1、2019/2/13,1,尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,高三( 18)班,2019/2/13,2,各位家长、你们好： 感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。,2019/2/13,3,温馨提醒：,离201
2、7年高考 仅 159 天,2019/2/13,4,高考冲刺,赢在高考舍我其谁！,拚在高三心无旁骛 ，,有奋斗，有未来,高三(18)班家长会,2019/2/13,5,我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，为高考冲刺加油。,2019/2/13,6,家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！,我们的愿望,2019/2/13,7,科任老师介绍,班主任：邱武斌 电话：13373084570 语 文：刘 颖 电话：18231179560 数 学：刘 燕 电话：13932865869 英 语：李亚平 电话：13303182982 政 治：高小秀 电话：13131849337 历 史：常爱稳 电话：15
3、832851562 地 理：邱武斌 电话：13373084570,2019/2/13,8,我们的教学理念,每一位学生都是优等生。没有最好，只有更好！努力打造高效课堂。向规范化考试要三个分数段。高三没有失败，拼搏成就未来。,2019/2/13,9,159天,新的突破，新的开始！ 脚踏实地，竭力冲刺！,2019/2/13,10,比突破,比超越,比进步,2019/2/13,11,有突破、有超越、有进步，但问题 依然严峻！,2019/2/13,12,我们没有 能力吗？ 不是！,2019/2/13,13,一、汇报篇,2019/2/13,14,学校及年级现状简介,2019/2/13,15,高考捷报一,1、
4、2016年高考本一上线人数823，本二上线人数1571。 2、本一、本二上线率以绝对优势稳居河北省同类高中第一名。 3、2016年高考本一、本二上线人数居衡水市同类高中第一名。,2019/2/13,16,4、火箭班本一上线率100%。 5、本二上线率96.92%。 6、张志伟以691分的成绩名列河北省第30名。 7、桃城区文理科状元均被我校收入囊中，张志伟以691分勇夺理科状元，袁磊以643分勇夺文科状元。,2019/2/13,17,高考捷报三,8、美术特长生本一文化、专业双过率98.5%，本科上线率100%，稳居河北省第一名。 9、体育特长生文化、专业双过率98%，本科上线率99%。 10、
5、热烈祝贺我校文科复习生李自然以659分的优异成绩 名列河北省第25名！,2019/2/13,18,1、我校全面启用新校区，并将加大投入，建设体育馆、图书馆等设施，计划于明年建成省级示范性高中。,2019/2/13,19,1、牵手衡中，成立“衡水中学教育推广基地”，双方互派教师进行教学交流，学习衡中先进的教育教学理念、方法与经验，衡中名师将在我校定期举行名师示范课活动，并为我校高三毕业生进行高考专题辅导。,2019/2/13,20,2019/2/13,21,衡水市第十四中学2017年将成为继衡中、二中后衡水市区第三所省级示范性高中。,在桃城区区委区政府、区教育局大力扶持下十四中2017年将成为继
6、衡中、二中后衡水市区第三所省级示范性高中。 1、新高一、高二每个教室全部配备两台72柜机空调，男女生每个宿舍配备一台35挂机，男女生宿舍全部配备洗浴设备。以上项目8月15日前全部调试安装完毕。 2、新高一高二所有教室全部配备优于一般投影仪的多媒体交互式白板设备，满足高标准教学的需要。 3、为了创建省级示范性高中，暑假前后在十四中西校区（原六中）建设两层4000平高标准体育馆。 4、配备高清多媒体录播教室设备，满足教师录课，评课等大型教学教研活动需要。 在加大硬件投入的同时也加强教师队伍建设，调入一大批重点中学骨干教师，补充山东大学、西南大学、华东师范大学、华中师大、四川大学、河北师范大学92名
7、（包括26名研究生）等名校优秀毕业生来我校任教。火箭班，实验班将配备最强的师资力量。,2019/2/13,22,骄人的成绩源于学校科学的管理、优秀敬业的教师团队、顽强拼搏奋斗的同学。,2019/2/13,23,衡水日报开通专栏连续四次报道我校 发展情况及办学事迹。,2019/2/13,24,从我们进入高三,2019/2/13,25,高三年级每月两次大型联合考试,2019/2/13,26,高三教师历次考后常规教研活动,2019/2/13,27,高三教师教学技能说课比赛,2019/2/13,28,“永远走在时代前列”系列党员教师学习活动,2019/2/13,29,每周例行升旗仪式，培养学生爱国情操
8、,2019/2/13,30,操前激情读书，把握分分秒秒,2019/2/13,31,“点燃激情 决胜高三”励志报告会,2019/2/13,32,“挑战不可能”二百天誓师大会,2019/2/13,33,高三的“路”漫漫其修远兮,我们过去走过的“路”远远不止这些 我们除了“一月两考”，还有“周周考”； 我们除了组织老师自己教研学习，还组织老师外出学习； 我们通过考试不仅提高了同学们的考试能力和技巧；还通过全校集会发奖让同学们体会到了收获和进步的喜悦 虽然我们的“路”还很长很长，但我们还将继续上下而求索,2019/2/13,34,高三的“路”还很长很长,2019/2/13,35,多年来，十四中人走过鲜
9、花与荆棘，饱经泪水和汗水，苦乐相携，悲欣相伴，用青春和生命书写十四中精神，用热血和真诚诠释师德师魂，用科学和创新铸就了新的辉煌。建校十六年来，创造了熠熠业绩的十四中学人在拼搏中不断鉴证着：名校之道，从独立、强大到领跑！,2019/2/13,36,班级学生现状分析,2019/2/13,37,班级目前存在的问题：,1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或睡的太晚。虽然我也多次的强调，但是还
10、是有些同学做不到。,2019/2/13,38,2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。,2019/2/13,39,3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持
