次使用开票系统需对系统进行初
26、始化设置，进入“系统设置”状态后，先进行“初始化起”，后结束“初始化终”，否则不能正常使用其他功能；2) 参数设置:用于录入和修改本单位税务信息；3) 客户编码：用于编辑客户资料，在开具发票之前需要编辑好；4) 商品编码：用于编辑本单位销售商品资料，在开具发票之前必须编辑好。2. 发票管理1) 发票领用：企业持 IC卡到发票发售系统购买发票，将新购发票信息通过 IC卡读入开票系统，用发票号退回 IC卡，企业持 IC卡到发票发售系统退回发票；2) 发票领用管理：从 IC卡读入新购发票，点击“发票库存查询”，打开“金税卡库存发票查询”窗口；3) 发票开具管理：填写票面信息，所填开的发票一经保存即记
27、入金税卡，无法修改；4) 发票查询：查询所开发票及清单的内容，并可以连续打印发票和打印销货清单；5) 发票作废：已经报税的发票和未报税已核销的发票不能作废，跨月发票不能直接作废只能填开负数发票冲销；每次使用本菜单时，系统给出的发票号码都是金税卡中待开发票的当前号码，用户无法选择；6) 发票负数：销项负数发票不允许附带销货清单、不允许添加折扣、不能复制、单价不能为负数。3. 报税处理1) 抄税：抄本期资料时，必须确保上期报税成功，IC 卡上不能有购票和退票信息；2) 报表资料查询打印：可查询预览报表；3) 金税卡状态：点击“金税卡管理/金税卡状态查询”，系统弹出金税卡状态查询窗口。系统维护。功能
28、模块：一、教学中心1、管理员操作端：部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP 筛选、登陆日志查询、密码修改。2、教师操作端：行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。3、学生操作端：真实模拟防伪税控系统开票及相关业务流程。系统中预设工业企业和商业企业两种类型，学员能够全面掌握如何进行发票的填开及管理，包括客户编码录入、商品编码录入、增值税普通发票填开、增值税专用发票填开、红字发票申请单填写、发票作
29、废、发票查询等。此外，系统还穿插生动有趣的 FLASH 动画，给学生身临其境的感受。 二、实验模块天地实业有限公司：新增客户编码、新增商品编码、购买发票、红字申请单的填开、开具红字发票、正数发票的填开 1、正数发票的填开 2、正数发票的填开 3、正数发票的填开 4、正数发票的填开 5、正数发票的填开 6长安商贸有限公司：新增客户编码、新增商品编码、购买发票、正数发票的填开 1、正数发票的填开2、正数发票的填开 3、正数发票的填开 4、正数发票的填开 5、正式发票的填开 6、负数发票的填开1、负数发票的填开 2、红字申请单的填开三、教学特点：1) 系统完全模拟增值税防伪税控系统界面和操作，2)
30、穿插生动有趣的 FLASH 动画，给学生身临其境的感受。3) 预设工业企业和商业企业及特殊业务的开票处理，覆盖开票员的岗位内容。4) 背景单据使用实务单据、业务流程模拟实务操作流程。四、中级会计（综合）实训教学平台软件设备名称 中级会计（综合）实训教学平台软件技术参数要求核心参数：1) 软件按会计教学课程章节预置实训内容，既有单项实训又有综合实训，可按章节形式进行教学，教师可自行调整章节顺序。2) *软件基于 j2ee架构开发既可运行在 windows操作系统，也可以运行在 unix 、 linux 等操作系统上，内核是公开的，不存在漏洞、后门等威胁。3) B/S结构，无用户数限制，客户端不需
31、要安装软件，支持基于校园网、互联网的应用。4) 教学管理上，支持行政班、教学班（选修课）的教学组织模式，学生数据可由系统自动生成或者由 EXCEL导入；支持集中式实训和与日常教学配合两种模式；可以导出或打印每个实训单元的实训结果。5) 能够实现与实训教学管理系统数据整合、无缝对接：a) 新采购的模块自动整合实训教学管理系统的班级、学生信息，老师无需在各模块中重复录入班级、学生信息；b) 新采购的模块实训成绩自动整合到实训教学管理系统中，便于统一管理；c) 学生信息、登录密码在任何一个模块中修改后自动整合到实训教学管理系统，其他模块能自动更新。6) 能用红色背景或红字给出学生具体错误地方。允许学
