1、实验指导书 实验一（2学时） 实验题目：Visual FoxPro基础 目的与要求： （）进入Visual FoxPro(中文版)。 （）命令窗口的使用。 （）窗口、菜单、对话框、工具栏的使用。 （）帮助的使用。 （）关闭Visual FoxPro(中文版)。 注意事项： （）对命令窗口进行移动、扩大、缩小、滑动、关闭、打开等实验。在命令窗口中输入命令和进行命令重复执行等实验，注意观察。,（）以文件(File)菜单中新建(New)对话框实验，建立新文件时，注意菜单选项之间关系(存文件等)。 （）工具栏移动、执行等实验(用鼠标)。 （）学会使用几种调用帮助(Help)的方法。实验二（6学时） 实
2、验题目：表(Table) 目的与要求： （）用CREATE令打开Table Designer表设计器建立表结构并输入数据(注：这里的表是指“自由表”Free Table)。 （）打开、关闭表、修改表结构、修改记录数据、删除记录和文件。 （）排序和索引表、查寻表，实验Rushmore优化技术。 （）多表(Table)建关联及连接，表的计算、汇总。,（）用Table Wizard表向导建立表结构。 注意事项： （）分次实验，每次学时完成上述一、两个要求。 （）每次实验时，请事先准备好自己表的实例。为表的计算、汇总，实例中应有数值字段。 （）索引时，应将结构复合索引等几种索引类型全部试验。 （）出错
3、时，应独立分析，排错。 （）向导的使用参见教程书第2.2节的内容。 （）实验完后，注意用软盘拷贝以备后面实验用。实验三（2学时） 实验题目：函数,目的与要求： （）函数的使用。 （）多用户环境及多用户函数的使用。（见教程书14.1） 注意事项： （）一般在VFP的命令窗口中，用“？”命令加上函数来试验。 （）注意将Xbase的一般函数和VFP的特殊函数都实验到(尽可能)。 （）试验多用户环境及多用户函数时，应在Novell网络环境下，相邻几个终端共同实验，观察用加锁(文件或记录加锁)的方法解决并发碰撞的情况(可用书上例子)。实验四（2学时） 实验题目：数据库(Database) 目的与要求：,
4、（）建立数据库(.DBC)文件。 （）数据字典的使用(建立数据库.DBC中的Table及属性)。 注意事项： （）注意数据库(Database)与表(Table)之间的关系，数据库中的表与自由表之差异。 （）可实验从数据库增加或去掉表。 （）实验观察不用加到数据库而使用表。 （）删除和关闭数据库。 （）注意察看和修改数据库结构。 （）观察打开多于一个数据库。 （）观察设置当前数据库和从中选表等。 （）验证书上数据字典(数据库表的属性)的例子。 （）实验完后，注意用软盘拷贝以备后面实验用。,实验五（2学时） 实验题目：系统设置与优化VFP 目的与要求: （）系统设置命令的使用与运行环境设置。 （
5、）优化Visual FoxPro 注意事项： （）在系统重新设置前，注意保留机器上原有设置，以便结束实验时恢复原有信息。除命令设置外，还可用选项(OPTION)对话框设置环境。 （）注意观察VFP优化前后的区别。 （）实例事先准备好,实验六（6学时） 实验题目：程序设计 目的与要求： （）程序的建立与执行。 （）结构化程序设计的三种基本结构的使用 顺序结构 分支结构 循环结构 （）子程序与过程文件及用户自定义函数的建立。 （）调试程序。 （）运行程序。,注意事项： （）本实验分三次完成，每次学时。第一次可编三个结构的简单程序；第二次建立子程序、过程、自定义函数等；第三次将前两次结合起来，组成一
6、个较复杂程序，试验。 （）调试时，尽量自己独立分析问题，排除错误，实在不行时，再问别人。 （）将程序用软盘保存。实验七（2学时） 实验题目：报表与菜单设计 目的与要求： （）编程设计报表和菜单。 （）用报表设计器(Report Designer)设计报表，并建立报表文件。 （）用菜单设计器(Menu Designer)设计菜单，并建立菜单文件。 （）用Rrport wizard报表向导建立报表。,注意事项： （）对比编程设计和用设计器工具设计报表与菜单，哪种方法简单、方便？ （）争取报表中要有位图(.bmp)，使报表更美观。 （）用软盘将报表文件和菜单文件存贮，以便后面实验用。 （）报表的数据
7、环境可用实验二和实验四中建立的表。实验八（2学时） 实验题目：VFP同基它软件共享和交换数据 目的与要求： （）用APPEND和COPY命令与其它文件交换数据。 （）对象链接与嵌入OLE的使用。 （）实验拖动OLE。,注意事项： （）注意观察由.TXT文件变表字段记录的情况，反之亦然。 （）实验对象链接与嵌入OLE时，应事先准备好位图(.bmp)，用扫描仪扫或用Windows平台本身的例子设置；还要准备好表的通用(General)字段。 （）即要试验对象的链接又要试验其嵌入。 （）此位图可用于实验七的报表中。实验九（4学时） 实验题目：表单设计与面向对象程序设计 目的与要求： （）使用表单设计
8、器设计表单。 （）表单控件(Form controls)及事件的应用。体会面向对象的程序设计。,（）用Form Wizard表单向导建立表单。 注意事项： （）弄清何谓Form(表单)或Fromsel(表单集)。 （）观察Visual FoxPro对象结构，可用书上面向对象程序设计的实例来练习。 （）观察将OEL对象插入表单的情况(比如将位图.bmp插入表单)。 （）用软盘将表单文件备份，以备后面实验用。实验十（2学时） 实验题目：项目管理器(Project Manager)与组件管理库 目的与要求： （）使用项目管理器Project Manager建立项目文件(.PJX),（）打开组件管理库
9、，将相关组件拖动或复制到管理器。 （）建立.APP或.EXE文件。 （）使用安装向导建立应用程序的分发磁盘。 注意事项： （）用项目管理器将编程调试好的程序与生成的库(表)、查询、表单、菜单、报表等文件统一起来。 （）生成的.APP文件比.EXE文件小10K到50K，用户必须自有一个Visual FoxPro拷贝。.EXE文件用户不需自己有Visual FoxPro拷贝，但必须提供Visual FoxPro支持库VFP 300.ESL，.EXE文件才能使用。,实验十一（2学时） 实验题目：视图(SQL VIEW) 目的与要求： （）用视图设计器(View Designer)或本地视图向导(Local View Wizard)和远程视图向导(Remote View Wizard)建立本地和远程视图View(包括升迁)。 （）会使用视图View和更新视图View中的数据。 注意事项： （）要了解视图与Query查询临时表的区别。 （）要事先了解客户/服务器结构编程这章的内容，明白视图SQL View的作用。,）若有后端数据库ORACLE等时，可实验升迁和SQL Pass-through的使用。专周（两周）实习要求： 用表单设计器设计表单，以面向对象的程序设计方法实现第九章的“文档管理信息系统”的全部功能。,