11、到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。,2019/2/13,40,其他方面,1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和地理。 2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学
12、完。 3.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。 3.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。 4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。 5、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。 6、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。,2019/2/13,41,二、正确对待每次考试成绩,2019/2/13,42,四会伴你行 圆梦十八班,高三做什么,把复习时间安排分为三个阶段：大致从9月份到第二年3月上旬为第轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。,2019/2/13,43,
13、从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。,2019/2/13,44,四会伴你行 圆梦十八班,5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。,2019/2/13,45,认识高三的爆发期
14、特点爆发期：三个月 （3、4、5月） 高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃，三轮是状态的调整，是高考的关键月！ 一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前的冲击，学习成绩将大幅度提升。 一批女同学在后期将恢复自己的本来面目，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。 自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！,2019/2/13,46,统考科目为：语文、数学、外语， 文科综合。 各科分值设定为：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合300分，共750分。,河北省高考模式,高考考什么,2019/2/13,47,引导孩子树立远大理想,了解大学：211、985大学 1
15、、什么是211、985大学 2、求学与就业优势,2019/2/13,48,“985”工程大学名单(39所),“985工程”介绍：1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。,2019/2/13,49,一期（34所）清华大学 北京大学 厦门大学 南京大学 复旦大学 天津大学 浙江大学 南开大学 西安交通大学 东南大
16、学 武汉大学 上海交通大学 山东大学 湖南大学 中国人民大学 吉林大学 重庆大学 电子科技大学 四川大学中山大学 华南理工大学 兰州大学 东北大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 华中科技大学 中国海洋大学 北京理工大学 大连理工大学 北京航空航天大学 北京师范大学 同济大学 中南大学 中国科学技术大学 二期（5所）中国农业大学 国防科学技术大学 中央民族大学 华东师范大学 西北农林科技大学,2019/2/13,50,“211”工程大学名单(112所),“211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成
17、立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点 学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。,2019/2/13,51,高三学生不同阶段的心态变化及应对方法,高三生不同阶段的心态变化及应对方法.doc,2019/2/13,52,高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。每个月成绩下来后，可真是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，在最后150多天，怎么看待”每次成绩呢？下面我从
18、三个角度做简要分析:,2019/2/13,53,1、考好了，怎么办？,“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：“XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！”这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说“你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考
19、就没这么容易了！“-这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！,2019/2/13,54,2、没有进步，怎么办？如果孩子“二模“的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？其实，在“二模“考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以
20、往相似，进步不大，是很正常的一种现象。,2019/2/13,55,对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结两次模拟所共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一