32、生答案多种表达方式，系统能够智能判断：a) 支持文字多种表述答案智能判断，符合规则的均视为正确例： 人民币：叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正 摘要： 红星公司、红星有限公司、北京红星有限公司 摘要： 买电脑、购计算机、采购电脑设备b) 发票等内容多行的学生答案行顺序可与标准答案不同例：某单元以发票实训，发票内容涉及三行： 电脑、电脑椅、防尘罩；学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同，系统会针对此情况智能判断。7) 原始单据具有多联（或正反面） ；支持红单、凭证画线、签章功能；签章所涉角色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。8) 具有作业（自动批改、手动批改） 、考试、答疑、讨论、通知、公告
33、等功能；教师可自主增加作业与考试内容或者从实训题库中随机抽题，自由组卷，可自定义考试人数、时间，方便灵活的组织考试。9) *对于单项实训类,能够教师按章节进行教学控制,能够控制学生能否查阅标准答案，可定义实训难度，可控制学生是否可以导出或打印实习结果。教师能对学生的实训结果进行统计分析，教师能够自由选择统计课程或某些图标的实训结果，系统生成学生成绩分布的柱状图，教师可以查看学生实训详情。10) 可增加本校课程；实训量可以无限增加，老师可以自己新编实训，也可从已有实训库中复制实训进行修改。11) *具有精品课程网站接口、利用实训平台中的表单作为备课素材、在平台基础上做进一步程序开发。12) *具
34、有 IP绑定功能，教师可设置每台电脑只能登陆一个学生帐号（一般用于考试）时，并能定义绑定时长及随时清空绑定状态，方便教师监控。13) *系统提供 3种课程展现形式，树形式、布局式、层进式，教师可以根据教学需要自主修改。14) *实训类型除了普通的实训单据外，还加入了综合判断的题型，学生可以审核原始凭证，判断原始凭证的正确性，在选择是否填写凭证，考核学生职业判断能力。15) 具有学习论坛板块，老师和学生可以在论坛中交流，学习，分享资料。16) 内置 200多张仿真实务单据，教师可以自由编辑数据内容，应用于教材编写、课件制作、课堂教学等，具有单据应用情况统计，还可追溯每张单据在实训课程中的应用情况
35、，了解每张单据在实务中出现频率，重点指导学生掌握日常会计核算中的常见单证。17) 不管是会计制度、凭证格式，还是税制发生变化，软件内容及时更新升级。18) 每个课程每个章节和知识点内容可导出，方便学生学习和老师备课。19) *教师可控制学生实训时是否可以复制上次除“签章画线”外的答题结果，减轻学生做题的重复操作，提高学生做题效率。20) 教师可查看所有登录系统的用户信息，可对用户名、姓名、日期、客户机 IP等对话框中输入需要查询的信息进行筛选，并能清空所有日志、导出数据和批量删除其中日志。21) *为了发挥“实物感知”教学法高效、直观、准确、持久的特点，增强学生对中级会计常见单据的认知能力，中
36、级会计（综合）实训平台应提供不少于 3套含有出纳单据薄和实务配套用品的出纳实操演练资料供招投标评审。 出纳单据薄提供的单据必须和出纳实操练习一一对应，且包含不少于 60页的，仿真单据样式、联次及色调的常见出纳实务纸质单据；实务配套用品应包含出纳常用印章、点钞练习券等用品；出纳实操演练业务应模拟操作一家企业出纳完整的一个月常见业务：包含现金业务（取现、存现、现收、现付、报销、预借款等） ，银行结算业务（转账支票、本票、电汇、汇票等） ，月末及其他业务（月末盘点对账、结账、资金报表、工资核发） 。22) *软件制造厂商必须必须是双软认证企业，并具有高新技术企业资质，投标时必须提供高新技术企业认定证
37、书 、 软件企业认定证书 。23) *软件厂商需提供由国家版权局颁发的软件计算机著作权登记证书 ，相关部门颁发的软件产品登记证书 ，登记证需与该软件产品同名称。24) 软件厂商需为全国商科院校技能大赛财会专业竞赛指定平台（需提供荣誉证书） 。25) *软件应符合最新国家标准，提供有关产品省级以上测试中心的测试报告。26) *软件厂商需为全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项合作伙伴。27) *软件厂商需为“ATEP 全国会计实务职业培训促进就业工程”项目合作伙伴。28) *投标厂商必须获得ISO9001 质量管理体系认证证书 。29) *鉴于实训软件仿真性的重要性。投标厂商需提供参加国家级仿真
