1、动画运动规律,上学期的成绩总结 学习方法：理解&记忆 学习态度：抓紧课堂每一分钟注意：节奏、角色的形变、动作的关键帧,动画运动规律,分组，3人一组 组长轮着做 组长职责：1、组织课堂讨论；2、总结讨论结果；3、监督完成作业；4、填写考核表格。,鸟类的运动规律,动画运动规律,翅膀 产生飞行动力； 尾巴 使鸟飞得平稳灵活；腿 则是起飞和着陆的工具。,鸟类除了有肺之外，还有非常发达的气囊。气囊的存在使鸟类在吸气和呼气时都能进行气体交换，这叫“双重呼吸”，是鸟类独有的呼吸方式。它保证了鸟类飞行时对大量氧气的需求，而且气囊还有助于减轻体重。,鸟类的飞行原理,飞禽 翅膀和腿的 骨骼 结构,鸟的分类,在动画
2、中，根据翼展的大小，可分为两类。阔翼类：鹰、雁、天鹅、鹤等，鸽类、海鸥、乌鸦等。 翅膀较大较宽，占据身体比例较大。,短翼类：麻雀、蜂鸟、画眉、山雀等。 体积较小的鸟类，翅膀较短较窄，所占据身体比例较小。,鸟类的基本运动方式,鸟类的运动无外乎两种，空中运动与地面（水面）运动。 空中运动时，主要是翅膀的运动。 地面运动时，主要是行走的方式。 水面运动时，主要是踩水的方式。,以小组为单位，进行讨论,1、阔翼鸟、细翼鸟的运动规律； 2、他们存在哪些不同点,鸟类的身形为流线型，飞行时脚爪蜷缩紧贴着身体或向后伸展，飞行的冲击力来自鸟的翅膀向身体下面的空气扇动的反作用力。通常大型鸟比小型鸟的动作略慢。例如：
3、麻雀的翅膀在一秒钟内可扇动12次，而鹰、鹤等大型鸟类一秒钟只扇动12次。,阔翼类鸟的运动规律,1、飞行时翅膀上下扇动变化较多，符合S曲线运动规律。,阔翼类鸟的运动规律,2、翅膀向下时，身体向上浮；翅膀向上时，身体向下降;尾部起平衡作用，翅膀向上，尾部也向上 。,翅膀向下挥动时，身体会因产生的推动力 而抬高，当翅膀向上挥动时，会因空气阻 力而降低身体高度。,3、飞行过程中，当飞到一定高度后，用力扇动几下翅膀，就可以利用上升的气流进行滑翔。,4、阔翼类鸟的动作均偏于缓慢、有力。翅膀挥动的幅度大，频率低。,翅膀挥动时的形变,由于空气阻力的存在，而且翅膀的发力点在身体上，阔翼类鸟的翅膀在挥动时，翅膀末
4、端会因阻力而产生形变，具体表现为向上挥动时向下弯，向下挥动时向上弯。,鸟飞行时的动画：,鸟飞行的动画制作：,按照鸟的飞行,先画出整个飞行过程的关键张:再添加上中间画:,完整的鸟飞行动画,身体肌肉，可以扇动翅膀，产生动力,短翼类飞行动作,一、动作特点： 1.动作快而急促，上下起伏变化较多 2.飞行速度快，翅膀扇动频率高，常用流线虚影表示 3.可短时间停在空中，急速扇动双翅,短翅类的飞行动作,麻雀飞行动作示意,动作基本只有翅膀的运动，身体高度的变化可以忽略，但在鸟类特写镜头时，身体的高度变化就要做得十分细致。,滑翔,阔翼类鸟升至高空后，会依靠挥动翅膀产生的气流进行滑翔。根据运动原理的不同，滑翔可分
5、为三类。,飘翔：挥动翅膀后，身体依靠翅膀保持平衡，借助气流向前运动，以达到省力的目的。运动方向变化较小，飞行比较平稳，变化较少。类似飞机平稳飞行的状态。,保持第9帧的动作持续向前运动，即为飘翔,飘举：借助气流的强弱，进行大幅度的运动变化，以达到捕猎、巡视的目的。运动变化较大。类似飞机空中缠斗的状态。,飞窜：属于小型鸟所特有的运动。整个运动状态类似导弹。翅膀挥动后，加紧双翅，身体呈流线型，进而产生一段距离的高速运动。,起飞与降落,鸟类的起飞与降落在动画中出现的较少。 起飞的特点为，翅膀挥动频率由快到慢，刚起飞时，挥动速度较快，飞至一定高度时，速度变慢。 降落反之，由慢到快，是为了落地后保持平衡。,陆行鸟类运动,陆行鸟的走路： 1、双脚前后交替运动，走路时身体略向后左右摇摆 2、走步时，为了保持身体的平衡，头和脚互相配合行动。一般是：当一只脚抬起时，头开始向后收；抬起的那只脚朝前至中间位置时，头收到最后面；当脚向前落地时，头也随之朝前伸到顶点（头与脚前后相差一至二格）。,3、在画陆行鸟走路动作中间画时，应当注意脚部关节运动的变化，脚爪离地抬起向前伸展时，趾关节的弯曲必然同地面形成弧度运动。,用一个文件分别制作阔翼鸟飞行、细翼飞行、鸡或鸵鸟的走路的动画，720*576,25帧/秒，可自己设计镜头及情节注意：制作时必须先画出关键帧，再画中间帧,