21、块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。,2019/2/13,56,3、考砸了，怎么办？如果您的孩子在这次“二模“中失利了，比以前退步多了，那您会一定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的模拟考了。您的心情是可以理解的。“二模“考砸了，意味着什么呢？这是很多家长想弄清楚的问题。事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”；那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己
22、的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事-它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事 。,2019/2/13,57,同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事：1. 对您的孩子说：“孩子，恭喜你！你知道吗？这次成绩正是预示着下次高考，你的成绩将会发挥你的最好水平！知道为什么吗？学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向前攀升的余地，你现在是处在低谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到坡顶！“2. 帮助孩
23、子拟定下一步的学习计划，切忌心急，力图“一口吃出个胖子“，计划重在循序渐进，让孩子体会以后每天的变化都是进步！总之，在“二模“后，家长们要学会积极看待成绩的变化，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！,2019/2/13,58,正确认识考试,1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。 3、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。,2019/2/13,59,调整心态,1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。
24、2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 3、不过分保护 4、不高要求孩子，放纵自己。,2019/2/13,60,一、让孩子学会清醒的认识自己、剖析自己，调出自己的最佳状态，搭建高考冲刺的干劲和信心：,不能放松任何一科，要将自己每科的最好成绩和总分的最好成绩作为稳定的目标，高考的目标！成绩和奇迹都是自己创造的！继续扬长补弱，奋斗到最后一分钟！,2019/2/13,61,二、改变错误看法： “有弱科就考不上重点、本科吗？”,只要你有强大的优势科照样能考上！但你把弱科扔了甚至放松了也就意味着你失败了，要坚持学，不退则
25、进！,2019/2/13,62,三、强化自信 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。 人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大，从而让自己真的走向强大。,2019/2/13,63,一直到高考都要： 对于文科应保持着记忆的习惯，英语、语文都需要大量的记忆和强化知识的记忆，所以每天都要保证对基础知识的强化。早晨人的思维最活跃，建议同学们从起床之初就开始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆，零星的记
26、忆，早上、课间、理科题目做累的空隙，晚上临睡前都是记忆的有效时间。 对于理科应保持做题的习惯，每天都保持一种做题的状态，练练手、找找感觉。理科的学习是一个持续的过程，三日不动必感手生，因此应每天都做一定量的理科题。其目的有二：一是保证对自己已会内容的熟练掌握，二是通过好题增长见识，开阔思路。,2019/2/13,64,四、教育孩子静下来，坐得住，保持思维的连续性按自己的计划行事，不要关注结果。水到渠成，有因有果！,考前多留血汗，考后不留遗憾！,2019/2/13,65,五、让孩子的心灵的宁静，避免后遗症,成功不会欣喜若狂， 失败，不会心灰意冷； 坦然，面对生活的刀剑； 平静地找寻阳光，找寻希望
27、。只知道学，却不知道休息；只知道埋怨环境不好，却不知道自己内心已经最不平静；只知道追求成功，却不知道要先经历和面对多次失败； 只知道追求别人的尊重，却不知道尊重别人！,应届生的潜力无穷，不要怕复习生,2019/2/13,66,六、达到身心合一的学考境界！,1、学会休息，学会学习遵守自然规律，切记“物极必反”！ 2、抓住现行的作息制度，养足精神，可以减少非智力因素失分！ 高效课堂、高效自习，要时时刻刻提醒自己：,2019/2/13,67,七、相信自己，全力打造积极心态，夺取17年高考的胜利！,高考考场上的自信与沉着不是喊出来的，而是备考过程中一步一个脚印地走出来的！机遇往往偏向于有准备的人！有准
28、备的人点点滴滴，积少成多！,稍一放松便会名落孙山，稍一努力便会金榜题名！,他们的成绩让我改变观念、让我感到高考属于每个孩子自己的！,2019/2/13,68,家长在子女高考战场中的角色,后勤保障,心理激励,高考备考,情报科长,战术参谋,策略大师,填报志愿,2019/2/13,69,考前150多天家长应做些什么？1、要正确地对待孩子的高考，不要瞎指挥；许多家长认为，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮助孩子学习，而是在瞎帮忙、帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区：
29、,2019/2/13,70,误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假回家照顾孩子，甚至还有家长在这个时候提出陪读，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。,2019/2/13,71,误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够考本二的也要本二，家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。误区四：