38、软件比赛获奖证书。 （原件备查）30) *软件厂商须获得过“支持答案智能判断的会计专业仿真实训软件”权威机构奖项。 （原件备查）31) 软件厂商提供软件产品需无用户限制，提供三年免费升级服务。32) 软件厂商具有成熟完善的“724 小时”的专业不间断的电话技术支持服务体系。功能模块：一、教学中心1、管理员操作端：部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP 筛选、登陆日志查询、密码修改。2、教师操作端：行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟
39、萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。3、学生操作端：实训资料及使用指南课件、建账实训、日常经济业务处理实训、期末账项调整及相关事项处理实训、登记明细账簿及月结实训、登记科目汇总表实训、登记总账实训、编制会计报表实训、编制纳税申报表实训、测试题实训。二、实验模块1、企业资料及使用指南：实训企业基本资料及主要会计制度、期初资料、账务处理流程说明、实训企业账务处理数据表格模板（全套）2、建账：2.1账簿启用：启用账簿2.2建立日记账：建立库存现金日记账、建立银行存款日记账2.3建立资产类明细账：建立其他货币资金明细账、建立往来明细账、建立材料采购明细账、建立存货类明细账、建立固定资产明细账、
40、建立其他非流动资产类明细账2.4 建立负债类明细账：建立借款及往来款项明细账、建立应付职工薪酬明细账、建立应交税费明细账2.5 建立所有者权益类明细账：建立所有者权益类明细账2.6建立生产成本及制造费用明细账：建立生产成本明细账、建立制造费用明细账2.7 建立损益类明细账：建立主营业务收入明细账、建立其他收入明细账、建立主营业务成本类明细账、建立其他成本费用类明细账2.8建立总账：建立总账-资产类、建立其他收入明细账、建立主营业务成本类明细账、建立其他成本费用类明细账3、日常经济业务处理：3.1 1-7日的经济业务：1 日经济业务、2 日经济业务、3 日经济业务、4 日经济业务、5 日经济业务
41、、6日经济业务、7 日经济业务3.2 8-14日的经济业务：8 日经济业务、9 日经济业务、10 日经济业务、11 日经济业务、12 日经济业务、13 日经济业务、14 日经济业务3.3 15-21日经济业务：15 日经济业务、16 日经济业务、17 日经济业务、18 日经济业务、19 日经济业务、20 日经济业务、21 日经济业务3.4 22-28日经济业务：22 日经济业务、23 日经济业务、24 日经济业务、25 日经济业务、26 日经济业务、27 日经济业务、28 日经济业务3.5 29-31日经济业务：29 日经济业务、30 日经济业务、31 日经济业务 1-折旧及其他费用摊销、31
42、日经济业务 2-职工薪酬计提与分配、31 日经济业务 3-材料成本差异归集与分配、31 日经济业务 4-辅助生产成本和制造费用的归集与分配、31 日经济业务 5-完工产品成本计算与结转、31 日经济业务6-销售产品成本计算与结转、31 日经济业务 7-期末其他业务、31 日经济业务 8-损益结转4、登记明细账簿及月结：4.1登记日记账：登记库存现金日记账、登记银行存款日记账4.2登记资产类明细账：登记其他货币资金明细账、登记应收类明细账、登记材料采购明细账、登记存货类明细账、登记固定资产明细账、登记其他非流动资产明细账4.3登记负债类明细账：登记借款及往来款项明细账、登记应付职工薪酬明细账、登记应交税费明细账4.4 登记所有者权益类明细账：登记所有者权益类明细账4.5登记生产成本及制造费用明细账：登记生产成本明细账、登记制造费用明细账4.6登记损益类明细账：登记主营业务收入明细账、登记其他业务收入明细账、登记主营业务成本明细账、登记其他成本费用明细账5、期末账项调整及对账：银行对账业务、往来对账业务6、登记科目汇总表：科目汇总表7、登记总账：登记总账-资产及成本类、登记总账-负债和所有者权益类、登记总账-损益类8、编制会计报表：编制资产负债表、编制利润表、编制现金流量表9、编制纳税申报表：企业所得税预缴纳税申报表、增值税纳税申报表、营业税纳税申报表