30、对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集一伙人在家里玩牌。误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。须不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。,2019/2/13,72,针对以上情况，我想作为家长最要做的是给孩子创造一个舒适的学习环境给孩子创造一个舒适的学习环境；做到“五不要”、“五要”。,2019/2/13,73,五不要： 不要给孩子施加压力
31、：有些家长为了照顾孩子，天天送饭，或者现在提出陪读。有些走读生、陪读生家长长期不看电视，怕影响孩子。这个时候把考生当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。 当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中一定要注意管理的方法。,2019/2/13,74,不要过高的期望，让考生心里有“底”。由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女
32、如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，应该多找一些轻松的话题，让孩子放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。,2019/2/13,75,这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理
33、想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个三本院校，或为来年复习打好基础。 不要叨唠。整天把高考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子。,2019/2/13,76,不要盲目攀比和迷信。不要对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋的言语，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向的比较，努力发现孩子每时每刻的进步。不要烧香拜佛，大搞迷信活动，从来就没有什么救世主，高考成功只能靠自己！,2019/2/13,77,不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取大学就是
34、唯一的出路，应把考试看成是检验学生十几年水平、接受祖国挑选的正常程序，既要认识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。,2019/2/13,78,五要： 要制造良好的家庭气氛：考前家庭氛围一定要自然、和谐、轻松，拒绝 “ 戒严 ” 。把高考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。 要经常和老师交流：最后150多天，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。,2019/2/13,79,要情绪稳定：临近高考，家长比
35、孩子还着急，家长有时会情不自禁地紧张，对孩子来说这等于是火上浇油，因此舒缓压力首先从家长做起。这段时间，家长要使自己完全放松下来，保持和平时一样的心情，这样孩子也会随之轻松起来。家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立 。,2019/2/13,80,要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜只要营养足够就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。 不要盲目给孩子买辅导材料。家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。,20
36、19/2/13,81,落实十条常规，创造高考奇迹,1.高三生活规律化。要求合理膳食，强健体魄,积极休息，精力充沛，生活节律化，心理节律化。 2明确目标，周密计划。凡事预则立，不预则废，将高考一轮复习的大目标分解为5个阶段的小目标，制定实施方案。切记：有方向的航船一切风都是顺风！ 3向课堂45分钟要效率。上课要全神贯注、聚精会神，身心合一，主动学习，勤动手动脑，紧跟老师不放松，变45分钟为55分钟。 4增强纪律观念，抢占零碎时间。时间就象海绵里的水，只要挤就一定有。 5抓好每天两个记忆最好的时间。一天中记忆效果最好两个时段是：晚上睡觉前半个小时和早晨起床后半小时。睡前应将老师当天讲的重点内容回放
37、一遍，起床后，再回顾一下昨天学的知识点，找出没掌握好的知识，进行完善。 6正确处理扬长与补弱。首先要保证有优势科，确保高考时有强项，靠强项拿高分。然后要补弱，要持之以恒的去补弱，保证高考不被弱项拉分。 7跟着老师走，你将事半功倍。课后要静下心，俯下身，誓把凳子坐穿，紧跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。 8注重课后巩固反思，用好错题本，向规范要质量。落实“凡是复习过的都要会，凡是做过的（特别是重新做过的）都要对”。做到“六规范”：“书写规范，画图规范，步骤规范，卷面规范，涂卡规范，活页整理规范” 9学会考试，学会调节，树立正确的考试观。考前要静心，接到试题后先把整份试卷看一
38、遍；生活规律一点，信心足一点，进考场稳一点，审题细一点，卷面规范一点，将非智力失分降最低，考后议论少一点，行动、反思多一点，。 10.学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩你拥有高三，感恩能使你有好心情，感恩能助你成功。,高三级部指导策略,2019/2/13,82,希望各位家长紧紧配合学校，配合老师，心往一处想，劲往一处使，把握好你的子女高中生涯中的最后159天，我相信奇迹也一定会在你我的坚持不懈中产生！我始终坚信：有您的充分保障，我们就有了夺取高考成功的底气，有了您的鼎力支持，我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。我相信，有在座各位家长的紧密配合，有我校的科学决策，有2017届学生的奋力一搏，我们2017届高三一定能创造高考奇迹！愿我们共同努力，圆大家望子成龙、望女成凤的梦想！衷心祝愿您的子女在2017高考中凯歌高奏，一举成功，金榜题名！人人都上重点大学！,2019/2/13,83,谢谢光临！,
